Sharing to Learn 23-24

Dimecres 8 de maig es va celebrar l’acte de cloenda del programa “Sharing to Learn”, el qual té com a objectiu la millora de l’expressió oral en llengua anglesa a través de l’intercanvi entre alumnat de diferents etapes educatives. En el cas del nostre institut hi han participat alguns alumnes de 4t ESO, que, durant tot un any, han donat suport als docents de primària com a auxiliars de conversa, amb el que han pogut viure alhora l’experiència d’exercir de docent.

L’acte de cloenda es va celebrar a la Gralla i va comptar amb la presència de la inspecció, les direccions dels centres implicats, així com el professorat de primària i secundària que ha coordinat el projecte i, sobretot, l’alumnat participant de tots els instituts de Sant Boi. Es va fer entrega de diplomes com a reconeixement de la seva participació en el programa, aixi com es van lliurar als auxiliars de conversa alguns petits records que havien preparat els alumnes de primària en agraïment a la seva implicació.

Els nostres alumnes han descrit aquesta experiència com a gratificant i enriquidora.

Exposició “Venerades i temudes”

Dijous 11 d’abril, els alumnes de 4 t C  (Alternativa a la religió) van visitar amb els professors Jordi i Joaquim l’exposició titulada «Venerades i temudes» organitzada pel CaixaForum en col·laboració amb el British Museum sobre estereotips adoptats per les dones al llarg de la història i en les diferents religions.

 

 

Taller d’emergència climàtica

Aquesta setmana, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en el taller d’emergència climàtica organitzat dins de la matèria de Projectes. En aquest taller hem analitzat diferents situacions de risc del nostre entorn: embassaments buits per sequeres, inundacions de camps de conreus, pèrdua de biodiversitat o… Llegeix més»

Ja tenim els Pòdcasts!!

Arrel el projecte de ràdio, l’alumnat que hi participa ja ha creat els seus pòdcasts! Escolteu-los, són força engrescadors. Podreu sentir dades sobre temes molt interessants i diferents, com per exemple de quina manera entrena un boxejador, què es pot fer per reduir l’assetjament a… Llegeix més»

BIO-CHEF AMB EL 3rD

Després d’estudiar el tema de la Nutrició i l’aparell digestiu hem organitzat una mena de MasterChef, el BIO-CHEF, en la classe de Biologia. Cada parella d’alumnes ha portat els ingredients per realitzar la recepta que ha escollit per fer en 50 minuts.

Els plats confeccionats han estat:

  • TEQUEÑOS (plat veneçolà)
  • HAMBURGUESA AMB PATATES I CREPS
  • TACOS AMB CARN, CEBA I PEBROT
  • BURRITOS
  • CREPS DE XOCOLATA I SUCRE

El jurat, després de valorar la presentació, el procés d’elaboració i el sabor de cada plat, va escollir la recepta dels tacos, confeccionada pel Jordi i el Gerard.

Aquí teniu algunes fotos de l’activitat!

 

Visita al Museu del Disseny  23. 1. 24

El fet d’observar un producte sense fixar-te en res més fora de l’estètica, sense tenir en compte la finalitat o la funcionalitat, és com comparar un violí amb la forma d’un pernil.

Avui en la visita hem après com no hem de centrar-nos en un sol aspecte, sinó què hem de reflexionar en torn a molts d’ells abans de jutjar un producte.

M’agradaria mencionar també com és d’important apreciar els objectes del nostre voltant què funcionen correctament. Perquè fixar-se només en les coses que no ho fan sense tenir en compte totes les què sí, és com dir que no hi ha cap agulla en un turó de palla sense tenir en compte la gran quantitat d’ella que tenim al davant nostre.”

Vídeo resum de la sortida

Text: Ariadna Borge Leiva