TEATRE EN FRANCÈS: LE RÊVE DE LA FAMILLE BÉLIER

L’alumnat de l’optativa de Francès segona llengua estrangera de 3r i 4t ESO van assistir el passat divendres 20 de febrer a l’obra de teatre Le rêve de la famille Bélier al teatre del Casal Sant Pere de Terrassa. 

L’obra és l’adaptació teatral de la pel·lícula  La famille Bélier (2014).  .

Els actors van fer participar activament a la representació teatral al públic i van provocar els riures dels espectadors. 

En finalitzar l’espectacle, l’alumnat va poder parlar amb els actors i actrius de l’obra sobre la seva carrera artística i sobre els seus orígens.

Vam gaudir d’un matí diferent en llengua francesa!

MÀSCARES SOSTENIBLES: ART i ODS EN ACCIÓ

Els alumnes de 4t d’Expressió Artística han creat màscares inspirades en els Objectius de Desenvolupament Sostenible, amb temes com la vida marina, l’ecologia i la protecció del planeta.

Algunes d’aquestes creacions participen al concurs de l’escola d’art i disseny EDRA i s’exposaran a l’Espai Expositiu Pepa de Haro de l’EDRA del 12 al 27 de febrer de 2026.

Una manera divertida i artística de combinar creativitat i consciència ambiental!

REACCIONS QUÍMIQUES AL COSMOCAIXA

El passat dimarts 27 de gener, l’alumnat de l’optativa de Física i Química de 4t d’ESO va canviar l’aula pel CosmoCaixa. Durant la jornada, van gaudir d’una visita guiada per l’exposició permanent, on van poder repassar conceptes de química i descobrir nous fenòmens físics. El plat fort, però, va ser el taller de “Reaccions químiques”: una experiència pràctica que els va permetre experimentar en primera persona la màgia de la ciència i sorprendre’s amb la varietat dels canvis químics.

L’alumnat d’Expressió Artística dona visibilitat al 25N als passadissos de l’institut

Durant el novembre, l’alumnat de l’optativa d’Expressió Artística de 4t d’ESO ha desenvolupat un projecte creatiu per sensibilitzar la comunitat educativa sobre la violència masclista, en el marc del 25N – Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones.

A través d’instal·lacions artístiques, composicions visuals i missatges reflexius, els i les alumnes han ocupat diversos passadissos de l’institut amb l’objectiu de fer visible una problemàtica que continua sent present a la nostra societat.

Aquest projecte ha permès que l’art es converteixi en una eina de reflexió i denúncia, i ha donat als alumnes l’oportunitat de reflexionar sobre la problemàtica del 25N i treballar en equip per crear propostes amb sentit i impacte. 

L’ALUMNAT DE 4t d’ESO COMPARTEIX EL SEU APRENENTATGE SOBRE LES FAKE NEWS AMB L’ESCOLA 25 DE SETEMBRE

El passat 10 de novembre, una part de l’alumnat de 4t d’ESO que cursa l’optativa de Digitalització ha visitat l’Escola 25 de Setembre de Rubí per dur a terme un taller sobre les fake news adreçat a l’alumnat de 5è de primària.

L’activitat, plantejada com un aprenentatge entre iguals, ha permès als nostres estudiants posar en pràctica les seves competències comunicatives i digitals mentre ajudaven els més petits a entendre què són les notícies falses, per què és important detectar-les i com fer-ho.

Els diferents grups, formats per entre tres i cinc alumnes, han preparat propostes diverses per explicar el tema de manera dinàmica i participativa. Hi ha hagut jocs, debats, activitats de fact-checking, algun Kahoot per comprovar tot el que s’havia après i fins i tot alguns consells per a les famílies sobre com identificar i evitar les fake news a casa.

Ha estat una experiència molt enriquidora tant per als estudiants de primària com per als de secundària, que han demostrat compromís, creativitat i esperit crític. Des de l’institut volem felicitar-los per la seva gran feina i agrair a l’Escola 25 de Setembre la seva acollida i col·laboració.

