En un món artístic tradicionalment dominat per figures masculines, la visibilitat de les dones artistes continua sent una necessitat fonamental per aconseguir una representació justa i equitativa. Des de fa anys, les dones han estat sovint oblidades o deixades en un segon pla, malgrat les seves importants contribucions a l’art.
En aquest context, hem volgut llançar un projecte innovador dedicat a donar a conèixer les dones artistes, una iniciativa que ha sorgit a partir d’una reveladora constatació: la major part de l’alumnat de sisè ha reconegut no conèixer cap pintora ni escultora femenina! Així doncs, es va fer evident la necessitat d’una intervenció educativa que abordés aquesta mancança.
A partir d’una activitat inicial on els i les alumnes van veure que existien moltes obres d’artistes dones, se’ns va generar una segona qüestió que va remoure sensacions d’injustícia: Per què aquelles obres d’art no tenien la mateixa repercussió mediàtica que d’altres d’artistes masculins? I, a partir d’aquí, es va generar la pregunta que vertebrarà aquest projectes artístic:
Què podem fer per contribuir a fer visibles les dones artistes?
Algunes de les competències específiques principals que guiaran el camí cap a la resposta al repte plantejat són:
- Reconèixer, valorar i defensar la diversitat i la igualtat de gènere reflexionant sobre qüestions ètiques i mostrant empatia i respecte, per tal de construir una societat diversa i equitativa i contribuir al benestar individual i col·lectiu i a la consecució dels valors dels drets humans.
- Investigar i analitzar diferents manifestacions culturals i artístiques i els seus contextos, emprant diversos canals i mitjans d’accés a la informació, per desenvolupar el pensament propi, la identitat cultural i l’esperit crític.
- Experimentar i crear amb les possibilitats del so, la imatge, el cos i els mitjans digitals i multimodals, mitjançant activitats i experiències que incorporin l’aprenentatge autoregulat per expressar i comunicar coneixements, idees, sentiments i emocions.
- Dissenyar, elaborar i difondre creacions culturals i artístiques col·laboratives, assumint diferents rols, posant en valor el procés, per desenvolupar la creativitat, el sentit de pertinença i arribar a un resultat final.
En el següent document també trobareu els criteris d’avaluació que l’alumnat haurà d’haver assolit en acabar el projecte.
Tot seguit, us mostrem algunes fotografies de les primeres activitats que hem fet: representar algunes artistes a través d’un collage inspirant-nos amb l’estil d’una artista nord-americana anomenada Sandhi Schimmel. També ens estem documentant a través de la lectura de contes sobre la vida i obra d’algunes artistes.
Poc a poc, l’interès cap a la vida i obres de les diferents artistes ha anat creixent fins al punt de tenir ganes de mostrar al món qui foren aquestes dones i què van representar per a l’època i per a l’art. Així doncs, entre tots, es va decidir que una bona manera de fer-les visibles seria crear documentals sobre elles i mostrar-los a la resta de la comunitat educativa per anar-les presentant i que els seu nom i obra ressonin a la gent que ens envolta.
Les següents imatges són alguns exemples dels retrats que vàrem fer sobre les diferents artistes inspirant-nos amb l’artista Shandi Schimmel. Si cliqueu a sobre de cada un dels retrats, podreu visualitzar els 7 documentals que hem estat realitzant al llarg d’aquestes últimes setmanes del curs en petits grups. Esperem que us agradin i que, sobretot, us motivin a seguir explorant i coneixent aquestes grans dones artistes.
