El curs passat l’institut Ítaca va rebre més d’una menció dins del projecte “Smart Green Planet”, un programa basat en fer pensar als nois i noies més joves de l’institut sobre els problemes mediambientals actuals. Hem parlat amb alguns d’ells i els ha semblat una… Llegeix més»
Dijous 11 d’abril, els alumnes de 4 t C (Alternativa a la religió) van visitar amb els professors Jordi i Joaquim l’exposició titulada «Venerades i temudes» organitzada pel CaixaForum en col·laboració amb el British Museum sobre estereotips adoptats per les dones al llarg de la història i en les diferents religions.
La fira de l’Institut Ítaca, el passat 13 de març, va ser un gran esdeveniment, gràcies a totes les persones que van participar activament en l’activitat, que fou organitzada per les professores de pràctiques d’Anglès Inés i Cristina; amb l’ajuda de la… Llegeix més»
Poc abans de Nadal quedà acabat el mural que es pot veure a la paret sud de l’Institut, al costat de l’hort. La seva autora Ariadna, ha escrit també aquest poema per compartir la seva experiència en realitzar-lo.
Gaudiu de tots dos!
MURAL EN TRES ACTES
Poema d’Ariadna… Llegeix més»
A partir del proper mes de febrer s’aplicarà l’actualització de normativa respecte a :
ÚS DEL MÒBIL 1r-2n d’ESO
ÚS DEL MÒBIL 3r-4t d’ESO i 1r i 2n Batx
DISPOSITIUS TECNOLÒGICS
Podeu consultar-la en els enllaços adjunts o bé dins… Llegeix més»
Aquesta setmana, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en el taller d’emergència climàtica organitzat dins de la matèria de Projectes. En aquest taller hem analitzat diferents situacions de risc del nostre entorn: embassaments buits per sequeres, inundacions de camps de conreus, pèrdua de biodiversitat o… Llegeix més»
Arrel el projecte de ràdio, l’alumnat que hi participa ja ha creat els seus pòdcasts! Escolteu-los, són força engrescadors. Podreu sentir dades sobre temes molt interessants i diferents, com per exemple de quina manera entrena un boxejador, què es pot fer per reduir l’assetjament a… Llegeix més»
Després d’estudiar el tema de la Nutrició i l’aparell digestiu hem organitzat una mena de MasterChef, el BIO-CHEF, en la classe de Biologia. Cada parella d’alumnes ha portat els ingredients per realitzar la recepta que ha escollit per fer en 50 minuts.
Els plats confeccionats han estat:
El jurat, després de valorar la presentació, el procés d’elaboració i el sabor de cada plat, va escollir la recepta dels tacos, confeccionada pel Jordi i el Gerard.
Aquí teniu algunes fotos de l’activitat!
El fet d’observar un producte sense fixar-te en res més fora de l’estètica, sense tenir en compte la finalitat o la funcionalitat, és com comparar un violí amb la forma d’un pernil.
Avui en la visita hem après com no hem de centrar-nos en un sol aspecte, sinó què hem de reflexionar en torn a molts d’ells abans de jutjar un producte.
M’agradaria mencionar també com és d’important apreciar els objectes del nostre voltant què funcionen correctament. Perquè fixar-se només en les coses que no ho fan sense tenir en compte totes les què sí, és com dir que no hi ha cap agulla en un turó de palla sense tenir en compte la gran quantitat d’ella que tenim al davant nostre.”
Vídeo resum de la sortida
Text: Ariadna Borge Leiva
Enguany el departament d’educació física de l’institut ha pres la iniciativa d’implementar el Judo com a part dels continguts de la matèria de 2n d’ESO, una novetat en l’itinerari curricular d’aquesta assignatura al nostre centre. El professorat implicat, Sheila Montserrat i Albert Algado, estan intentant trametre… Llegeix més»
