Notícies

L’autonomia personal.

L’autonomia personal es defineix com el conjunt d’habilitats que permet a les persones escollir, decidir i assumir les conseqüències dels seus actes. L’autonomia és una habilitat apresa, que s’adquireix durant la infància mitjançant la imitació i millora amb la pràctica. El paper d’acompanyament de les famílies és fonamental, però també prové d’altres interaccions socials, com dels iguals o equip educatiu….

L’autonomia personal. Llegeix més »

El cos i l’acció corporal.

La nostra intenció és exposar molt breument la visió multidimensional del nostre COS i la importància de donar un significat i un acompanyament al MOVIMENT o a L’ACCIÓ CORPORAL de l’infant. Evidentment, aquesta reflexió, és fruit de totes les idees, les experiències i investigacions d’autors com Aucouturier, Lapierre, Wallon, Lazaro o Berruezo, entre tants i tants d’altres…..

El cos i l’acció corporal. Llegeix més »

Jugant per aprendre.

Mentre juguen, els infants exploren i experimenten amb el món que els envolta. El joc és una necessitat fonamental pels infants, ja que els hi ajuda a desenvolupar estructures pel coneixement de si mateixos i de l’entorn, experimentar emocions i participar en relacions socials. A més, hi intervenen un seguit de processos sensorials i motors que són la base per anar construint coneixements al llarg de la seva vida….

Jugant per aprendre. Llegeix més »

Sistema de Comunicació per Intercanvi d’Imatges (PECS).

El Sistema de Comunicació per Intercanvi d’Imatges (PECS, per les seves sigles en anglès) és una eina fonamental en l’educació especial, sobretot en el treball amb infants amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). Aquest sistema no només facilita la comunicació, sinó que també fomenta el desenvolupament d’habilitats socials i de llenguatge en aquells nens i nenes que presenten dificultats significatives en la comunicació verbal…..

Sistema de Comunicació per Intercanvi d’Imatges (PECS). Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut