Criteris d’avaluació del Departament de Tecnologia

 

 

 

CONCURS FOTOGRAFIA STEAM CURS 23-24

Marta Ayuso15/03/24  

 

 

 

Ja tenim els guanyadors i guanyadores del concurs de fotografia de la setmana de la ciència!. Com cada any, durant la setmana de la ciència, a part de les moltes activitats que es van realitzar a l’institut (gimcanes, experiments, jocs, etc.) es va dur a terme un concurs de fotografia. Com que aquest any l’eix conductor de la setmana de la ciència era l’astronomia, es va demanar a l’alumnat que fent volar la imaginació intentessin fer fotografies on apareguessin ells/elles i alguna cosa que els fes pensar en el cel, el cosmos i l’astronomia. Tenint en compte la qualitat i l’originalitat de les fotografies, s’ha decidit premiar a 3 alumnes de 1r d’ESO i 3 alumnes de 2n d’ESO. Tot i això, no ha estat una decisió fàcil, ja que la participació ha estat força elevada i la qualitat de les fotografies molt destacable.

 

 

Enhorabona als/les finalistes i als guanyadors i les guanyadores!

 

A Matemàtiques i Tecnologia representem el cel

Marta Ayuso04/03/24  

 

Aquest curs, l’eix central de la Setmana de la Ciència ha estat l’astronomia.

Per aquest motiu a 1r d’ESO, des de matemàtiques i tecnologia ens vam proposar representar el cel.

Des de tecnologia vam buscar informació sobre com construir els estels. Cercant en el catàleg de diferents botigues de jocs educatius vam trobar que una opció podria ser el cercle Waldorf, però, per altra banda, parlant amb el professorat de matemàtiques va sorgir la idea del Geoplà, que a més a més és una eina que es pot utilitzar per a l’estudi de la geometria.

A partir de la cerca d’informació, al taller de tecnologia es van començar a construir geoplans de dues cares, una cara permet fer estels i l’altra continuar experimentant amb la geometria.

De moment, a matemàtiques s’han començat a representar estels, però ben aviat també s’emprarà per a les situacions d’aprenentatge relacionades amb la geometria.

Projecte de millora de centre executat per Àmbits de 3r d’ESO

Anna Rovira13/04/23  

 

 

 

 

En el programa de Diversificació Curricular d’Àmbits de 3r hi ha la proposta de pensar un projecte de millora de centre tot treballant el procés de disseny, planificació, execució i avaluació d’un projecte. Vam començar el curs fent un anàlisi minuciós de les instal·lacions de l’Institut mitjançant el qual ens vam plantejar millorar l’estètica de la paret i escales del sector B de l’Institut. La temàtica escollida per inspirar-nos en aquest projecte va ser la música, i és per aquest motiu que haureu vist que els frontals de les escales s’han pintat fent l’efecte d’un piano. Abans que comencés el fred vam poder pintar el fons de la paret superior i quan el temps no ens acompanyava per estar a l’exterior, vam dedicar unes sessions de taller a confeccionar unes plantilles de les notes musicals. Ara que ja no fa tant fred, hem sortit a pintar-les a la paret. Per acabar el projecte, tenim una proposta de mural de temàtica musical per pintar a la paret galvanitzada de sota l’escala.

Si vols veure com evoluciona el projecte enllaça el QR!

 

Imprimim les peces!

admin23/02/22  

A l’optativa de 2n d’ESO de “Arduino i impressió 3D” estem imprimint en 3D els projectes finals.
Són projectes molt senzills ja que la impressió 3D és molt lenta i tots els grups de treball volem imprimir el nostre projecte.