APRENENTATGE ENTRE IGUALS

Des del curs 2019-20 l’escola rep la formació del Grup de Recerca de Formació entre Iguals (GRAI) dirigit per la UAB. L’objectiu és tractar de forma integrada les llengües i les matemàtiques a través de la tutoria entre iguals, és a dir, parelles d’alumnes amb una relació asimètrica (un adopta el rol de tutor i l’altre el rol de tutorat) però amb un objectiu comú, conegut i compartit, que s’assoleix a través de l’establiment d’unes activitats planificades pel professorat.
L’escola dur a terme l’aprenentatge entre iguals a través de 3 programes diferents:

• “Llegim en parella” a Cicle Mitjà

• “(En)Raonem en parella” a 5è

• “Reading in pairs” a 6è

(EN)RAONEM EN PARELLA

Administrador Intranet28/02/23  


L’alumnat de 5è ha començat el el programa (En)Raonem en parella. Aquest programa està basat en la tutoria entre iguals, és a dir, parelles d’alumnes que aprenen a través d’una activitat estructurada. Per una banda, el tutor aprèn, perquè ensenyar pot ser una bona manera d’aprendre. Per altra banda, el tutorat també aprèn, perquè rep l’ajuda ajustada i permanent del seu company tutor. El programa combina la tutoria entre l’alumnat i la tutoria familiar.

L’objectiu del programa és promoure la millora de la resolució col·laborativa de problemes matemàtics de la vida diària, un element clau per a la formació bàsica de la ciutadania del segle XXI.

Encetem el programa “Reading in Pairs” amb l’alumnat de 6è

Les Roques Blaves20/02/23  

Després de dedicar un parell de sessions a preparar-nos de valent, encetem amb plena autonomia el programa d’aprenentatge entre iguals “Reading in Pairs”.

Els infants tutors de 6è es preparen un text vivencial en anglès a casa amb ajuda dels materials necessaris per aconseguir dur a terme una conversa guiada amb els seus companys tutorats.

Fan hipòtesis sobre el que llegiran junts i parlen amb ajuda d’un suport lingüístic sobre el tema de la lectura.