Petites Mans, Grans Descobriments

Docents15/12/25  

A I3 iniciem un primer acostament al Món Científic a través de propostes d’experimentació que parteixen de la curiositat natural dels infants. En aquesta etapa, explorar, manipular i preguntar-se el “per què” de les coses és una manera essencial d’aprendre i de construir coneixement.

A  l’escola les activitats que oferim estan pensades perquè els nens i nenes s’endinsin en petits reptes i situacions d’investigació sense necessitat d’arribar a una única resposta correcta. A partir del joc i la descoberta, observem com cada infant formula hipòtesis, prova, s’equivoca, torna a provar i, finalment, construeix les seves pròpies conclusions.

Objectius principals

  • Despertar la curiositat i les ganes de descobrir.

  • Desenvolupar habilitats d’observació i experimentació.

  • Afavorir el llenguatge i la capacitat d’explicar què passa i què han descobert.

Aquest primer contacte amb la ciència reforça la confiança dels infants en les seves capacitats i els ajuda a veure’s com a protagonistes del seu aprenentatge.


I és meravellós veure com, entre somriures i mirades plenes de llum, descobreixen el món pas a pas.

T'agrada? Comparteix!!

ELS MÉS PETITS DE L’ESCOLA JA S’ESTRENEN A I3

Docents06/10/25  

Els nens i nenes d’I3 ja fa unes setmanes que han començat aquesta nova etapa a l’escola.

Aquests dies han compartit jocs, cançons, rialles, complicitat, sorpreses i, també, alguna llagrimeta que forma part d’aquest procés tan important de familiarització.

Durant aquest temps han tingut l’oportunitat de conèixer els seus nous companys i companyes, així com les seves mestres: la Maribel, la Judith, la Micaela, la Clara, la Sandra, la Sara, l’Esther, la Paula i la Martha, amb les que han començat a crear vincles i a sentir l’escola com a casa seva.

A poc a poc, els infants van fent seus els espais i descobrint que aquest serà un lloc on créixer, aprendre i compartir grans moments.

Perquè pugueu veure una petita mostra del que han viscut aquests dies, compartim amb vosaltres algunes fotografies. Mireu que bé s’ho passen!

 

Volem agrair a totes les mares, pares i familiars la col·laboració i el suport en aquest procés de familiarització. Gràcies, famílies, per ser part fonamental d’aquest inici tan especial!

T'agrada? Comparteix!!

FEM L’AUTORETRAT

Docents03/06/24  

L’autoretrat és el dibuix de la cara d’un mateix. A Infantil és molt habitual que els nens i nenes es representin a si mateixos en els seus dibuixos.

Per aquest motiu, treballar l’autoretrat pot ser una oportunitat per:

-Conèixer-se a si mateixos

-Expressar com se senten

-Desenvolupar la creativitat

-Treballar diferents tècniques plàstiques

-Potenciar l’expressió oral

-Guanyar confiança en si mateixos

Així, doncs, només necessitem un mirall per mirar-nos i ens posem per feina.

Ens hem de concentrar molt per estudiar com són les nostres faccions, la nostra cara, la forma dels ulls i el color, els nostres cabells, el color i com els portem…

Ens ha agradat molt descobrir la meravellosa diversitat i característiques de les expressions facials, reconeixent que tots i totes som diferents.

Ha estat molt divertit poder veure el resultat i valorar les produccions dels nostres amics i amigues.

Després de treballar de valent, els petits artistes de la Montserratina hem aconseguit autèntiques obres d’art.

T'agrada? Comparteix!!

ODS & animals

Docents05/02/24  

Aquest curs, relacionat amb l’eix transversal de l’escola, els Objectius de Desenvolupament Sostenible, els grups d’educació infantil aprenen sobre els ODS relacionats amb el planeta. A I3 han escollit el 13 Acció pel clima, a I4 el 15 Vida d’ecosistemes terrestres i a I5 el 14 Vida submarina.

Des de les sessions d’anglès, estem aprenent els animals de les classes amb diferents contes i jocs relacionats.

A I3 hem llegit l’Elmer i Peter, the picky polar bear, per les classes dels elefants i dels ossos i osses polars. A més, els infants han pintat un Elmer conjuntament i estan creant el seu propi Peter a l’escola!

A I4 hem llegit The very hungry caterpillar i The cow that quacked, per les classes de les papallones i de les vaques. Hem jugat amb els números i les fruites així com els diferents animals i la seva manera de comunicar-se.

A I5, Sully the seahorse i Shark in the park, per les classes dels cavallets de mar i dels taurons. Hem aprofitat aquest conte per investigar sobre els cavallets de mar i ens hem divertit buscant taurons i cridant: there is a shark in the park!

A més a més, totes les classes hem  jugat a un joc de memòria per conèixer els animals de les altres classes i aprendre els seus noms en anglès.

See you soon!

Teacher.

T'agrada? Comparteix!!