L’espai de la biblioteca està ubicat a la planta baixa de l’edifici del centre, i com a tal funciona des del curs 2017-18, gràcies també a l’aportació de l’AMPA de l’institut per la compra de les prestatgeries.

La biblioteca està pensada no solament per ser un lloc d’estudi, sinó també per organitzar-hi activitats especialment en relació amb la lectura i des de totes les àrees que s’imparteixen al centre.

Aquest curs 2017-2018, a més, l’alumnat ha participat en un concurs de dibuix de la mascota d’aquest espai, que teniu aquí.

Pel que fa a les notícies en relació amb la biblioteca, podeu consultar-ne el blog. Heu de tenir present que  la biblioteca roman oberta al públic durant els esbarjos, en què hi ha professorat de guàrdia. Per altra banda, na Montse Fosalba és la responsable de fer-ne el préstec  dimarts i dijous de cada setmana a les hores de pati.

Finalment, la biblioteca, amb prop de 1.500 registres està oberta a tota la comunitat educativa, i participa en xarxa en un Seminari de Biblioteques amb altres centres tant de primària com de secundària de Santa Coloma de Cervelló i de Sant Boi de Llobregat, coordinat des del Centre de Recursos Pedagògics de Sant Boi.

Qualsevol aportació d’idees per dinamitzar-la, cop de mà, llibres, etc., seran molt benvinguda!

Marina Solís
Coordinació LIC i Biblioteca
INS Montpedrós

Diada de Sant Jordi

Enguany, el tema per tractar ha estat triat per l’Associació Santa Coloma Més Capaç, que va escollir un parell de contes de l’obra Relats per entendre els trastorns mentals, de Mireia Parés i Francesc Pujol.

L’objectiu d’aquest llibre és explicar a la gent què són els trastorns mentals (angoixa, esquizofrènia, autisme, depressió, anorèxia…). Per fer-ho, la millor manera és posant-se a la pell dels personatges que els pateixen. Consta de dues parts, a la primera hi ha els relats, amb personatges d’allò més estrafolaris i d’allò més normals. Aquest us guiaran pel seu món i us ajudaran entendre com viuen les seves vides. La segona part, és un acostament més teòric però amb voluntat divulgativa per ajudar a tothom que vulgui aprofundir més en aquests trastorns. El contingut de la segona part està escrit des de la psicologia i els contes. Estan desenvolupats des d’aquests coneixements i l’experiència de l’autora en el contacte amb persones que els pateixen.

Així, dos alumnes de Batxillerat de l’institut van fer les lectures dels contes següents:

-“El Manel i el cotxe vermell”, que va llegir l’Iván Coll i que tracta sobre l’autisme;

-“La Lia i el Perdut”, que va llegir l’Alícia Antequera i que està dedicat a l’anorèxia.… Llegeix més»

22è Premi de Literatura “Protagonista Jove”

 
El Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT) ha convocat enguany el 22è Premi de Literatura «Protagonista Jove» amb l’objectiu d’estimular la lectura d’imaginació entre els nois i les noies.
Per això, una comissió d’experts en literatura per a joves ha seleccionat vuit llibres en català, quatre per… Llegeix més»

Dinamitzant la biblioteca

Per dinamitzar la biblioteca s’han previst les següents activitats:

  1. Espai per a la Lectura en veu alta (Departaments de Llengua)
  2. De l’hort a la biblioteca (Departament de Ciències)
  3. Tallers sobre igualtat de gènere, violència de gènere, coeducació (tutoria, i especialment els departaments de Ciències i Tecnologia sobre el tema de la igualtat i la coeducació).
  4. Acompanyament grups de reforç quant a la comprensió lectora (Català, Castellà, Anglès i Matemàtiques).
  5. Xerrades, presentacions de llibres, etc., sobre qualsevol de les matèries.
  6. Decoració de l’espai de la Biblioteca (ViP)…