El projecte MODS aterra al Clot
12/12/20Davant les desigualtats, les injustícies i els problemes de sostenibilitat del planeta, els alumnes de primer d’ESO han iniciat un projecte, a les matèries de català, castellà, visual i plàstica i tecnologia, que s’anirà desenvolupant en els diferents cursos, amb tot el professorat i amb l’objectiu urgent de canviar el món. En el projecte es presenten els ODS (objectius de desenvolupament sostenibles) i en aquest exemple que us mostrem es creen uns herois, unes històries en que els MODS (acrònim ODS del joc Minecraft i abreviatura de MODELS, així com una tribu urbana!) reparen alguna situació injusta en relació als ODS. A visual i plàstica han construït els herois en 3D i a tecnologia s’ha reproduït l’arribada dels MODS a l’institut.
Per això ens hem compromès com a centre educatiu a lluitar pels ODS. Esperem que el conjunt de l’alumnat i els seus MODS no defalleixin davant de les dificultats que es presentaran. Tenen el suport de l’equip docent i desitgem que el tinguin també de la resta de comunitat educativa.
Geometria terapèutica
06/12/20Three, two, one, off we go! Roll / 3, 2, 1, acció! My favourite film
04/12/20Alguns nois i noies de 3er d’ESO (A & B) afronten el final del trimestre explicant en anglès la seva pel·lícula (o sèrie, o còmic) favorita, fent servir el vocabulari estudiat. A aquests superherois no els atura ni un dit trencat! L’Ivo ens ha presentat “Back to the Future”, tot un clàssic!
I tu, si poguessis viatjar en el temps quan i a on aniries?
Taller de cinema amb Damià Serra
28/11/20Aquest dimecres 25 de novembre hem tingut la fortuna de rebre unes classes magistrals de part del director i guionista de cinema, Damià Serra Cauchetiez. En la seva presentació hem viatjat en el temps per entendre els orígens del cinema, tant antic com la mateixa humanitat! … i totes les branques professionals d’aquest art majestuós que ens fa vibrar, somniar, plorar i riure.
En els cursos de 4t F, 3rA i l’optativa de francès de 4t hem gaudit del curtmetratge “En la azotea”, el treball de final de carrera del mateix director i que ens mostra el joc de rols (massa sovint pervers) entre els adolescents i la descoberta personal de la sexualitat. Aquest curt ha estat premiat en diferents festivals internacionals i ha entrat en concurs pels Goya, la Berlinale i el festival de Cannes. Del mateix curt, les preguntes no han parat de sorgir d’unes alumnes interessades i inquietes i encara hi seriem si no fos perquè el timbre ha tallat una sessió alegre, de descoberta del setè art i esperançadora pel futur.
Santa Cecília musical al 3r d’ESO
27/11/20Aprofitant la festivitat de Santa Cecília, patrona de la música, una part de l’alumnat de tercer d’ESO ha presentat el seu projecte trimestral de música a l’amfiteatre del centre. Enhorabona i visca la música!
Activitat a Matemàtiques!
27/11/20CLIL News: Santa Cecília ESO year 1
27/11/20Teacher María Ángeles along with 1st of ESO E students celebrate “Santa Cecília”, the patron saint of Arts and Music, with a small concert. Fun and learning in Espriu, all at once!
Vídeo de l’actuació amb l’instrument de flauta
Estudiants de pràctiques Màster formació professorat (UAB)
21/11/20L’INS Salvador Espriu té el certificat de centre formador, és per això que la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ha escollit aquest centre per enviar-hi estudiants de pràctiques del Màster de formació de Professorat de l’especialitat d’anglès. Aquesta darrera setmana, la Berta i la Romina han estat al centre coneixent com funciona l’institut i han observat diferents classes d’Anglès i Ciències Socials d’ESO i Batxillerat impartides en anglès gràcies al programa CLIL. Aquestes dues estudiants estaran fent aquestes pràctiques d’observació fins al dia 2 de desembre i tornaran el dia 1 de març per estar-s’hi set setmanes més en les quals podran aplicar a l’aula el que aprenen a la universitat.
Les estudiants han agraït la bona organització del centre i la participació dels alumnes, ja que han tingut una molt bona acollida a les aules.
CLIL News: Economic systems through History
18/11/20Students in Social studies, ESO year 3, after studying the economic organization of societies presented their analysis with multimedia files. Students have compared the different elements of the capitalism system versus the planified economy. Congratulations!
































