EDC – Planificació i seguiment

PROPOSTA DE TEMPORITZACIÓ DELS OBJECTIUS I DE LES ACTIVITATS

  Curs 2022/23 Curs 2023/24 Curs 2024/25
Previsió de desplegament dels objectius 1T 2T 3T 1T 2T 3T 1T 2T 3T
Desenvolupar la Cultura Digital del Centre                  
Recollir els acords presos a la FIC respecte de les eines i EVA a la documentació de centre (NOFC, guia de l’alumnat i guia del professorat).                  
Sistematitzar la documentació digitalitzada per establir protocols de funcionament en l’àmbit digital i tecnològic.                  
Assegurar la protecció de les dades personals de l’alumnat                  
Assegurar que les famílies puguin accedir a les eines de comunicació digitals del centre.                  
Sistematitzar el procés de gestió d’incidències d’equipament                  
Disminuir la bretxa digital per aconseguir l’equitat de l’ensenyament de l’alumnat (Garantir que l’alumnat tingui dispositius i connectivitat).                  
Millorar la competència digital docent                  
Fomentar la formació de centre mitjançant un pla de formació que asseguri la presència digitals.                  
Fomentar l’ús d’eines digitals a l’aula                  
Digitalitzar la comunicació                  
Millorar la comunicació digital amb l’alumnat                  
Millorar la comunicació digital amb les famílies                  
Millorar la comunicació digital del docent i PAS                  
Millorar la competència digital alumnat                  
Establir les competències digitals treballades a cada assignatura o mòdul.                  
Fomentar un bon ús de les tecnologies i la seguretat a la xarxa.                

ACTIVITATS A DESENVOLUPAR

A continuació es descriuen les activitats relacionades amb cadascun dels objectius.

OBJECTIU 1

Nom de l’activitat 1.1. Recollir els acords presos a la FIC respecte de les eines i EVA a la documentació de centre (NOFC, guia de l’alumnat i guia del professorat).
Objectiu EDC vinculat Desenvolupar la Cultura Digital del Centre
Descripció de l’activitat  Recollir els acords i incorporar-los a la guia del professorat.
Responsable de l’activitat Coordinador digital
Agents implicats  Equip directiu i equip de coordinació digital
Destinataris Professorat
On s’aplica  A nivell de centre, amb tot el claustre.
Temporització 3r trimestre del curs 2022-2023.
Recursos Espai virtual, recursos humans i temps.
Espai de realització Espai virtual. Intranet de centre.
Indicadors amb criteri d’èxit La guia del professorat actualitzada i publicada incorpora els acords.
Responsable dels indicadors Coordinador digital
Nom de l’activitat 1.2. Sistematitzar la documentació digitalitzada per establir protocols de funcionament en l’àmbit digital i tecnològic.
Objectiu EDC vinculat Desenvolupar la Cultura Digital del Centre
Descripció de l’activitat  Establir la documentació següent: Pla de comunicació, pla d’acollida digital, descripció de serveis digitals del centre (Cultura digital) , normativa d’organització, i documentació de qualitat
Responsable de l’activitat Coordinador digital
Agents implicats  Equip directiu i equip de coordinació digital
Destinataris Alumnat, professorat i PAS
On s’aplica  A nivell de centre, amb tot el claustre.
Temporització 2n i 3r trimestre curs 2022-23
Recursos Espai virtual, recursos humans i temps.
Espai de realització Espai virtual. Intranet de centre i web.
Indicadors amb criteri d’èxit Documentació creada: Pla de comunicació, pla d’acollida digital, descripció de serveis digitals del centre, normativa d’organització (NOFC) i documentació dels processos associats de qualitat..
Responsable dels indicadors Coordinador digital
Nom de l’activitat 1.3. Assegurar la protecció de les dades personals de l’alumnat
Objectiu EDC vinculat Desenvolupar la Cultura Digital del Centre
Descripció de l’activitat  Incorporació de mecanismes de protecció de dades de l’alumnat en els documents d’organització del centre: NOFC i guia d’acollida del professorat.
Responsable de l’activitat Coordinador digital
Agents implicats  Equip directiu i equip de coordinació digital
Destinataris Professorat
On s’aplica  A nivell de centre, amb tot el claustre.
Temporització 3r trimestre del curs 2022-2023.
Recursos Espai virtual, recursos humans i temps.
Espai de realització Espai virtual. Intranet de centre.
Indicadors amb criteri d’èxit S’incorporen mecanismes de protecció de dades de l’alumnat en els següents documents: 1) NOFC; 2) Guia d’acollida del professorat
Responsable dels indicadors Coordinador digital
Nom de l’activitat 1.4. Assegurar que les famílies puguin accedir a les eines de comunicació digitals del centre.
Objectiu EDC vinculat Desenvolupar la Cultura Digital del Centre
Descripció de l’activitat  Des de les tutories es vetllarà a l’inici de curs que les famílies puguin accedir a les eines digitals de centre : Dinantia, Ieduca, pàgina web i xarxes socials de comunicació
Responsable de l’activitat Coordinador digital
Agents implicats  Equip directiu , equip de coordinació digital, tutories
Destinataris Famílies
On s’aplica  Tutories de grup
Temporització 1r trimestre de cada curs. Revisió d’incidències durant el curs.
Recursos Recursos humans i temporals
Espai de realització Espai virtual. Intranet de centre.
Indicadors amb criteri d’èxit El 50% de famílies accedeix amb regularitat a les eines digitals del centre.
Responsable dels indicadors Coordinador digital
Nom de l’activitat 1.5. Sistematitzar el procés de gestió d’incidències d’equipament
Objectiu EDC vinculat Desenvolupar la Cultura Digital del Centre
Descripció de l’activitat  Millora del temps de resolució de les incidències d’equipaments realitzades. S’usa l’eina gestió d’incidències i equipament de la intranet Ieduca per a notificar i iniciar el circuit de resolució d’incidències. Derivació d’incidències a SAU, tècnic preventiu si escau.Sistematitzar els proveidors de compra de material per facilitar la gestió de les incidències
Responsable de l’activitat Coordinador digital
Agents implicats  Equip de coordinació digital
Destinataris Professorat
On s’aplica  A nivell de centre, amb tot el claustre.
Temporització 2n trimestre
Recursos Espai virtual, recursos humans i temps.
Espai de realització Espai virtual. Intranet de centre.
Indicadors amb criteri d’èxit Desenvolupament del protocol on el 100% de les incidències emeses tenen resposta.Desenvolupament del protocol on el 80% de les incidències d’equipaments informàtics, que no necessiten intervenció de manteniment, es resolen en un màxim de quinze dies.
Responsable dels indicadors Coordinador digital
Nom de l’activitat 1.6. Disminuir la bretxa digital per aconseguir l’equitat de l’ensenyament de l’alumnat (Garantir que l’alumnat tingui dispositius i connectivitat).
Objectiu EDC vinculat Desenvolupar la Cultura Digital del Centre
Descripció de l’activitat  Gestió de l’INDIC i de l’equipament proveït pel Pla d’Educació Digital de Catalunya. Seguiment per part de les tutories de les incidències durant el curs.
Responsable de l’activitat Coordinador digital
Agents implicats  Equip de coordinació digital
Destinataris Alumnat
On s’aplica  Tutories i coordinació digital
Temporització 2n trimestre
Recursos Espai virtual, recursos humans i temps.
Espai de realització Espai virtual. Intranet de centre.
Indicadors amb criteri d’èxit Actualització de l’INDIC de forma sistemàtica.100% d’alumnat matriculat i assignable disposa d’ordinador assignat del PEDC
Responsable dels indicadors Coordinador digital

OBJECTIU 2

Nom de l’activitat 2.1. Fomentar la formació de centre mitjançant un pla de formació que asseguri la presència digital a les accions formatives.
Objectiu EDC vinculat Millorar la competència digital docent
Descripció de l’activitat  El centre oferta un mínim d’una activitat de formació anual relacionada amb la competència digital
Responsable de l’activitat Direcció del centre – coordinació digital
Agents implicats  Equip directiu – Necessitats detectades als Equips docents – Coordinació digital
Destinataris Claustre de professorat
On s’aplica  A nivell de centre amb tot el claustre
Temporització 2n i 3r trimestre curs 2022-23
Recursos Recursos materials, humans i temporals. Activitats formatives disponibles.
Espai de realització Espai de formació virtual / Espais de reunions equips docents al mateix centre educatiu
Indicadors amb criteri d’èxit Un 60% del claustre realitza i certifica formació en l’àmbit digital
Responsable dels indicadors Equip directiu – Coordinació digital
Nom de l’activitat 2.2. Fomentar l’ús d’eines digitals a l’aula
Objectiu EDC vinculat Millorar la competència digital docent
Descripció de l’activitat  El centre ofereix recursos de suport per al foment de l’ús d’eines digitals a l’aula mitjançant la creació d’una unitat compartida a la intranet de centre.
Responsable de l’activitat Coordinació digital
Agents implicats  Necessitats detectades als Equips docents – Coordinació digital
Destinataris Claustre de professorat i alumnat (com a destinatari indirecte)
On s’aplica  A nivell de centre amb tot el claustre
Temporització 3r trimestre curs 2022-23 creació del curs Moodle i al 3r trim dels cursos 23-24 i 24-25 se’n fan les actualitzacions pertinents.
Recursos Recursos materials, humans i temporals
Espai de realització Espai de formació virtual
Indicadors amb criteri d’èxit Un 60% del claustre aporta un mínim d’un recurs a la unitat compartida.
Responsable dels indicadors Coordinació digital

OBJECTIU 3

Nom de l’activitat 3.1. Millorar la comunicació digital amb l’alumnat
Objectiu EDC vinculat Digitalitzar la comunicació(relacionat amb Millora de la comunicació i documentació del centre – O4 PGA)
Descripció de l’activitat  A través de les tutories, es faciliten els recursos i eines digitals del centre disponibles per a l’alumnat. L’alumnat coneix i accedeix a les eines digitals del centre (EVA, correu-e, iEduca)
Responsable de l’activitat Coordinació digital
Agents implicats  Coordinació digital, coordinadores equips docents, tutories
Destinataris Alumnat
On s’aplica  Alumnat que s’incorpora al centre
Temporització 1r trimestre de cada curs
Recursos Recursos materials, humans i temporals. Pla d’acollida digital de l’alumnat
Espai de realització Aula classe – tutories
Indicadors amb criteri d’èxit L’alumnat coneix i accedeix a les eines digitals del centre (EVA, correu-e, iEduca)100% de l’alumnat disposa dels recursos disponibles per accedir a les eines digitals.
Responsable dels indicadors Equip directiu – coordinació digital
Nom de l’activitat 3.2. Millorar la comunicació digital amb les famílies
Objectiu EDC vinculat Digitalitzar la comunicació(relacionat amb Millora de la comunicació i documentació del centre – O4 PGA)
Descripció de l’activitat  Es creen les credencials d’accés a les eines digitals. Les famílies coneixen i accedeixen a l’iEduca i al Dinantia : eines de comunicació amb el centre
Responsable de l’activitat Coordinació digital
Agents implicats  Coordinació digital, coordinadores equips docents, tutories
Destinataris Famílies
On s’aplica  Famílies d’alumnat nou al centre menor d’edat
Temporització 1r trimestre de cada curs i quan hi ha una nova incorporació
Recursos Recursos materials, humans i temporals. Pla d’acollida digital per a les famílies.
Espai de realització Aula classe. Tutories . Comunicació per correu electrònic a les famílies de les credencials d’accés
Indicadors amb criteri d’èxit Pla d’acollida i el pla de comunicació revisats i publicats.Un 50% de les famílies coneixen i accedeixen a l’iEduca i al Dinantia, i a les xarxes socials
Responsable dels indicadors Equip directiu – coordinació digital
Nom de l’activitat 3.3. Millorar la comunicació digital del docent i personal no docent
Objectiu EDC vinculat Digitalitzar la comunicació(relacionat amb Millora de la comunicació i documentació del centre – O4 PGA)
Descripció de l’activitat  Creació de repositori de documentació de centre en un lloc accessible al professorat . Establiment i manteniment de llistes de distribució al correu-e corporatiu . Creació i manteniment d’una newsletter per a comunicació interna amb el professorat
Responsable de l’activitat Coordinació digital
Agents implicats  Coordinació digital, equip directiu, docents que aporten informació per la newsletter.
Destinataris Professorat i personal no docent
On s’aplica  A nivell de centre a tot el claustre
Temporització Creació del repositori durant el 2n i 3r trimestre 2022-23. S’actualitza quan és necessari.Manteniment de les llistes i realització de la newsletter de forma contínua.
Recursos Recursos materials, humans i temporals
Espai de realització Espai virtual Intranet: ieduca
Indicadors amb criteri d’èxit Repositori de documentació de centre en un lloc accessible al professorat / establiment i manteniment de llistes de distribució al correu-e corporatiu / creació i manteniment d’una newsletter per a comunicació interna amb el professoratLes estratègies de comunicació digital del docent apareixen en el pla de comunicació / La documentació de centre es manté actualitzada a l’iEduca / La newsletter s’envia al claustre mensualment
Responsable dels indicadors Equip directiu – coordinació digital

OBJECTIU 4

Nom de l’activitat 4.1. Establir les competències digitals treballades a cada assignatura o mòdul.
Objectiu EDC vinculat Millorar la competència digital alumnat
Descripció de l’activitat  En un primer moment es recullen i comparteixen els acords de la FIC EDC (30h) amb el claustre per tal d’anar fent consciència de la importància d’aquesta seqüenciació i incorporació a les programacions didàctiques.En el moment de realizar el Taller (10h) s’establiran els acords de cada etapa per separat i s’establiran les competències digitals a incorporar a les programacions.
Responsable de l’activitat Els formadors de la FIC EDC i EDCC
Agents implicats  El claustre de docents tant d’ESO com de CF
Destinataris Professorat i l’alumnat en segona instància.
On s’aplica  A totes les àrees o assignatures.
Temporització El taller es realitza al 3r trim del curs 22-23 i als cursos futurs s’estableixen les competències a cada assignatura o mòdul.
Recursos Hores de formació, hores de coordinació i temps de dedicació personal de cada docent. Espai virtual de treball (EVA del centre).
Espai de realització Al centre educatiu
Indicadors amb criteri d’èxit Document d’acord sorgits de la FIC sobre inclusió transversal de la competència digital de l’alumnat en l’etapa o CF // compartit amb el professorat / les competències digitals s’incorporen a les programacions didàctiques en el curs 23-24
Responsable dels indicadors Els formadors de la FIC EDC i EDCC i els/les caps de departament CF i cap d’estudis
Nom de l’activitat 4.2. Fomentar un bon ús de les tecnologies i la seguretat a la xarxa.
Objectiu EDC vinculat Millorar la competència digital alumnat
Descripció de l’activitat  Definir quin contingut es vol treballar, en quin moment i de quina manera a partir dels acords presos de la FIC.Impulsar l’elaboració de les infografies per part dels alumnes i compartir-les.
Responsable de l’activitat Els tutors de cada grup i coordinació pedagògica a l’ESO
Agents implicats  Tota la comunitat educativa incloent docents, personal d’administració i serveis, alumnat i famílies.
Destinataris Alumnat
On s’aplica  A tots els àmbits del centre educatiu.
Temporització Al 3r trim del curs 22-23 s’introduirà la proposta als tutors i tutores dels grups per tal que provin d’implementar-les al llarg del curs 23-24. En finalitzar el curs 23-24 es valorarà si s’incorpora i de quina manera al PAT.
Recursos Hores de reunió de claustre i de departament, hores de treball personal dels docents en la preparació de la situació d’aprenentatge.
Espai de realització Al centre educatiu
Indicadors amb criteri d’èxit Infografies relacionades amb l’ús de dispositius i seguretat a la xarxa. // Infografies fetes i publicades.
Responsable dels indicadors Els membres de la comissió digital
Desplaça cap amunt
Ves al contingut