El passat 5 i 6 de maig l’alumnat participant al projecte de Creadors en Residència al nostre centre, amb l’artista David Climent realitzaren la performance de presentació del projecte final de tota la feina realitzada durant el curs. Enhorabona!
L’alumnat de 4t d’ESO ha llegit la Maternitat d’Elna i han pogut conèixer la mateixa autora, l’Assumpta Montellà. L’impacte de la lectura es va multiplicar en sentir-la parlar. Aquí en teniu un petit vídeo de la visita de l’Assumpta al nostre centre. Gràcies!
L’alumnat de 3r d’ESO ha sortit al carrer per mesurar l’alçada d’objectes amb l’ajuda d’un mirallet i una cinta mètrica. Amb aquests instruments i els coneixements sobre triangles semblants no necessitaven res més!
Dins el marc del projecte creadors en Residència, avui 5 de maig, l’alumnat de 4t d’ESO participant ha culminat el projecte amb l’actuació al Mercat de les Flors amb “La simfonia de les diferències”. Atès la situació de la Covid pocs han estat els afortunats d’assistir. Aquí en teniu un bon resum del projecte en l’enllaç anterior i la fotografia següent. Enhorabona a tothom que hi ha participat. El resultat ha estat espectacular!
Arribem ja a la recta final del nostre projecte En Residència a l’Institut Salvador Espriu amb l’artista David Climent. En podeu llegir més detalls als següents enllaços.
BLOG EN RESIDÈNCIA SALVADOR ESPRIU 2020-21
ESPAI WEB DEL PROGRAMA EN RESIDÈNCIA 2020-21
Berta and Romina, finished the second practicum in INS Salvador Espriu last Friday 23rd, on Sant Jordi. What a great day to end these two intense months! They have been constantly learning from students, teachers and staff from the school. We hope that students have acquired a lot of important general knowledge and have opened their minds to understanding the world a little bit better. On the one hand, ESO year 3 groups C, D and E have had the opportunity to discover the art from the Renaissance in a CLIL subject. The fact that one of them is a historian and the other one specialises in the English language has made it the ideal combination to teach this topic in English. On the other hand, ESO year 1 groups C, D and E have gone on a journey to explore the different types of communication in the English subject. Moreover, students have been working on braille, Morse code and sign language. They have actively participated in class and have understood the wonderful communicative diversity that society encompasses. Co-teaching has been very successful, and students have been able to make the most of the experience. Berta & Romina would like to thank everyone who has made this journey possible. Last week they ended their practicum with us with unforgettable memories. We will miss them!
Aquest any, a Tecnologia de 3r hem dissenyat i fet maquetes de ponts. La premissa del disseny era que el pont podia ser com volguessin, però s’havia de fer especial èmfasi en l’estructura. La premissa de la maqueta era que s’havia de fer servir material reciclat, o restes de material, etc. per tal que el pressupost s’apropés a 0 €. El resultat: ponts de tipologies molt diferents i maquetes de tota mena! Al vestíbul Claperós teniu una mostra amb els millors, així que si us agrada la Tecnologia, no deixeu passar l’oportunitat de donar una ullada als “Ponts de 3r”!!!
Avui la tutoria del 1r d’ESO B hem anat al Parc del Guinardó per recollir branques, branquillons, canyes, pinyes i altres materials orgànics per fer els nostres hotels d’insectes. Hem caminat quasi dues hores i ens ha fet un solet primaveral fantàstic!
Els nois i les noies de 1r d’ESO s’expressen amb i per a la diversitat. Tothom hi és benvingut. Tothom hi és acollit. Tothom hi és escoltat.
Per celebrar que aquest diumenge 14 de març, és el Dia del Pi, l’alumnat de tercer d’ESO ha realitzat una gimcana matemàtica pel parc de les Glòries amb l’app Math City Map. Han comptat, mesurat, calculat… però sobretot han gaudit amb les matemàtiques!
