Lesson 1: My perfect room
Durant aquest primer trimestre l’alumnat de 1r d’ESO ha reproduït la seva casa real en mapes 2D i 3D i, dissenyat i recreat digitalment l’habitació dels seus somnis mitjançant l’eina digital Floorplanner. La seva imaginació ha volat per les diferents… Llegeix més»
En aquest primer trimestre, l’alumnat de 4t ha explicat com han sigut les seves vacances d’estiu. A partir de diferents activitats i jocs han après a expressar-se en passat i en present i com a tasca final han treballat alguns consells que podrien dur a… Llegeix més»
En aquest primer trimestre, l’alumnat de 3r s’està preparant pel viatge a França, a Cotlliure. Per aquesta raó, com a tasca final han preparat una carta informal a un amic francès explicant com han passat l’estiu i el confinament i explicant els seus projectes en… Llegeix més»
En aquest primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO ha parlat de la tornada a l’institut utilitzant el vocabulari per descriure el material escolar i el institut Bitacola. Han après a utilitzar diferents verbs, han treballat diferents expressions franceses per posar-les en pràctica a l’aula amb… Llegeix més»
Aquest any, per primer cop, el departament de francès de l’Institut Bitàcola vol oferir l’oportunitat als alumnes de 4t d’ESO de presentar-se l’any vinent a l’examen oficial de francès nivell A2. L’objectiu és que quan acabin l’ESO puguin obtenir un altre títol reconegut arreu de… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO ha après a presentar-se en francès i ho ha fet evident mitjançant la realització d’uns affiches (cartells) molt visuals i creatius. Aquests, contenen informació bàsica de cadascú com ara: el nom, el lloc de residència, l’edat, els seus gustos i preferències, etc.… Llegeix més»
A partir de l’11 de novembre fins al 27 de novembre, l’alumnat de 2n d’ESO participarà en el projecte: “Videojocs a la francesa”. Consisteix en jugar en línia amb 2 professors de francès i experts en videojocs mentre ells es comuniquen de manera implícita en… Llegeix més»
Dreams and Mythology! 1st ESO
In 1st of ESO we have a goal: Comprehension and written expression in past tense using sentences. Students have created a newspaper cover about news where they are the protagonists of their own dream coming true. All kinds of colorful dreams… Llegeix més»
Durant aquest confinament, a l’àmbit de Français hem fet les tasques habituals com escriure, escoltar música en francès, diàlegs i gravar vídeos de les temàtiques treballades. Però, a banda, hem celebrat la Journée Mondiale du Livre, coincidint amb la festivitat de Sant Jordi. Enguany, la… Llegeix més»
Yesterday morning, first of ESO students had breakfast with their third of ESO school brothers and sisters. They have shared a very good time together and tasted different delicious desserts such as piece of cakes, brownies, cookies, muffins, and cheesecakes. They also had the opportunity… Llegeix més»
Aquest àmbit que inclou les llengües catalana, anglesa, castellana i francesa es troba dins els àmbits instrumentals i el programem entenent la llengua com a instrument per a explicar-nos i explicar el món. Les creacions finals de cadascun dels Projectes programats tenen diversos formats i expressions lingüístiques contemporànies: obres de teatre, simposis, curts, recitals poètics, lectures dramatitzades, edició de llibres, diaris personals…
