Alumnes de cinquè de l’escola han anat a visitar la Llar d’Infants Municipal de l’Arrabassada i han compartit amb els nens i nenes de P-2 un matí de robòtica. Ha estat una experiència molt enriquidora per a totes les parts. Els grans per haver-se posat a la pell d’un mestre que vehicula una activitat, i pels més petits per descobrir un munt d’activitats interactives.
Visita a la Llar d’infants l’Arrabassada Llegeix més »
Ja fa sessions que treballem amb Scratch a quart, i des d’un temps ençà estem prcticant amb els Mini-Reptes, unes propostes per treballar Scratch amb una durada d’una sola sessió. Avui hem fet el mini-repte inicial 1, tot i que ja n’hem fet d’altres, com el 2 i algun d’avançat que ens ha semblat prou assequible.
Mini-reptes Scratch 4t Llegeix més »
Arriba Carnaval, i a l’aula de robòtic no podíem deixar passar aquesta oportunitat per programar amb ScratchJr un ball de Carnaval, amb música i tot!!!!
Ball de Carnaval ScratchJr 2n Llegeix més »
Hem après a dibuixar un escenari a Scratch Jr i moure el gat d’una punta a l’altra de l’escenari sense tocar els obstacles que prèviament havíem dibuixat. Un cop assolit l’objectiu, calia enviar un missatge d’enhorabona, ja fós escrit o auditiu.
ScratchJr 2n: Les traçades Llegeix més »
Jugar amb jocs a la tauletes és molt divertit, però encara ho és més si aquest joc l’has creat tu mateix. Això és el que han fet els alumnes de segon aquesta setmana a l’aula de robòtica: Crear un joc per poder-hi jugar.
Scratch Jr: Personatges que es toquen 2n Llegeix més »
Aprendre les taules de mai havia estat tant engrescador, i això que només hem començat. Aprofitant que els personatges de l’Scratch poden portar diferents vestits, … l’hem convertit en una ajuda matemàtica.
Les taules amb Scratch Llegeix més »
Aquesta activitat té com a finalitat crear un mapa sonor de la ciutat de Tarragona, i per això constuirem els nostres propis sonòmetres, amb uns quants leds, una mica de cinta de coure, plaques arduino, micròfons KY-038 i piles de 9V. Per acabar-ho de fer gros hi posarem una LCD 16×02 per poder visuaitzar la quantitat de decibels captats pel micròfon.
Projecte del so: Semàfor sonor Llegeix més »
Aquest és el video que hem presentat a l’edició 2019 de la Codeweek 2019 organitzat per la URV i Aliança STEM.
Participació a la Codeweek URV 2019 Llegeix més »
Després d’aquella jornada, els alumnes havien de pensar un projecte per a desenvolupar a l’escola durant unes setmanes i posteriorment gravar i editar un video explicant-ne el procés. Encara no estem en disposició de poder gravar aquest video, però si de deixar uns quantes imatges de com evoluciona el nostre projecte. Tots els alumnes tenen tasques definides a desenvolupar en pro del projecte.
