 |
Tecnologia: Visibilitzem la dona
21/03/18Amb motiu del dia de la dona, els alumnes de 4t d’ESO en l’optativa de Tecnologia han dissenyat jocs de taula i apps amb l’objectiu de visibilitzar la figura de la dona. Per fer-ho hem aplicat la metodologia Design Thinking.
El Design Thinking ens proposa que ens connectem… Llegeix més»
Concurs de fotografia matemàtica – bases
13/03/18
Els Departaments de Matemàtiques i d’Educació Visual i Plàstica convoquen un concurs de fotografia per a tots els alumnes del Centre, eso i batxillerat i pel professorat, personal del PAS i alumnes del Màster de formació del professorat. Animeu-vos a participar-hi. A continuació podeu… Llegeix més»
Receptes per lluitar contra la fam
13/03/18Esquiada a La Molina
07/03/18
El primer dia d’esquiada (fotografies de l’esquerra) ha transcorregut sense incidents destacables. No ha fet sol i la major part del matí ha nevat una mica, però la temperatura era suau i es podia esquiar molt bé. La segona jornada (dreta) hem tingut un… Llegeix més»
Visita d’escoles de primària.
25/02/18
Al llarg de la setmana passada hem rebut la visita dels nois i noies de 6è de primària dels col·legis Font d’en Fargas, Torrent d’en Melis, Escola del Mar i Àngels Garriga, que han vingut a conèixer el nostre centre. La comunitat educativa del Goya els ha… Llegeix més»
Preinscripció
19/02/18Encara no tenim les dates de preinscripció, però segurament seran durant el mes d’abril. Mentrestant podeu fer un cop d’ull a la guia de preinscripció facilitada pel Consorci d’Educació de Barcelona.
Català: “Ningú no et va dir que fos fàcil”
08/02/18
Aquest dijous, 8 de febrer, l’alumnat de 2n d’eso ha anat al Teatre Regina per veure l’obra en llengua catalana “Ningú no et va dir que fos fàcil“. Un institut és l’escenari on es troben els cinc adolescents que protagonitzen aquesta peça teatral. Alguns… Llegeix més»
Premi John McDowell de Treballs de Recerca
02/02/18
L’alumna de 2n de batxillerat Marina Molowny Trenchs ha estat la guanyadora del premi John McDowell de l’Associació de Professors i Professores d’Anglès de Catalunya (APAC) 2018, atorgat al treball “Elementary School Students’ Participation and motivation in CLIL and Non-CLIL based classrooms”, dirigit… Llegeix més»
