Aquest segon trimestre, les aules de tecnologia de 1r d’ESO han estat un formiguer d’idees i col·laboració. Els nostres alumnes i les nostres alumnes s’han convertit en autèntics equips d’enginyeria i disseny, demostrant que el treball col·lectiu és la millor eina per superar qualsevol obstacle.
🤖 Missió mBot: Del Rescat al Bàsquet Robòtic
La primera part del trimestre ha estat protagonitzada per la robòtica. Utilitzant el robot mBot, s’han endinsat en el món del codi, superant petits reptes per dominar els sensors d’ultrasons, de llum i de so.
El gran repte final va ser programar un robot d’emergència. Aquí, la coordinació entre els membres de l’equip va ser clau per aconseguir que el robot:
- S’activés per so en detectar un soroll d’alarma.
- Seguís una línia per guiar tothom cap a la sortida segura.
- Detectés obstacles, s’aturés amb llums d’alerta i avisés a la pantalla d’“Objecte caigut”.
Per tancar la unitat amb un toc lúdic i de precisió, els i les nostres joves programadors/es van equipar els mBots amb unes pinces. L’objectiu? Un emocionant partit de bàsquet robòtic on havien de maniobrar amb destresa per atrapar una pilota i encistellar-la en un recipient.
🌾 Protegim l’hort: Espantaocells Sostenibles i en Equip
Un cop dominats els circuits, hem passat a treballar amb materials tangibles per protegir l’hort de l’institut. En aquesta Situació d’Aprenentatge, els alumnes i les alumnes han hagut de posar-se d’acord per dissenyar estructures resistents i creatives.
L’èxit d’aquests espantaocells ha residit en dos pilars:
- Sostenibilitat: Han utilitzat exclusivament materials reutilitzats portats de casa (CD’s vells, roba usada, plàstics, fustes…), donant-los una segona vida.
- Consens: Cada equip ha hagut de debatre i triar les millors solucions per evitar que els ocells es mengin la collita.
La clau de l’èxit: El treball en equip Més enllà de la programació o de la construcció manual, el que realment ha destacat aquest trimestre ha estat la capacitat dels alumnes i les alumnes per repartir-se les tasques, ajudar-se mútuament i resoldre conflictes de manera creativa. Sense aquesta pinya, els robots no haurien caminat i els espantaocells no s’aguantarien drets!
Enhorabona a tots i totes per la vostra empenta i per saber treballar braç a braç!