El projecte Escola Verda (EV) és un projecte que es va iniciar al 1998 per la Generalitat de Catalunya i la Societat Catalana d’Educació Ambiental per promoure i potenciar l’educació ambiental a les escoles catalanes. Amb l’objectiu d’ajudar als centres educatius a incorporar el valors de l’educació per a la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida al centre, promoure la participació i la implicació de la comunitat en la millora del seu entorn i afavorir l’intercanvi entre els centres que comparteixen uns mateixos objectius.
És per això, que l’any 2012/2013 es va iniciar el projecte EV, amb la creació d’un hort escolar, l’optativa d’EV a 3r d’ESO i l’objectiu de reduir paper. I fins a dia d’avui no hem parat amb la creació de nous projectes com, per exemple, la recollida selectiva de brossa a totes les aules (2014), la instal·lació de plaques solars (2015), l’aparcabicis (2017), la compostadora (2018), la reducció de plàstic a la cantina amb material orgànic (culleres fetes amb blat de moro i altres productes orgànics) (2018), la substitució total de fluorescents per LED (2019), la creació de delegades verdes (2020) o la introducció de papereres al pati (2021). (vegeu taula resum 1).
I per l’any vinent l’institut espera amb moltes ganes el projecte 50/50, projecte de la diputació de Barcelona, i la creació d’un jardí sostenible gràcies a l’ajut de Biodiversitat de Sitges.
| Any realització | |||||||||
| Objectius realitzats al centre | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
| Recollida selectiva a totes les aules (papereres de cartró, entre d’altres) | x | x | x | x | x | x | |||
| Plaques solar | x | x | x | x | x | x | x | ||
| Hort escolar | x | x | x | x | x | x | x | x | |
| Setmana Verda | x | x | x | x | x | x | x | ||
| Aparcabicis | x | x | x | x | x | ||||
| Intercanvi de llibres | x | x | |||||||
| Estalvi paper (TIC, nou sistema de comunicació, Ecobook) | x | x | x | x | x | x | x | x | |
| Compostadora | x | x | x | x | |||||
| Delegat/da verd/a (sistematització al 2021) | x | x | x | x | |||||
| Optativa escola verda | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| Aprofitament menjar (venta a 1€ el que sobri) | x | ||||||||
| Reduir plàstic (a la cantina o altres) | x | x | x | ||||||
| Susbstituir fluorescents per LED (i manteniment) | x | x | x | ||||||
| Instal•lar detectors de moviment als diferents espais de pas del centre (i manteniment) | x | x | x | ||||||
| Inscripció al projecte 50/50 (s’implementa el curs vinent) | x | ||||||||
| Creació d’un jardí amb flors sostenible (a càrreg de Biodiversitat de Sitges) – L’any vinent es porta a terme | x | ||||||||
| Creació d’un mapa de l’institut amb el nom de les plantes/arbres | x | ||||||||
| Papereres al pati | x | ||||||||
Taula resum 1. Accions realitzades des del 2013 al 2021. On una “x” indica que l’acció es va portar a terme.
El mar Mediterrani és un dels mars més contaminats del món. Es calcula que cada any s’hi aboquen 229.000 tones de plàstic. Tots aquests residus procedeixen majoritàriament de terra ferma. L’anterior setmana, amb motiu del Let’s Clean up Europe, vam participar en una neteja pels voltants del nostre centre i l’alumnat d’Escola verda va recollir […]
L’altre dia amb el grup d’Escola Verda vam fer un estudi de quins residus podien ser més abundants al nostre pati. Durant 15 minuts vam recollir un total de 3,75 kg de brossa I els vam classificar en envasos, paper/cartró, vidre i altres. Ens vam adonar que la majoria d’aquests residus pertanyien a la categoria
Netejant el nostre pati Llegeix més »
