Ja ha arribat setembre juntament amb nous reptes, companys, professors i hem començat a aprendre una nova llengua: LE FRANÇAIS! Al principi l’alumnat de 1 er d’ESO tenien una mica de temor pel fet d’enfrontar- se a una nova llengua desconeguda però hem d’aprofitar que ja som bilingües a Catalunya amb el català i castellà […]
Les adventures de la classe de français Llegeix més »
En este trimestre inicial, dentro del ámbito de lengua castellana, el alumnado de 2º de ESO se ha puesto en la piel de una buena lectora y un buen lector. Hemos decidido dedicar el máximo de tiempo posible a leer todas y todos juntos y comentar capítulo por capítulo, hacer suposiciones sobre los capítulos que
El placer de la lectura y la escritura Llegeix més »
Dins de l’estudi de les representacions gràfiques a 2n de l’ESO ens hem plantejat quantes gomes elàstiques deuria utilitzar un saltador o saltadora per poder fer un bungee, una mena de puenting, sense obrir-se el cap. Òbviament, un problema d’aquestes característiques requereix fer un estudi previ, així que per recrear el salt hem utilitzat una Barbie, les dades
Barbie bungee…o com no obrir-se el cap saltant Llegeix més »
El passat 4 de desembre, l’alumnat de 2n d’ESO van fer un tastet del trimestre vinent a l’àmbit matemàtic: obrirem la porta a la geometria. I quina millor manera de posar fil a l’agulla que fer el nou taller de manipulació del CosmoCaixa, que ens ha servit d’exploració i descoberta per introduir-nos en poliedres i
El CosmoCaixa més geomètric Llegeix més »
TEMA 1: Forestry Sovint es sol dir que la matemàtica està present a la natura, i quina gran veritat! En el primera tema del curs, forestry, hem après a construir diferents figures geomètriques i n’hem estudiat les seves característiques. Amb el regle, l’escaire, el cartabó, el transportador d’angles i el compàs, hem abordat diferents reptes:
Àmbit matemàtic a 1r d’ESO Llegeix més »
El projecte de l’àmbit lingüístic està arribant a la fi i hem de començar a preparar l’actuació final. Després d’haver treballat les diferents corrents literàries més significatives de la literatura tradicional espanyola, l’alumnat de 3r ha començat a adaptar un petit fragment d’obres tant rellevants com, per exemple, La Regenta o El Quijote. Per començar
Comencem a preparar el “Slam Poetry” Llegeix més »
Dins el Projecte de Caixa del temps de llengua catalana de 4t d’ESO hem treballat les categories gramaticals a partir de diverses creacions relacionades amb cadascuna d’elles. Hem començat amb el verb i ens hem endinsat en els diferents temps verbals amb l’escriptura de cartes, missatges a les ampolles de nàufrags, poemes amb condicionals com el
Poesia dibuixada a la manera de Joan Barril i Joan Ollé Llegeix més »
Keeping our promises alive, we continue reporting the 2nd of ESO theatre play preparation, named “An Eskimo Adventure.” This week, students have finished the stages and the puppets with which they will perform the play. In this cooperative and collective activity, every student was essential for the final creation of this project. Setting up these work teams,
Teaming up with “An Eskimo Adventure” Llegeix més »
Tots els dilluns i dimarts a les 8h del matí iniciarem les classes de 4t d’ESO amb un discurs per part de l’alumnat. Cada alumne/a de 4t d’ESO prepararà, segons les bases d’orientació treballades a tutoria, un discurs de 3 minuts en què exposarà un dels Objectius de Desenvolupament Sostenible ( escollit lliurement, n’examinarà les raons, n’argumentarà
ORATÒRIA: 4t d’ESO. “Parlar per a convèncer que un món millor és possible” Llegeix més »
La Natàlia i l’Enya avui a l’hora del pati han anat a explicar contes als nens i nenes del parvulari de l’escola Elisa Badia. S’han posat el barret i amb el so d’una campana s’han donat a conèixer. Aquesta activitat es farà cada dilluns fins a final de curs. Una parella de nois i noies