Bases
2. Tema a il·lustrar: Sant Jordi sostenible. Realitza una il·lustració que representi aquesta idea. No cal que la frase aparegui.
3. Tècnica artística lliure: llapis de grafit, llapis de colors, retoladors, guaix, oli, aquarel·la, acrílica, collage, fotomontatge, tècnica mixta, etc.
4. Mida: DIN A4… Llegeix més»
Com és habitual, hem fet la sortida anual del Departament d’Educació Física juntament amb el de Ciències Socials. Dintre del programari a 1r d’ESO, on s’estudien els ÍBERS hem visitat el Jaciment Arqueològic Puig Castellar. El millor aprenentatge és anar a veure in situ un… Llegeix més»
Avui, un grup d’alumnes de l’Institut ha participat en el Certamen de Lectura en Veu Alta, un projecte que promou la literatura i la llengua per mitjà de la lectura en veu alta de diferents obres. L’alumnat que hi ha participat han estat la Maha… Llegeix més»
Les càpsules del temps són recipients amb missatges pel futur en el qual diverses persones emmagatzemen missatges i objectes representatius de cert període de temps, que tinguin un significat particular per una comunitat i que s’amaga amb l’esperança que sigui recuperada per aquesta en un… Llegeix més»
Fa dies, els alumnes de 2n d’ESO van anar al Recinte de Torribera a fer un taller anomenat “La màgia de la ciència” on van poder realitzar experiments de física i química senzills però interessantíssims. Fer bombolles super resistents o apagar espelmes sense bufar és… Llegeix més»
Hola,
Us comuniquem que, dins del projecte de 1r de l’ESO: Sense etiquetes, el proper dimarts 25 de març, els nostres alumnes de 1r d’ESO organitzen una venda solidaria.
Així, durant l’estona del pati es podrà colaborar amb la compra d’una Worry Dolls (nines de Guatemala que protegeixen dels malsons… Llegeix més»
Els darrers anys hi ha hagut un auge important d’aquest format a les Xarxes Socials i, com a treball de fi de Trimestre, els/les alumnes de Comunicació Audiovisual han presentat el seus PODCAST. Programes destacats com Las 3 marujas (Aina, Judith i Yolanda) on tres… Llegeix més»
Durant aquestes últimes setmanes, els alumnes de 3r, han fet el projecte: ¡Ese cuento no me lo trago!
L’alumnat ha treballat la coeducació a través de l’anàlisi de la literatura juvenil, el cinema i la música per tal de descobrir i trencar amb els estereotips de gènere que… Llegeix més»
Aquests dies l’alumnat de 1r d’ESO estem fent el projecte sense etiquetes. Analitzem els diferents tipus de joguines des d’una perspectiva de gènere i la conclusió és que no hi ha joguines per nens ni joguines per nenes. Cadascú ha de jugar amb la joguina… Llegeix més»
El passat dissabte 25 de febrer l’institut va obrir les portes a les famílies. La jornada va ser tot un èxit ja que vàrem rebre la visita de més d’un centenar de famílies interessades en inscriure els seus fills i les seves filles al nostre centre.
Al llarg del matí (des de… Llegeix més»
