La setmana passada, l’alumnat de 1r va culminar setmanes de treball i esforç amb la presentació del projecte transversal El fil de les clàssiques al Museu de Granollers. Aquesta proposta, que ha integrat de manera coordinada les matèries de Català, Castellà i Fòrum, ha estat el fil conductor de bona part del trimestre i ha permès a l’alumnat aprofundir en el món clàssic des de mirades diverses i complementàries.
Des de l’àmbit de Fòrum, l’alumnat va preparar una visita guiada pel museu centrada en cinc peces d’època romana. A través d’aquest recorregut, van posar en pràctica habilitats d’investigació, síntesi i comunicació oral, contextualitzant les peces dins del marc històric i cultural de l’antiguitat. La tasca no es va limitar a l’estudi teòric, sinó que els va convertir en autèntics guies davant del públic assistent.
Paral·lelament, a la matèria de Castellà, l’alumnat va dissenyar un joc de taula original basat en la mitologia grega. Aquest joc, fruit del treball cooperatiu i la creativitat, va permetre treballar els mites des d’un vessant lúdic i didàctic, reforçant la comprensió dels relats clàssics.
La proposta es va completar amb la representació d’un fragment d’Antígona, preparada des de Català. L’obra, a més, va comptar amb arranjaments musicals assajats durant les hores de Música. L’alumnat va demostrar una gran implicació en la interpretació, cuidant tant la dicció com l’expressivitat corporal.
El projecte ha estat una oportunitat perquè l’alumnat connectés coneixements de diferents àmbits, desenvolupés competències comunicatives i artístiques i visqués l’aprenentatge de manera significativa fora de l’aula. La presentació al Museu de Granollers va ser el punt final d’un procés enriquidor, treballat tant a l’aula com amb diverses sortides i tallers durant tot el trimestre.
Enhorabona a tots i totes per la bona feina!
