CLIL News: Secondary sector (Social studies)

admin17/12/20  

Activities based on the extraction and processing of raw materials to make finished products are traditionally classified in the secondary sector, which includes mining, power generation, construction and industry. Mining includes all activities to extract minerals, most of which are found underground. Power generation consists of transforming natural resources, such as coal or wind, for industry, transport or domestic purposes.

Students of ESO year 3 prepared presentation slides summarizing the main contents of the unit as well as creating a company or business related to the topic of the unit assigned to their group. They have to create a logo, statement and advertisement for their businesses. Here you can see some examples!

VIDEO OF Management of renewable energy sources company

VIDEO OF Management of raw materials, & Mining company

VIDEO OF Restoring company

Projecte QUI SOM? SOM ESPRIU!

admin16/12/20  

Després de lluitar pels ODS amb els seus Minecrafts, els nois i les noies de 1r d’ESO continuen fent feina per projectes. Res ni ningú els atura!
Ara toca preparar el QUI SOM? SOM ESPRIU! perquè els companys i les companyes de primària coneguin millor el nostre institut. La pandèmia no ens atura i volem ser els millors amfitrions, en versió virtual, ara que el nostre centre celebra el seu 25è aniversari. Som-hi doncs!

 

Making of i muntatge dels MODS a l’Espriu

admin13/12/20  

Els alumnes de 1er d’ESO a Tecnologia, apliquen la geometria i el dibuix tècnic a través de la papiroflèxia per a l’elaboració dels escenaris del projecte que s’exposarà a l’entrada principal, projecte “MODS al Clot”. Els professors preparen també una exposició dels ‘MODS al Clot”, on han treballat conjuntament les matèries de castellà, català, visual i plàstica i tecnologia.

VÍDEO DEL MUNTATGE A L’ESPRIU!

El projecte MODS aterra al Clot

admin12/12/20  

Davant les desigualtats, les injustícies i els problemes de sostenibilitat del planeta, els alumnes de primer d’ESO han iniciat un projecte, a les matèries de català, castellà, visual i plàstica i tecnologia,  que s’anirà desenvolupant en els diferents cursos, amb tot el professorat i amb l’objectiu urgent de canviar el món. En el projecte es presenten els ODS (objectius de desenvolupament sostenibles) i en aquest exemple que us mostrem es creen uns herois, unes històries en que els MODS (acrònim ODS del joc Minecraft i abreviatura de MODELS, així com una tribu urbana!) reparen alguna situació injusta en relació als ODS. A visual i plàstica han construït els herois en 3D i a tecnologia s’ha reproduït l’arribada dels MODS a l’institut.

Per això ens hem compromès com a centre educatiu a lluitar pels ODS. Esperem que el conjunt de l’alumnat i els seus MODS no defalleixin davant de les dificultats que es presentaran. Tenen el suport de l’equip docent i desitgem que el tinguin també de la resta de comunitat educativa.

Geometria terapèutica

admin06/12/20  

A primer d’ESO, des de la matèria de Visual i plàstica no ens tapem les cicatrius. Inspirant-nos en les nostres tristeses, pors i males experiències, hem creat unes mandales que ens permeten normalitzar aquestes vivències i acollir-les com a singularitats de la nostra experiència vital.

Three, two, one, off we go! Roll / 3, 2, 1, acció! My favourite film

admin04/12/20  

Alguns nois i noies de 3er d’ESO (A & B) afronten el final del trimestre explicant en anglès la seva pel·lícula (o sèrie, o còmic) favorita, fent servir el vocabulari estudiat. A aquests superherois no els atura ni un dit trencat! L’Ivo ens ha presentat “Back to the Future”, tot un clàssic!

I tu, si poguessis viatjar en el temps quan i a on aniries?

Taller de cinema amb Damià Serra

admin28/11/20  

Aquest dimecres 25 de novembre hem tingut la fortuna de rebre unes classes magistrals de part del director i guionista de cinema, Damià Serra Cauchetiez. En la seva presentació hem viatjat en el temps per entendre els orígens del cinema, tant antic com la mateixa humanitat! … i totes les branques professionals d’aquest art majestuós que ens fa vibrar, somniar, plorar i riure.

En els cursos de 4t F, 3rA i l’optativa de francès de 4t hem gaudit del curtmetratge “En la azotea”, el treball de final de carrera del mateix director i que ens mostra el joc de rols (massa sovint pervers) entre els adolescents i la descoberta personal de la sexualitat. Aquest curt ha estat premiat en diferents festivals internacionals i ha entrat en concurs pels Goya, la Berlinale i el festival de Cannes. Del mateix curt, les preguntes no han parat de sorgir d’unes alumnes interessades i inquietes i encara hi seriem si no fos perquè el timbre ha tallat una sessió alegre, de descoberta del setè art i esperançadora pel futur.

“En la azotea” … trailer!

Entrevista Berlinale (2016)