Temps de Flors
Girona, Temps de Flors, sortida amb alumnat de 2n d’ESO.
ESO
Finalitats ESO
1. La finalitat de l’educació secundària obligatòria és l’assoliment de les competències clau que permeti a tots els alumnes:
a) Assegurar un desenvolupament personal i social sòlid amb relació a l’autonomia personal, la interdependència amb altres persones i la gestió de l’afectivitat.
b) Desenvolupar en el nivell adequat, com a forma de coneixement reflexiu, de formació de pensament i d’expressió d’idees, les habilitats i competències culturals, personals i socials relatives a:
– L’expressió i la comprensió orals, l’expressió escrita i la comprensió lectora, les competències matemàtiques i les competències necessàries per a l’ús de les noves tecnologies i de la comunicació audiovisual.
– La comprensió dels elements bàsics del món en els aspectes científics, socials, culturals, religiosos i artístics, en particular aquells elements que permetin un coneixement i arrelament a Catalunya.
– La sensibilitat artística i la creativitat.
– La coresponsabilitat i el respecte a la igualtat de drets i d’oportunitats de les persones.
– El treball i l’estudi, individual i en equip, amb autonomia i capacitat crítica.
– La resolució de problemes de la vida quotidiana, la convivència i l’exercici responsable de la ciutadania.
– L’hàbit lector com a eina bàsica per accedir i construir coneixement i desplegar el potencial personal.
2. L’educació secundària obligatòria ha de garantir la igualtat real d’oportunitats per desenvolupar les capacitats individuals, socials, intel·lectuals, artístiques, culturals i emocionals de tots els nois i les noies que cursen aquesta etapa. Per aconseguir-ho, cal una educació de qualitat adaptada a les necessitats de l’alumnat que afavoreixi l’èxit escolar i l’equitat en la seva aplicació i distribució en el territori.
Caixes niu
12 de maig fem seguiment de les caixes niu que van realitzar els estudiants de 4t D dins del projecte Biodiversitat a Vilafant. En les 6 caixes niu realitzades pels estudiants, i penjades als arbres del Centre Geriàtric les Forques, en totes hi hem trobat un niu; hem tingut una ocupació del 100%, un èxit!
Erasmus+
Erasmus + mobility Finland (Mission based learning) Treball a Joensuu: mostrem projectes, compartim experiències i ens esforcem per comunicar-nos. Jornades intenses i molt enriquidores.
Campus PreBat
Publicada la llista d’admesos al Campus Prebat, 3 alumnes sol·licitants, 3 alumnes admeses !! Seleccionades les alumnes Abril Gala Pérez, Carla Pararols Puig i Helena Puigmal Tubau. Enhorabona
Projecte 1r ESO
L’alumnat de 1r d’ESO visita el Mas Marcè de Siurana per veure el procés d’elaboració de productes naturals i ecològics, enllaçat amb el Projecte “Menja’t un Vilafant” que hem treballat aquesta setmana.
Donació de sang
L’alumnat de 3r d’ESO han preparat la campanya de difusió per tal d’aconseguir donacions de sang i han estat presents donant suport durant tota l’estona que s’han fet les extraccions, ajudant al personal sanitari i acollint als donants. Vilafant, Vilasang… solidari !!
Club de lectura
3r Club de lectura d’aquest curs 21-22. Hem llegit “La invención de Hugo Cabret” de Brian Selznick i ens hem endinsat en el món de la màgia, l’il·lusionisme i els primers temps del cinema. Tota una descoberta !!
Dalí the influencer
En el marc del projecte interdisciplinar _Dalí the Influencer_ que desenvoluparan els alumnes de 3r d’ESO en breu, aquest matí s’ha fet una visita guiada en anglès al museu del geni per descobrir nous matisos de les seves obres.
Dalí the influencer Llegeix més »
Padrins i fillols
Algunes imatges de la dinàmica “padrins i fillols”, els alumnes de 2n ESO acollint als de 1r ESO.
Padrins i fillols Llegeix més »
Vilafant o Dalifant
Aquest curs 2020/21 els alumnes de 3r d’ESO s’han endinsat dins el món dalinià, essent ells els artistes i organitzadors de la seva pròpia exposició. Han estat capaços de crear, organitzar i explicar el significat més profund dels seus deliris i somnis, per la qual cosa el claustre de professors els volem felicitar !!
Vilafant o Dalifant Llegeix més »