A l’interior del centre avui ja es desmunta tot allò relacionat amb el Carnaval, la setmana amb més rauxa i xerinola de l’any. Divendres passat, 28 de febrer, vam gaudir d’una jornada festiva i plena de disfresses. Qui hi havia al darrere de les disfresses “d’Alícia”?

Durant les darreres setmanes alguns alumnes de batxillerat del Benaprès (sobretot de l’artístic) van estar treballant de valent en els preparatius de Carnaval, per fer-lo un dia únic. El Carnaval és una de les festivitats més esperades de l’any, plena de color, alegria i tradició. Però darrere de cada disfressa hi ha dies de planificació i esforç. Avui tenim l’oportunitat de parlar amb Mur Tarragona, professora en l’àmbit artístic i organitzadora de la producció de la disfressa d’enguany de part del professorat. Ella ens explica com es preparen totes les disfresses perquè el Carnaval del Benaprès sigui sempre un èxit.

• Quant de temps abans comencen els preparatius per al Carnaval a l’institut i quines són les primeres tasques que s’han de fer?

El projecte té una durada d’un mes i mig. En tornar de les vacances de Nadal els alumnes ja comencen amb les tasques introductòries, recerca d’informació, referents visuals en diferents disciplines artístiques, mapa conceptual del tema, connexions entre diferents elements de la temàtica, etc. Aquestes són tasques d’entrada, per començar. Un cop triat el tema es comencen a fer les primeres il·lustracions fent recerca i definint conceptes com el surrealisme, la fantasia o la creativitat, elements claus en les disfresses de Carnaval.

• Com es tria la temàtica o l’estil del Carnaval de cada any?

Per triar la temàtica de la disfressa de Carnaval s’intenta buscar un tema d’actualitat entre el jovent que cridi l’atenció i l’interès, on es puguin fer diversos treballs d’investigació per poder aprofundir més en el projecte.

• Com han sorgit aquestes idees per al Carnaval d’enguany?

Per al Carnaval d’enguany ha servit d’inspiració el llibre d’Alícia en el país de les meravelles de Lewis Carrol, del qual se n’han fet pel·lícules i altres creacions. A més, actualment hi ha una exposició al CaixaForum.

• Com es coordina la logística per al disseny de la disfressa?

La metodologia que s’utilitza per al disseny de la disfressa és que cada dia es donen uns objectius amb uns terminis a complir i es treballa a partir dels reptes proposats pel professorat.

• Quins aspectes es tenen en compte a l’hora de dissenyar les disfresses i realitzar el projecte?

Els principals aspectes que es tenen en compte a l’hora de dissenyar les disfresses és que siguin creatives, còmodes de portar per poder ballar, que els alumnes puguin explorar la creativitat des de l’experimentació i intentem fomentar el reciclatge (reutilitzem materials que tenim i altres que hem comprat -i que segur que tindran més vides en el futur-). Però el més important de tots és que el projecte es gaudeixi completament.

• Quin consell donaries a algú que volgués implicar-se en l’organització d’un Carnaval dins de l’institut per primera vegada?

Si algú es volgués implicar en l’organització d’un Carnaval dins de l’institut hauria de ser estricte a l’hora d’organitzar les tasques i, el més important, que trobés un tema que agradi a tothom i en el que es puguin introduir continguts artístics contínuament, ja que és un projecte transversal on l’objectiu principal és aprendre, crear i alhora enfortir els vincles entre el professorat i l’alumnat, és una bona excusa per crear un bon ambient a l’aula i fora.

El Carnaval del Benaprès és el resultat d’un gran esforç col·lectiu, on la creativitat i la fantasia juguen un paper clau. Amb setmanes de preparació, l’alumnat i el professorat treballen conjuntament per donar vida a un projecte, que aquest any ha estat el d’Alícia en el país de les meravelles. A més de ser una festa plena de color i xerinola, és una experiència que fomenta l’aprenentatge, la cooperació i el sentiment de comunitat entre totes les persones del centre.

Un text de: Èric Nicolàs, Rafaela Noriega i Aitor Pérez