Instrumentals

Descobrint Omar Khayyam a través de la resolució de problemes

El projecte Omar Khayyam és un projecte de matemàtiques i llengua de l’institut Bitàcola amb l’escola de primària Elisa Badia. Els objectius del projecte són: – Treballar les matemàtiques d’una forma competencial i transversal centrant-se en al resolució de problemes. – Treballar la comprensió lectora de forma sistemàtica i competencial amb tasques autoconclusives. – Dissenyar […]

Descobrint Omar Khayyam a través de la resolució de problemes Llegeix més »

A 4t, preparant-se pel DELF!

En aquest primer trimestre, l’alumnat de 4t ha explicat com han sigut les seves vacances d’estiu. A partir de diferents activitats i jocs han après a expressar-se en passat i en present i com a tasca final han treballat alguns consells que podrien dur a terme per tenir un any magnífic. També cada setmana han

A 4t, preparant-se pel DELF! Llegeix més »

Preparar-se per una nova tornada a l’institut en classe de francès amb l’alumnat de 3r d’ESO

En aquest primer trimestre, l’alumnat de 3r s’està preparant pel viatge a França, a Cotlliure. Per aquesta raó, com a tasca final han preparat una carta informal a un amic francès explicant com han passat l’estiu i el confinament i explicant els seus projectes en el futur i els seus projectes actuals. També cada setmana

Preparar-se per una nova tornada a l’institut en classe de francès amb l’alumnat de 3r d’ESO Llegeix més »

Parlar de la rentrée (tornada a l’institut) en classe de francès de 2n d’ESO

En aquest primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO ha parlat de la tornada a l’institut utilitzant el vocabulari per descriure el material escolar i el institut Bitacola. Han après a utilitzar diferents verbs, han treballat diferents expressions franceses per posar-les en pràctica a l’aula amb la professora, han repassat com presentar-se i parlar d’ells mateixos

Parlar de la rentrée (tornada a l’institut) en classe de francès de 2n d’ESO Llegeix més »

Los chicos y chic@s de 2ºB dicen que “no dejes para mañana lo que puedas leer hoy”.

Durante todo este primer trimestre los alumnos de Segundo B nos hemos mantenido expectantes leyendo otra de las fascinantes novelas de José Luis Zafón, escritor de indudable fama debido a todos sus éxitos literarios en los últimos años. En esta ocasión hemos leído “El príncipe de la niebla “ ( 1993 ). Como lectores nos

Los chicos y chic@s de 2ºB dicen que “no dejes para mañana lo que puedas leer hoy”. Llegeix més »

Club de Lectura: YA SABES LO QUE DICEN: “LAS PELIRROJAS TRAEN MALA SUERTE”.

Durante el primer trimestre dentro del ámbito lingüístico, en lengua castellana, los alumnos de “Segundo C”, hemos leído el libro “Las pelirrojas traen mal suerte “. Antes de comenzar a leer y a propósito del título del libro hemos hecho un trabajo en grupo sobre “Las Supersticiones”, ya que el título de la novela se justifica

Club de Lectura: YA SABES LO QUE DICEN: “LAS PELIRROJAS TRAEN MALA SUERTE”. Llegeix més »

TIRA-ME-LA

El primer Projecte de llengua catalana de 4t d’ESO té aquest títol: TIRA-ME-LA Extret de l’expressió del joc del Quinto típic del Vallès Occidental. El treball dels pronoms febles i el llenguatge figurat a partir dels jocs populars catalans com aquest i els enigmes lingüístics són alguns dels aspectes protagonistes fins ara. Però aquesta setmana

TIRA-ME-LA Llegeix més »

Sap la natura matemàtiques?

Amb aquesta pregunta l’alumnat de 1r de la ESO ha desenvolupat el primer tema del curs: “La matemàtica del bosc”.Tothom ha sentit parlar de la saviesa de la Naturalesa, però i matemàtiques? El món de la Natura sap de matemàtiques? Doncs bé, partint de flors, fruites i elements naturals, l’alumnat de 1r de la ESO

Sap la natura matemàtiques? Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut