El passat dijous, vam recórrer el centre de Terrassa amb una missió clara: Descobrir 4 dels elements arquitectònics més importants de la nostra ciutat.
Amb l’ajuda d’un mapa i un dossier amb preguntes, vam anar situant-nos pels carrers i vam trobar les respostes que buscàvem. Vam passar un matí genial i ens ha anat molt bé per començar a tancar el projecte que estem treballant sobre “pobles i ciutats”.
Enguany hem aprofitat el dia de la Pau (30 de gener) per a conèixer diferents obres artístiques relacionades. Hem pogut observar escultures sobre l’amistat, memorials de víctimes del terrorisme o pintures que transmeten la pau individual. Així doncs hem vist com cada artista plasma la seva pròpia percepció de la pau de manera ben diferent.
Amb material i tècniques diverses, hem donat lloc a la creativitat individual i cada un dels/les alumnes ha creat el que per ell/a és la pau.
Els nens i nenes de tercer hem acabat el trimestre amb les activitats nadalenques que fem cada any. Després dels nervis i l’emoció del concert de Nadal, hem rebut la visita del patge Sali i li hem pogut donar la nostra carta. L’últim dia també vam cagar els tions que havíem trobat pel parc amb els famílies i que hem estat alimentant amb molt afecte.
Un final de trimestre molt bonic per començar a carregar piles per la tornada de vacances!
Vet aquí que una vegada hi havia un drac màgic que es deia Paf. Un dia, al fons del mar va trobar un dofí molt juganer i es van fer amics.
Aquest és el final de la personalització de la porta de les classes d’I5A i d’I5B.
Els nens i nenes de tercer hem tingut l’oportunitat de viure una experiència molt bonica.
Sot de Xera és un dels pobles que es va veure afectat per les riuades de València aquest mes de novembre. És un poble de 423 habitants, amb un alt interès natural i paisatgístic. A més a més, és el poble del Javi, tutor de 2n. Durant les riuades tot l’entorn del poble es va veure molt afectat, i també algunes persones hi van perdre la vida.
Des de l’escola, vam parlar de la situació i, aprofitant que hem estat treballant “la carta” a les hores de llengua, hem decidit que podríem enviar cartes als nens i nenes de l’escola del poble per tal de fer-los arribar els nostres ànims i alegrar-los una mica aquests moments que viuen. Així, que per parelles i trios, ens hem agrupat i hem escrit cartes als 11 nens i nenes que estan cursant diferents cursos de primària a l’escola rural de Sot de Xera.
Ara esperem les seves respostes amb molta il·lusió!
Fa unes setmanes que hem començat el projecte de la Prehistòria i els infants es mostren molt entusiasmats i encuriosits per com vivien en aquella època. Hem construït una línia del temps, on hi hem anat enganxant les paraules que hem anat aprenent, i també una cova amb pintures rupestres com a túnel per entrar a l’aula.
Per posar en pràctica els coneixements d’aquesta primera etapa, divendres passat vam representar “Una tarda al Paleolític”. Vam crear elements del paisatge com arbres i rius, a part de la cova, i ens vam convertir en un clan de cavernícoles construint-nos la roba amb teles, fent foc i eines, caçant, pescant, recol·lectant, menjant, pintant i comunicant-nos sense utilitzar la llengua.
Amb aquest joc simbòlic els nens i nenes han integrat molt tot el que han après (ex.: “Corre, vine, que s’apaga el foc!”) i es va notar com evolucionava (ex.: van dibuixar peixos per pescar-los i al cap d’una estona els van posar al foc per cuinar-los i menjar-se’ls). Realment van sortir idees boníssimes i amb infinita creativitat a partir dels materials donats i de les interaccions entre ells i elles. No s’hauria de perdre mai el joc, és una poderosa eina d’aprenentatge!
La Grània Anthusa ens ha explicat com era l’antiga ciutat d’Ègara. Hem buscat elements d’època romana que es poden veure en aquest conjunt monumental de les esglésies de Sant Pere. Ens hem vestits com antics habitants i hem pogut resoldre tots els enigmes. Ja ens podem endinsar en el món de l’edat antiga!!!
El passat dilluns 11 de novembre, es van reunir tots els delegats/des de l’escola per tal de parlar de tots els temes que ens preocupen com a comunitat i per a fer propostes. Cada grup/classe va preparar la reunió prèviament i avui ens n’han fet el retorn a l’assemblea d’aula.
Ja tenim ganes d’engegar les noves propostes ben aviat!!!
Hem començat el projecte de medi: Què necessiten les plantes per a viure i estem molt engrescats/des en investigar cada pregunta que ens plantegem. A través del mètode científic estem creant hipòtesis sobre què passarà en cada experiment a realitzar. Omplim una fitxa amb la nostra hipòtesi, què ha passat i finalment quines conclusions traiem.
El primer dia vam relacionar les plantes amb els humans com a éssers vius i quines eren les seves necessitats. Tot seguit, vam veure com les arrels absorbien els nutrients, amb un experiment de cromatografia. Avui hem pensat què passarà amb una llentia si la posem en un pot amb cotó i aigua. I anirem descobrint quins factors intervenen en la vida de les plantes.
This week the students of Sala i Badrinas from I3 to 4th of ESO have enjoyed different Halloween activities! As you can see in the pictures, the little students from the Comunitat de Petits have done a Lights & Shadows session, and autumn works. The Comunitat de Mitjans has created very scary monsters, and our big students from the Comunitat de Grans have created their own witches’ potions.
Some of our teenagers have done Jack-o-lanterns, and others have made colourful skeletons and skulls.
Happy Halloween!!!