UNA ALUMNA DE L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS PARTICIPA AL FÒRUM JOVES TALENTS DE CATALUNYA

Enguany l’Institut Torrent dels Alous, membre de la xarxa STEAMcat d’Innovació Educativa, ha tornat a tenir l’honor de comptar amb una alumna seleccionada per participar al Fòrum de Joves Talents de Catalunya. L’alumna Paula Huguet de 4ESO ha format part d’un grup privilegiat de 40 alumnes de 4ESO o 1r de batxillerat de tota Catalunya, que enguany han debatut sobre el tema de l’energia per l’aigua i l’aigua per l’energia. L’equip docent s’enorgulleix de la seva participació i agraeix a la família el seu compromís per aquesta activitat fora del calendari lectiu, amb l’objectiu de contribuir a construir una societat compromesa amb la ciència i la sostenibilitat. Organitzat per la Universitat Politècnica de Catalunya, el Fòrum de Joves Talents de Catalunya, la 10a edició, es va celebrar del 25 al 28 de juny de 2025 a Berga.

FAMÍLIES I ALUMNAT POSEN A PROVA ELS VIDEOJOCS CREATS A DIGITALITZACIÓ

Ahir diumenge, dins del marc de la Festa Major de Rubí, vam celebrar la 3a Mostra de Videojocs Seriosos Òrbita Videojocs, una activitat organitzada conjuntament amb l’Escola d’art i disseny EdRa que va permetre a l’alumnat de l’optativa de Digitalització compartir amb famílies, companys i visitants els videojocs que ha desenvolupat durant el curs.

L’activitat es va dur a terme a la sala Annexa del Celler i va oferir un espai de trobada on tothom va poder provar els jocs, conversar amb els seus desenvolupadors i descobrir tot el procés de treball que hi ha al darrere de cada proposta. Tot i la calor, l’assistència va ser molt bona i l’ambient, proper, familiar i entusiasta.

L’acte va comptar amb la presentació de la Martina Quesada, a qui volem agrair especialment la seva implicació i energia.

Els videojocs, creats en català, tenen una clara vocació educativa i social: estan inspirats en l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible 3 (ODS 3), relacionat amb la salut mental, l’alimentació saludable i el benestar emocional.

Gràcies a totes les persones que vau fer possible aquesta mostra i a qui vau venir a compartir aquesta experiència tan significativa amb nosaltres!

LLUITA PER LA PAU

Aquest curs, l’alumnat d’Aula Oberta de 4t torna a tancar la seva etapa a secundària amb l’elaboració d’un graffiti. En aquesta ocasió s’ha volgut enviar un missatge clar “Lluita per la pau”. L’Arnau, de la cooperativa Versembrant, ha ensenyat al nostre alumnat algunes tècniques per poder aconseguir millors resultats en les seves obres. A la primera sessió, es van preparar uns esborranys que van materialitzar el segon dia. I a la tercera, s’hi van endinsar directament en la proposta que va fer l’Arnau.

En un moment on el món sembla que ha oblidat les ferides del passat l’alumnat del Torrent pinta per la fi dels conflictes armats.

OBRE ELS ULLS: UN CRIT VISUAL CONTRA LA MODA RÀPIDA DES DE L’AULA

L’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa d’Expressió Artística ha dut a terme un projecte impactant i compromès amb el medi ambient titulat “OBRE ELS ULLS”. A partir d’una investigació sobre la contaminació generada per la indústria tèxtil i les conseqüències de la moda ràpida, els i les estudiants han reflexionat de manera crítica sobre els hàbits de consum i el cost ambiental que hi ha darrere de cada peça de roba.

Com a resposta creativa i de denúncia, han elaborat un mural col·laboratiu utilitzant texans reciclats com a suport, amb l’objectiu de reutilitzar materials i donar-los una nova vida. L’element central del mural són uns ulls brodats amb colors vius i formes expressives, que apel·len directament a l’espectador amb un missatge clar: cal obrir els ulls davant les pràctiques destructives del sistema de producció tèxtil actual.

Aquest projecte ha permès treballar la consciència mediambiental a través de l’art, fomentant la creativitat, el treball en equip i el pensament crític.

4t B GUANYA EL PROJECTE STEAM “VIATGE A MART”

“🚀✨ L’alumnat de 4t B ha guanyat el projecte STEAM “Viatge a Mart” i com a premi han gaudit d’una excursió a l’Observatori Fabra! Han tingut l’oportunitat de veure el telescopi i explorar la cúpula d’aquest emblemàtic edifici, aprenent sobre l’astronomia i la meteorologia d’una manera fascinant. 🪐🔭 Felicitats a tots per la seva dedicació i esforç!

#STEAM #ViatgeAMart #ObservatoriFabra #AprenentatgeDivertit #instorrentdelsalous “