Malgrat la pluja de primera hora el dia 26 de gener vam agafar el tren a les 8h per anar a Barcelona a fer una passejada pel Raval i descobrir que la pobresa la tenim al costat i descobrir-ne la riquesa cultural.
A les 11h el… Llegeix més»
Noticia publicada a l’Independent de Barberà:
L’alumnat de l’Institut Bitàcola de Barberà sensible a la realitat de la immigració
Fomentar i sensibilitzar sobre el fenomen migratori així com les conseqüències i l’esforç humà que implica marxar del país d’origen, ha estat un dels objectius bàsics… Llegeix més»
Ja us podem desvetllar el tema de l’espai creatiu del 2n trimestre: treballarem el circ! I com podeu veure en les imatges, el professorat s’està preparant de valent. Professorat i alumnat volem sorprendre-us novament a final del trimestre aquest cop oferint-vos un espectacle de circ.… Llegeix més»
Un matí ple d’emocions i aprenentatges. Les corresponsals de l’Institut van prenent nota i recollint informació per a l’exposició que farem a final de curs…
La T-12 passa a denominar-se T-16 i a partir de l’1 de gener del 2017 s’amplia la seva edat d’utilització fins el 31 de desembre de l’any en què es compleixen els 16 anys.
Per més informació clica aquí
Els reporters d’aquest projecte segueixen prenent apunts, fent fotos, entrevistant … Aquesta recollida de material servirà per a fer una gran exposició el tercer trimestre sobre aquest projecte. De moment una experiència enriquidora sobretot perquè ens permet establir lligams entre persones del PFI , institut… Llegeix més»
Durant tot un trimestre hem aprés una mica de batucada. Entre surdos i caixes ens ho hem passat molt bé i al final vam poder tocar un parell de cançons als pares.
Comença l’any nou i tornen els reptes quinzenals!
Aquest 2017 tenim una nova incorporació, l’Àmbit lingüístic s’ha engrescat i a partir d’ara també tindrem un repte lingüístic cada 15 dies!
Però abans de res, la solució del repte matemàtic del Nadal!
Ara sí. Aquí van els primers reptes… Llegeix més»
I quina millor manera d’acabar el trimestre que amb 4 representacions de teatre (3 als alumnes de l’Elisa Badia i 1 als pares i mares), 1 jornada esportiva i 1 exposició de la feina realitzada durant aquests 3 primers mesos?
