Keeping our promises alive, we continue reporting the 2nd of ESO theatre play preparation, named “An Eskimo Adventure.” This week, students have finished the stages and the puppets with which they will perform the play. In this cooperative and collective activity, every student was essential for the final creation of this project. Setting up these work teams, […]
Teaming up with “An Eskimo Adventure” Llegeix més »
El dia 26 de novembre hem dut a terme la 3a Fira de l’Espai d’Expertes i Experts de l’Institut. Aquest Espai d’aprenentatge s’inicia amb l’elecció per part de grups naturals de l’alumnat de 2n, 3r i 4t d’una proposta d’activitat per a dos dies amb una programació sobre allò del que són o se senten
III Fira d’Espai d’Expertes Llegeix més »
L’alumnat de l’Espai en Xarxa de “Gènere” ha assistit aquest dilluns 25 de Novembre a la Lectura del Manifest Institucional contra la Violència Masclista, que s’ha realitzat a la Plaça de la Vila de Barberà del Vallès. Prèviament, a classe, hem llegit el Manifest i el mateix alumnat de l’EX ha anat per les diferents
25N. Dia Internacional contra la Violència vers les Dones Llegeix més »
El passat dijous els alumnes d’espai en xarxa de projecte rius, visitarem SABEMSA , l’estació de tractament d’aigües potables de Barberà. La visita fou més que necessària, ja que després d’estudiar el riu Ripoll al seu pas per Barberà la qualitat de les aigües amb les anàlisis corresponents ens va donar dolenta, i ens preguntarem: però…. aquesta aigua
Però….bevem l’aigua del Ripoll? Llegeix més »
L’alumnat de l’Espai en Xarxa de “Gènere” ha anat al MNAC a fer la visita comentada anomenada “art, dones, memòria i lluita”. Aquesta visita planteja conèixer els canvis en el paper i la consideració de les dones al llarg de la història a través d’un recorregut transversal per algunes obres de les col·leccions del museu.
L’Espai en Xarxa “Gènere” va al MNAC per recuperar la història de les dones Llegeix més »
Aquesta setmana des de les classes de matemàtiques a 2n d’ESO ens estem preguntant sobre el gradient de fluids. Com variarà l’altura en omplir un recipient a mesura que augmenti el volum? Òbviament, a més volum de líquid més altura en el recipient, però el gràfic altura versus volum és el mateix a tots els
Tots els recipients s’omplen igual? Llegeix més »
L’Institut Bitàcola té apadrinat un trosset de riu, això vol dir que el conjunt d’alumnes de l’espai en xarxa Projecte Rius: dràstics de plàstics, s’encarrega ja des del curs passat de vetllar per la bona qualitat de les aigües del riu. Els alumnes d’aquest espai en xarxa adherit al projecte que es realitza a tota
Fa unes setmanes els i les representants de cada classe es van reunir per primer cop al teatre, també els representants mediambientals de secundària Institut Bitàcola i primària Elisa Badia. Es va donar el tret de sortida al nou projecte de recollida porta a porta que afecta al barri de l’escola i l’institut. Així com
Consell de delegats i delegades curs 19/20 Llegeix més »
Second SCE students in INS Bitàcola have the chance to design and perform their theatre play. During these weeks 2nd grade participants are creating, writing and preparing a theatre play which is based on the book they have already read in class: “An Eskimo adventure” written by Katherine Daniels. As a part of their duty, students have drawn, and
ESKIMO PLAY CREATION in INS Bitàcola Llegeix més »
Dins l’Espai Creatiu Embrossa’t hem estat treballant la identitat de l’artista. Per a endinsar-nos en el seu món ens hem mirat a nosaltres mateixes i els nostres noms amb mirada brossiana. D’aquí n’han sorgit aquestes creacions d’autorretrats màgics i els nostres noms. En els dos casos hem utilitzat el llenguatge brossià: els colors , la
Autorretrats i noms brossians Llegeix més »