ESO (Educació Secundària Obligatòria)
L’ESO té caràcter obligatori i comprèn quatre cursos acadèmics que es cursen normalment entre els dotze i setze anys. El quart curs té complementàriament caràcter orientador, tant per als estudis posteriors com per a la integració a la vida laboral. En aquesta etapa educativa es consoliden les competències bàsiques, es realitzen nous aprenentatges i es cimenten les bases per una formació basada en l’autonomia personal que permeti l’aprenentatge posterior, en la responsabilitat, en la solidaritat, en la participació i en la capacitat d’adquirir compromisos individuals i col·lectius.
Bases del nostre model educatiu
- Mètodes que tinguin en compte els diferents ritmes d’aprenentatge.
- Currículum competencial cap un tipus d’aprenentatge profund i funcional de forma que allò que s’ aprèn es pot utilitzar en entorns diversos i perdura al llarg del temps.
- Aprenentatge a partir de contextos, projectes, reptes o circumstàncies del món real que entrellacen els sabers de diferents matèries amb enfocament competencial.
- L‘aprenentatge de les llengües es planteja des d‘una perspectiva competencial i globalitzadora a través d’aprenentatges integrats de llengües amb els continguts (AICLE).
- Foment de l‘adquisició de les competències digitals, ciutadana, emprenedora i aprendre a aprendre al llarg de tota l‘etapa.
- Treballem per la inclusió educativa, l‘atenció personalitzada i una bon ambient de treball que generi benestar i seguretat.
- Es promou des de tots els àmbits la ciutadania democràtica amb voluntat d’educar persones crítiques i compromeses en la millora del seu entorn capaces d’afrontar els reptes que signifiquen els 17 ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible)
Concrecions organitzatives
- 1r, 2n i 3r ESO: agrupacions de 22-24 alumnes en totes les matèries. Grups reduïts (hores B) en algunes matèries.
- Oferta de segona llengua estrangera en tots els cursos (francès i alemany)
- Optatives interdisciplinars on es treballa amb la metodologia de projectes o reptes com teatre, cultura audiovisual, petites investigacions al laboratori.
- Participació en el projecte internacional Erasmus Plus amb intercanvis amb centres d’Europa (Alemanya)
- Participació en el projecte e-Twinning fomentant intercanvis amb centres de francesos i el foment de la llengua francesa.
- Sortida de cohesió a 1r d’ESO de dos dies a l’inici de curs.
Organització del currículum de 1r a 3r d’ESO
| MATÈRIES DE 1r a 3r d’ESO | Oferta |
| Llengua catalana i literatura | Present a tots els cursos |
| Llengua castellana i literatura | Present a tots els cursos |
| Matemàtiques | Present a tots els cursos |
| Llengües estrangeres – Anglès | Present a tots els cursos |
| Educació física | Present a tots els cursos |
| Geografia i història | Present a tots els cursos |
| Tutoria | Present a tots els cursos |
| BG / FQ | En cada curs com a mínim una |
| EP Visual i Audiovisual/ Música | En cada curs com a mínim una |
| Tecnologia i digitalització | En almenys 1 dels tres cursos |
| Treball de síntesi | Present a tots els cursos |
Oferta de matèries optatives de 1r a 3r de d’ESO
| CURS | MATÈRIES OPTATIVES | ||||
| 1r ESO | 2a llengua estrangera: Francès / Alemany | Llengua catalana | Llengua castellana | Matemàtiques | |
| 2n ESO | 2a llengua estrangera: Francès / Alemany | Llengua catalana | Llengua castellana | Matemàtiques | Robòtica |
| 3r ESO | 2a llengua estrangera: Francès / Alemany | Cultura clàssica | Cultura audiovisual | Llum i so | Robòtica i programació – FLL |
Organització del currículum de 4t d’ESO
| 4t ESO |
| Llengua catalana i literatura |
| Llengua castellana i literatura |
| Llengües estrangeres – Anglès |
| Matemàtiques |
| Geografia i història |
| Educació física |
| Matèries específiques |
| Tutoria |
| Projecte de recerca/servei comunitari |
Oferta matèries específiques 4t ESO
| Filosofia |
| Llatí: llengua i cultura |
| Economia |
| Emprenedoria |
| Física i química |
| Biologia i geologia |
| Tecnologia |
| Formació i orientació personal i professional |
| Expressió artística |
| Digitalització |
| Cultura científica |
| Segona llengua estrangera: francès i alemany |

