Quines sensacions ens produeix un llibre?

Comencem el curs amb una lectura diària molt diferent a la que estem acostumats. Així, en comptes de posar-nos a llegir directament el llibre assignat al plec durant el primer trimestre, hem volgut experimentar les sensacions físiques i emocionals que ens produeix el llibre: el seu tacte,… Llegeix més»

Des de la base al cim, la piràmide omplim!

S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Benvolguda comunitat educativa,
Ara fa ja uns mesos us demanàvem participar en una de les iniciatives que enguany l’INS Hipàtia d’Alexandria posava en marxa. El PLEC, els nostres 25 minuts de lectura diària, es va consolidant dia a dia i forma part ja de l’essència del… Llegeix més»

L’alumne/a més llegidor/a

L’Anna Rodríguez, de 2n d’ESO A, s’ha distingit com l’alumna més llegidora del centre en l’apartat de lectura autònoma i silenciosa.

Aquesta modalitat de lectura ha ocupat, a 2n d’ESO, un 60% de les sessions de lectura diària, que duren 25 minuts, i… Llegeix més»

La continuidad de los parques, Julio Cortázar

Dins l’hora del PLEC i emmarcada en la formació que rep el professorat de l’Hipàtia d’Alexandria per l’impuls de la lectura (ILEC), els alumnes de 3r d’ESO van realitzar una activitat orientada a promoure el gust per llegir.
A partir del relat de Julio Cortázar La… Llegeix més»

La piràmide de la lectura a l’Hipàtia

A l’Hipàtia volem fer un gran mural, un mural sobre el nostre hàbit lector, que penjarem a la paret de les escales de l’institut. El farem ben gran, tan gran que arribarà al sostre!
Entre tots volem construir una gran piràmide de la lectura amb les… Llegeix més»