Al llarg del 3r trimestre, els alumnes de 3r d’ESO han començat contant síl·labes per escriure els versos d’un haiku en llengua anglesa, amb la natura com a tema. És així com han participat en les tasques vinculades a Sant Jordi i el Dia del Llibre. A continuació, ens hem documentat sobre els països d’Irlanda […]
Haikus, Irlanda i Gal·les Llegeix més »
L’alumnat de 2n d’ESO ha acomiadat el curs fent una visita a les a ruïnes d’Empúries. Hem visitat la ciutat grega i la ciutat romana i a casa punt d’interès l’alumnat ens ha explicat el més rellevant. Un cop acabada la visita han anat a la platja dels voltants i han gaudit en grups reduïts
2n d’ESO visita Empúries Llegeix més »
El passat 13 de juny l’alumnat de 1r d’ESO va visitar el Museu olímpic i de l’esport. Varen participar en un taller d’olimpisme on aprengueren on i quan van ser els orígens dels jocs olímpics, de la restauració dels jocs antics, dels jocs olímpics d’hivern i dels jocs paralímpics, entre d’altres curiositats i fets històrics.
1r d’ESO visita el Museu Olímpic i de l’Esport Llegeix més »
IP PAPALLONES I CRISI CLIMÀTICA En l’últim IP1 de tota l’etapa ESO dels alumnes de 4t, hem investigat i après com viuen les papallones i perquè són vitals dins del nostre planeta. A més, hem pres consciència sobre la gravetat del canvi climàtic i com aquest podria afectar greument a aquests lepidòpters. Inicialment, vam fer
Cuidem el nostre entorn, cuidem les papallones. Llegeix més »
En aquest IP hem treballat els moviments artístics del s.XIX Hem descobert quines van ser les característiques i quina la mentalitat que hi havia darrere de cadascun dels moviments: el Rococó, el Neoclassicisme, el Romanticisme, el Realisme i l’Art Modern. La creació final d’aquest IP ha estat una creació individual d´una exposició fotogràfica de recreacions d’obres
IP Fira Modernista Llegeix més »
Acabem l’atlas lingüístic de 4t amb molt grans resultats! Aquest trimestre, l’alumnat ha començat a treballar conceptes com llengua i dialecte a través de l’atlas lingüístic. Així mateix, hem analitzat l’estructura de l’entrevista per després poder realitzar-ne una a un nadiu. Us deixem algunes imatges del nostre atlas:
Atlas lingüístic Llegeix més »
Des de la tornada a la batucada del curs passat, ja han passat sis grups de vint-i-pocs alumnes pel gimnàs de l’institut. Fent sonar els tambors reciclats que ja porten donant guerra des de fa 4 anys, i acompanyats per altres instruments adquirits a botigues de percussió, l’alumnat de 1r a 3r ha pogut gaudir un
Al ritme dels tambors Llegeix més »
En el Projecte de l’àmbit lingüístic “Rutes poètiques” comencem a desxifrar el llenguatge poètic que ens durà a crear rutes de poetes del segle XX i creacions artístiques a partir de poetes del segle XXI. Però abans ens hem enfrontat a la definició del que és poesia i hem arribat a conclusions com que és
Recital literari Llegeix més »