ACCEPTACIÓ DE NORMATIVA A L’INICIAR ELS ESTUDIS A L’INSTITUT

Per part del centre

1. Facilitar al nostre alumnat una formació de qualitat que contribueixi al seu desenvolupament integral com persones i com a ciutadans i ciutadanes.
2. Crear un clima de convivència que faciliti el sentiment de pertinença a la comunitat educativa i d’identificació amb el centre.
3. Vetllar per fer efectius els drets i deures de l’alumnat en l’àmbit escolar.
4. Vetllar perquè es compleixin les normes de convivència i respecte dins la vida del centre.
5. Informar la família del projecte educatiu i de les normes d’organització i funcionament del centre.
6. Adoptar les mesures educatives alternatives o complementàries adients, dins de les possibilitats i recursos de què disposi el centre, per atendre les necessitats específiques de l’alumne o alumna i mantenir-ne informada la família.
7. Informar la família i l’alumne o alumna dels criteris que s’aplicaran per avaluar el rendiment acadèmic i les mesures de recuperació.
8. Mantenir comunicació regular amb la família per informar-la de l’evolució acadèmica i personal de l’alumne o alumna.
9. Atendre en un termini raonable, les peticions d’entrevista o comunicació que formuli la família.
10. Vetllar per l’assistència i puntualitat de l’alumnat, tal com s’estableix en les normes d’organització i funcionament del centre.
11. Revisar conjuntament amb la família el compliment d’aquests compromisos a petició de les parts.

 Per part de la família

Respectar el caràcter propi del centre i reconèixer l’autoritat del professorat i la de l’equip directiu.

1. Compartir amb el centre l’educació del fill o la filla i desenvolupar i afavorir les complicitats que són necessàries per aplicar el projecte educatiu del centre.
2. Adreçar-se directament al centre per fer suggeriments o contrastar les discrepàncies, evitant desautoritzar al personal del centre davant el seu fill o filla.
3. Adreçar-se directament al centre per contrastar les discrepàncies, coincidències o suggeriments en relació amb l’aplicació del projecte en la formació del seu fill o filla.
4. Instar el fill o la filla a respectar les normes específiques de funcionament del centre, en particular, les que afecten la convivència escolar i el desenvolupament normal de les classes.
5. Vetllar perquè el fill o la filla compleixi el deure bàsic de l’estudi, faci les tasques encomanades a casa pel professorat i dugui el material necessari per l’activitat.
6. Adoptar criteris i mesures que puguin afavorir el rendiment escolar del fill o filla, transmetent-li els valors de l’esforç i de la responsabilitat.
7. Facilitar al centre les informacions del fill o la filla que siguin rellevants per al procés d’aprenentatge.
8. Atendre en un termini raonable les peticions d’entrevista o comunicació que formuli el centre, ja sigui el tutor o alguna persona de l’equip directiu.
9. Informar el fill o la filla del contingut d’aquests compromisos.
10. Revisar conjuntament amb el centre el compliment d’aquests compromisos a petició de les parts.

Aquesta és la normativa del Centre referida a mòbils i altres aparells electrònics que totes les famílies han d’acceptar i signar:

 a) A l’Institut no està permès a l’alumnat l’ús de mòbils ni altres aparells electrònics. Aquesta norma és extensible a les activitats escolars realitzades en horari lectiu fora del Centre.

1. 1. 1. b) Per realitzar les activitats habituals de l’Institut no es necessiten ni telèfons mòbils ni altres aparells electrònics (reproductors de música, tauletes, consoles, càmeres, ordinadors -sense permís-…), a no ser que el professorat així ho hagi especificat amb anterioritat i n’hagi permès el seu ús puntual (per exemple, l’ús d’ordinadors portàtils per a una determinada sessió).
      2. c) L’Institut, en tots els casos, no es farà responsable del que pugui passar a aquests aparells (pèrdua, desperfecte …). Les famílies en seran informades i signaran un full on constarà aquesta norma.
      3. d) Si algun alumne/a porta mòbil o un altre tipus d’aparell electrònic al Centre, ho farà sota la seva responsabilitat i aquest haurà d’estar apagat i guardat mentre l’alumne/a estigui  dins del recinte del Centre o dins l’horari lectiu.
      4. e) El professorat del Centre requisarà els telèfons mòbils o aparells electrònics als alumnes que els utilitzin dins del recinte o dins l’horari lectiu i els lliurarà a Prefectura d’Estudis. El Cap d’Estudis trucarà a la família per explicar el que ha succeït i custodiarà l’aparell fins que l’alumne/a i un familiar (pare, mare o tutor legal) vinguin a buscar-lo personalment, moment en què se li recordarà que ha incomplert la normativa i es buscarà un compromís de no reiteració. Igualment, se’ls informarà que la reincidència en aquest tipus de falta comportarà requisar-li el mòbil o l’aparell electrònic fins a final de curs, moment en què se l’hi retornarà en les mateixes condicions abans esmentades.
      5. f) Si algun alumne/a reincidís en l’ús del mòbil o d’un altre tipus d’aparell electrònic, se li requisaria fins a final de curs. Llavors, Prefectura d’Estudis l’hi tornarà en presència de la seva família. Havent llegit les normes, signem el document com a senyal del coneixement de les mateixes i la seva acceptació.

1. 1. L’Institut disposa a Internet d’espais com el web del centre on informa i fa difusió de les seves activitats escolars: lectives, complementàries i extraescolars. En aquestes pàgines s’hi poden publicar imatges en les quals apareguin els nostres alumnes. Donat que el dret a la pròpia imatge està reconegut a l’article 18.1 de la Constitució i regulat per la Llei 5/1982, de 5 de maig, sobre el dret a l’honor, a la intimitat personal i familiar i a la pròpia imatge, la direcció d’aquest centre demana el consentiment als pares o tutors legals per poder publicar fotografies i/o vídeos on apareguin els seus fills i filles.