FINALITZEM EL PROJECTE CARGOLS (MIREU QUE HE PORTAT! UN CARGOL!

EL PROJECTE ARRIBA AL SEU FI.

VALOREM EN ASSEMBLEA SI DEUEN ESTÀ BÉ ELS CARGOLS A LA CARGOLERA QUE ELS HI VAM PREPARAR, JA QUE ARA MATEIX HAN NASCUT MOLTÍSSIMS CARGOLS.

  • D’AQUESTA CONVERSA, SORGEIXEN ELS SEGÜENTS RAONAMENTS:
  • ELS CARGOLS S’AIXAFARAN SI ESTAN TOTS JUNTS.
  • NECESSITAREM MOLT ENCIAM.
  • ES MORIRAN.
  • NECESSITEN VIURE A LA MUNTANYA.

A PARTIR D’AQUÍ CONSENSUEM ENTRE TOTS I TOTES QUE EL MILLOR ÉS ALLIBERAR-LOS I PORTAR-LOS UN DIA A LA MUNTANYA.

VAM ANAR A LES OLIVERES A ALLIBERAR-LOS PERQUÈ PUGUIN VIURE EN LA NATURA. ELS HI VAM PREPARAR UN LLIT DE TERRA I ELS VAM REMULLAR AMB AIGUA.

 

 

 

DIA INTERNACIONAL DE LES DONES: 8 DE MARÇ

AQUEST DIVENDRES HEM REIVINDICAT A L’ESCOLA EL DIA INTERNACIONAL DE LES DONES.

A PRIMERA HORA DEL MATÍ, ENS HEM REUNIT EN ASSEMBLEA I ENTRE TOTS I TOTES HEM PARLAT SOBRE LES DONES DE LA NOSTRA FAMÍLIA. CADA NEN I NENA HA PENSAT EN LES DONES QUE PERTANYIEN A LA SEVA FAMÍLIA I LES HAN ANAT ANOMENANT: MAMA, IAIA, TIETA, NONA…

DESPRÉS D’ASSISTIR A L’ACTE QUE ENS HAN PREPARAT LES ALUMNES DE 6è, HEM AGAFAT LA MÀ LILA QUE ENS HAN REGALAT I CADA NEN I NENA QUE TENIA LA MÀ DEDICAVA UNA PARAULA BONICA A LES SEVES COMPANYES COM: M’AGRADA JUGAR AMB TU, ETS MOLT BONICA, T’ESTIMO…A MÉS A MÉS, HEM EXPLICAT UN CONTE D’HISTÒRIES PER UN FORAT, QUE ENS HA AJUDAT A REFLEXIONAR SOBRE IGUALTAT ENTRE ELS HOMES I LES DONES.

DESPRÉS DE L’ESCOLTA DEL CONTE HAN SORTIT FRASES COM:

– TOTES LES NENES I ELS NENS PODEM FER EL QUE ENS AGRADI.

– NO HI HA UNA ROBA DE NEN O DE NENA, TOT POT SER DE TOT.

– A CASA, EL PAPA I LA MAMA FAN TOTES LES COSES IGUALS.

– HEM DE CUIDAR EL NOSTRE COS PERQUÈ ÉS EL NOSTRE I DE NINGÚ MÉS.

 

SORTIDA OLIVERES

BON DIA, FAMÍLIES!

EL PASSAT 26 DE FEBRER, LA CLASSE DE LES ABRAÇADES I LA CLASSE DELS PETONS VAN FER UNA SORTIDA A LES OLIVERES DEL COSTAT DE L’ESCOLA. 

VAM OBSERVAR EL PAISATGE, LES OLIVERES I ELS AMETLLERS QUE COMENCEN A FLORIR. ENS VAM FIXAR EN LES BRANQUES (ALGUNES AMB FULLES I ALTRES SENSE), LES OLORS, EN LES PEDRES, ETC. TAMBÉ VAM BUSCAR ALGUNS ANIMALS I INSECTES, PERÒ EN VAM VEURE BEN POCS… ON DEUEN SER AMB AQUEST FRED?

 

TECNOLAB 0-6

AVUI EL LAB 0-6 ENS HA VISITAT A L’ESCOLA AMB EL TECNOLAB.

TOTS ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DE LES ABRAÇADES I PETONS (I3) HAN MANIPULAT, OBSERVAT, EXPERIMENTAT, DESCOBERT, PENSAT… AMB DIFERENT MATERIAL QUE HAN TROBAT EN UN GRAN VENTALL DE PROPOSTES QUE ELS HAN SUBMERGIT EN EL MÓN DE L’ENGINYERIA I TECNOLOGIA. LLIUREMENT HAN POGUT GAUDIR DE CADA PROPOSTA.

https://lab06.umanresa.cat/es/tecnolab-es/#

 

JA HAN NASCUT ELS CARGOLS DE LA CLASSE DE LES ABRAÇADES!

AQUESTS DARRERS DIES ESTEM MOLT EMOCIONATS ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DE LES ABRAÇADES, JA QUE DURANT LES VACANCES DE NADAL HAN NASCUT ELS NOSTRES CARGOLETS.
ARA ESTEM OBSERVANT-LOS DIA A DIA I TENINT MOLTA CURA D’ELLS, PERQUÈ SÓN MOLT FRÀGILS.
TENIM, DE MOMENT, UNS 70 CARGOLS PETITS.
Llegeix més»

FEM PSICOMOTRICITAT.

LA PSICOMOTRICITAT AFAVOREIX EL DESENVOLUPAMENT HARMÒNIC I INTEGRAL DE LA PERSONA.
A TRAVÉS DEL JOC ESPONTANI, EL MOVIMENT, L’ACCIÓ I LA REPRESENTACIÓ, CADA INFANT VA DESCOBRINT EL SEU ENTORN, EXPRESSANT LES SEVES EMOCIONS I PRENEN CONSCIÈNCIA DEL SEU COS I DE LES SEVES POSSIBILITATS.