A 3r d’ESO aquest primer trimestre hem aprofundit en el coneixement i domini dels instruments de l’aula de música (bateria, guitarres, teclats, baix, caixes, congues, caixa, instruments de làmina…). A mesura que el repertori treballat assoleix major grau de complexitat, es fa necessari prendre consciència dels rols dins del grup i adquirir visió de conjunt, […]
3r ESO, Música 1r Trimestre Llegeix més »
El repte proposat per les mestres de l’Escola Miquel Martí i Pol, conjuntament amb el grup de treball de l’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona Investiguem per Comprendre, era ambiciós i l’alumnat de 2n i 3r d’ESO ha estat a l’altura. Les Caixes d’Investigació són una proposta pedagògica que ha de permetre als infants de primària
Posar-se a la pell d’un docent creant Caixes d’Investigació Llegeix més »
En aquest Espai Globalitzat, hem fet un meravellós trajecte descobrint les nostres arrels a través de les grans cultures de l’antiguitat, començant per la prehistòria i avançant a les primeres civilitzacions urbanes, com Mesopotàmia i Egipte, continuant amb les Romanes i Gregues. Mitjançant les diferents activitats que hem anat desenvolupant durant tot aquest espai globalitzat,
EG2 un viatge per les civilitzacions Llegeix més »
A l’IP de “Sabons solidaris” aquest trimestre hem elaborat sabons per una causa solidària. Després d’estar durant sis setmanes submergint-nos en el procés de saponificació, divendres passat vam poder entregar els sabons als voluntaris de l’associació del Rebost Solidari: A continuació teniu un vídeo on us expliquen tot el procés els estudiants que l’han realitzat.
De la mà del Rebost Solidari Llegeix més »
Al llarg del primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO, ha realitzat activitats diverses, creatives i pragmàtiques. El desenvolupament de les competències comunicatives, així com, el companyerisme, la solidaritat, la constància, i l’esforç han estat primordials per tirar endavant els projectes elaborats. Primerament, han explicat les seves vacances a través d’un photojournal. Seguidament, han preparat una
Un Nadal Anglosaxó al Bitàcola Llegeix més »
Què se sent nedant com a peixos? Finalitzem un nou trimestre de sessions de natació a les instal·lacions municipals de Can Llobet. Aquesta vegada, l’alumnat de 1r ESO A ha pogut aprendre a nedar com a peixos durant les sessions de natació i compartir experiències dins l’aigua. Han treballat cada setmana 45 minuts seguits dins
Tot el trimestre nedant com peixos! Llegeix més »
Conèixer l’entorn del nostre municipi és molt important pel desenvolupament dels alumnes de 1r. Per això durant sis setmanes han dut a terme el primer projecte d’EG anomenat “Hi ha bosc a Barberà?”. Al llarg d’aquest període, l’alumnat ha treballat l’entorn el bosc, s’han tornat experts amb la fauna i la flora que hi habita.
El bosc de Barberà és de pel·lícula! Llegeix més »
En aquest primer trimestre de 2n d’ESO hem iniciat el contacte amb les matemàtiques a partir de l’anàlisi de gràfics, comprenent la realitat que ens envolta partir de l’estudi de les representacions en forma de gràfics de barres, de sectors o lineals. Hem experimentat les funcions a partir d’experiments on hem trobat la relació entre
Matemàtiques a 2n d’ESO, Economia per casa i gràfics per comprendre el món. Llegeix més »
Acabem el primer trimestre i la sessió d’avaluació ens ha facilitat un cop més compartir visions sobre el procés d’aprenentatge iniciat al setembre. L’Equip de professorat i les delegades de grup ens proposem per al segon trimestre: 1. Millorar la gestió del temps a l’aula. 2. Respectar torns de paraula. 3. Aprofitar la nostra primera
Sessió d’avaluació 3r ESO Llegeix més »
Al llarg del 1r trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO s’ha endinsat en la gramàtica anglesa. Han repassat i profunditzat punts gramaticals claus per poder començar la segona etapa d’ESO amb una base sòlida. El projecte ha finalitzat amb l’elaboració i exposició a l’aula de les seves creacions a triar entre un cal·ligrama de temàtica lliure,
Gramàtica i art és possible! Llegeix més »