ESO

ESO (Educació Secundària Obligatòria)

L’ESO té caràcter obligatori i comprèn quatre cursos acadèmics que es cursen normalment entre els dotze i setze anys. El quart curs té complementàriament caràcter orientador, tant per als estudis posteriors com per a la integració a la vida laboral. En aquesta etapa educativa es consoliden les competències bàsiques, es realitzen nous aprenentatges i es cimenten les bases per una formació basada en l’autonomia personal que permeti l’aprenentatge posterior, en la responsabilitat, en la solidaritat, en la participació i en la capacitat d’adquirir compromisos individuals i col·lectius.

Bases del nostre model educatiu

  • Mètodes que tinguin en compte els diferents ritmes d’aprenentatge.
  • Currículum competencial cap un tipus d’aprenentatge profund i funcional de forma que allò que s’ aprèn es pot utilitzar en entorns diversos i perdura al llarg del temps.
  • Aprenentatge a partir de contextos, projectes, reptes o circumstàncies del món real que entrellacen els sabers de diferents matèries amb enfocament competencial.
  • L‘aprenentatge de les llengües es planteja des d‘una perspectiva competencial i globalitzadora a través d’aprenentatges integrats de llengües amb els continguts (AICLE).
  • Foment de l‘adquisició de les competències digitals, ciutadana, emprenedora i aprendre a aprendre al llarg de tota l‘etapa.
  • Treballem per la inclusió educativa, l‘atenció personalitzada i una bon ambient de treball que generi benestar i seguretat.
  • Es promou des de tots els àmbits la ciutadania democràtica amb voluntat d’educar persones crítiques i compromeses en la millora del seu entorn capaces d’afrontar els reptes que signifiquen els 17 ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible)

Concrecions organitzatives 

  • 1r, 2n i 3r ESO: agrupacions de 22-24 alumnes en totes les matèries. Grups reduïts (hores B) en algunes matèries.
  • Oferta de segona llengua estrangera en tots els cursos (francès i alemany)
  • Optatives interdisciplinars on es treballa amb la metodologia de projectes o reptes com teatre, cultura audiovisual, petites investigacions al laboratori.
  • Participació en el projecte internacional Erasmus Plus amb intercanvis amb centres d’Europa (Alemanya)
  • Participació en el projecte e-Twinning fomentant intercanvis amb centres de francesos i el foment de la llengua francesa.
  • Sortida de cohesió a 1r d’ESO de dos dies a l’inici de curs.

Organització del currículum de 1r a 3r  d’ESO

MATÈRIES DE 1r a 3r d’ESO Oferta
Llengua catalana i literatura Present a tots els cursos
Llengua castellana i literatura Present a tots els cursos
Matemàtiques Present a tots els cursos
Llengües estrangeres – Anglès Present a tots els cursos
Educació física Present a tots els cursos
Geografia i història Present a tots els cursos
Tutoria Present a tots els cursos
BG / FQ En cada curs com a mínim una
EP Visual i Audiovisual/ Música En cada curs com a mínim una
Tecnologia i digitalització En almenys 1 dels tres cursos
Treball  de síntesi Present a tots els cursos

Oferta de matèries optatives de 1r a 3r de d’ESO

CURS MATÈRIES OPTATIVES
1r ESO 2a llengua estrangera: Francès / Alemany Llengua catalana Llengua castellana Matemàtiques
2n ESO 2a llengua estrangera: Francès / Alemany Llengua catalana Llengua castellana Matemàtiques Robòtica
3r ESO 2a llengua estrangera: Francès / Alemany Cultura clàssica Cultura audiovisual Llum i so Robòtica i programació – FLL

Organització del currículum de 4t d’ESO

4t ESO
Llengua catalana i literatura
Llengua castellana i literatura
Llengües estrangeres – Anglès
Matemàtiques
Geografia i història
Educació física
Matèries específiques
Tutoria
Projecte de recerca/servei comunitari

Oferta matèries específiques 4t ESO

Filosofia
Llatí: llengua i cultura
Economia
Emprenedoria
Física i química
Biologia i geologia
Tecnologia
Formació i orientació personal i professional
Expressió artística
Digitalització
Cultura científica
Segona llengua estrangera: francès i alemany