La setmana passada, dins del marc de l’activitat “contacontes” que s’organitza a l’escola, la classe de 2n A, vam poder escoltar tres contes diferents explicats per a dues de les famílies dels nostres companys i companyes de classe. Vam gaudir d’aquesta activitat i d’aquesta estona, perquè vam poder escoltar tres contes en tres llengües diferents: català, […]
CONTACONTES DE 2nA Llegeix més »
El passat dia 16 de maig, els nens i nenes de 1r van anar fins a Arbúcies, a gaudir d’un matí fantàstic a Selva Aventura. Immersos en un entorn natural idíl·lic, van poder realitzar l’activitat “Caminar descalç”, on van entrar en contacte de la manera més directa amb la terra. Amb els peus descalços, van
El primer cap de setmana de juny s’ha celebrat a Rubí la 16a Fira de Primavera. Ha tingut lloc el dissabte a la tarda entre el carrers Maximí Fornés i l’entorn de la Plaça del Dr. Guardiet. Hi ha participat una vintena d’artistes i una dotzena de parades de la fira del trasto. També hi
FIRA DE PRIMAVERA Llegeix més »
Aquest curs 17-18 l’escola Pau Casals ha tornat a participar en el projecte Lecxit. És un projecte que promou i impulsa la lectura amb l’ajut de voluntaris. La Biblioteca de Rubí, Mestre Martí i Tauler, ha estat qui ha engegat aquest programa a la nostra ciutat. Han participat tres escoles de Primària, entre elles, la
Benvolgudes famílies, Estem molt contents d’explicar-vos que ens hem convertit en una ESCOLA MAGNET! Vam presentar un projecte i hem estat una de les nou escoles triades arreu de Catalunya per la Fundació Jaume Bofill, el Departament d’Ensenyament i l’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona. El nostre projecte es fonamenta en el treball que
1. PROJECTE MAGNET A L’ESCOLA PAU CASALS Llegeix més »
Al parvulari, l’alumne aprèn a escriure les diferents lletres de l’abecedari a través de diferents jocs i exercicis que pot realitzar al llarg del dia, la qual cosa comporta un entrenament ull-ma que es generalitza quan dibuixa, pinta, retalla, envernissa, encola, punxa, estripa, enganxa, desenganxa, etc. Les diferents tècniques plàstiques ajuden a millorar les habilitats motrius
APRENDRE A ESCRIURE A P-3 JUGANT Llegeix més »
A P-3 es treballa la vida i l’obra d’en Joan Miró. Han descobert que un mestre de l’artista que es deia Galí li embenava els ulls i li feia tocar un objecte, una cara, una fruita… Després el pintor l’havia de dibuixar. Han imitat la tècnica però des de la filosofia. Hem amagat un objecte
EN JOAN MIRÓ FEIA FILOSOFIA? Llegeix més »
Programa Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu Programa d’innovació reconegut pel Departament d’Ensenyament Descripció del programa i del procés de selecció de centres 1. Objecte: L’objecte d’aquest document és la presentació del procés de selecció dels centres públics d’Educació Infantil i Primària i d’Educació secundària Obligatòria en el programa Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu.
2. DESCRIPCIÓ DEL PROGRAMA I DEL PROCÉS DE SELECCIÓ DE CENTRES Llegeix més »
L’equip directiu de l’Escola Pau Casals fem el compromís d’emprendre les accions necessàries pel desenvolupament i l’avaluació del projecte per un període de quatre anys. Entre aquestes accions destaquem: La constitució d’un equip impulsor format per l’equip directiu i sis professors/es membres del claustre. Dintre de les nostres possibilitats vetllarem per la continuïtat de l’equip
3. CARTA DE COMPROMÍS MAGNET Llegeix més »
1. OBJECTIUS Els objectius que ens plantegem són: Per a la millora dels resultats educatius del nostre alumnat: – Desenvolupament de les competències bàsiques – Revisió i actualització de la línia metodològica de centre – Consolidar el projecte Filosofia 3/18 a l’escola, aprofundint en processos innovadors d’ensenyament – aprenentatge. – Cohesionar el claustre i tota
4. RESUM DEL PRE-PROJECTE PRESENTAT Llegeix més »
