EXPERIMENTEM

Docents14/11/24  

La setmana passada els alumnes de 2n de primària van dur a terme un experiment a l’aula anomenat “Llapis màgic”, en el que els nens i nenes havien d’omplir d’aigua una bossa per després foradar-la amb un llapis i observar el que passava si no treien aquest llapis. Primer, les mestres van explicar en què consistia l’experiment, després es van centrar en fer una hipòtesi sobre el que creien que passaria un cop el duguessin a terme. A continuació, van anar al laboratori per realitzar la pràctica per grups i poder comprovar si les seves hipòtesis eren correctes o no. Per últim, van omplir una fitxa amb totes les conclusions extretes sobre l’experiment realitzat. S’ho van passar d’allò més bé fent de científics!

Coincidint amb la setmana de la ciència a l’escola, al llarg d’aquests dies, els alumnes de 2n compartiran amb els nens i nenes de 4t tot el que han après fent aquesta activitat d’experimentació.

T'agrada? Comparteix!!

EL CREIXEMENT BACTERIÀ

Docents13/11/24  

Avui volem compartir amb vosaltres una activitat fascinant que hem dut a terme a la classe de 5è: un experiment sobre el creixement bacterià! Amb aquesta activitat, no només hem après sobre microbiologia, sinó que també hem reflexionat sobre la importància de la neteja i la higiene en els espais comuns que compartim a l’aula.

Hem començat l’activitat pensant entre tots el material que necessitarem al laboratori i hem establert els passos a seguir per l’experiment. En aquest sentit, hem iniciat l’experiment esterilitzant les plaques de Petri en aigua bullint i després preparant les plaques pel cultiu amb gelatina neutra i pastilles de brou. Aquestes les deixarem reposar un dia, per abocar-hi després mostres de les zones més tocades de l’aula, com el pany de la porta, els iPads, la pissarra i l’aixeta. Quan tinguem les mostres deixarem les plaques a un lloc càlid i fosc per observar el creixement bacterià al llarg de diversos dies.

A través d’aquest experiment, hem entès que la ciència no és només una matèria a l’escola, sinó una eina per millorar el nostre entorn. Hem vist com el coneixement científic ens ajuda a prendre decisions més informades sobre la higiene i la salut, i com podem contribuir a un món més net i saludable.

 Fins la propera!

T'agrada? Comparteix!!

A 1r ENS CONVERTIM EN ARQUITECTES!

Docents12/11/24  

A l’àrea d’Educació Artística els infants de 1r estem treballant l’arquitectura. Primerament, hem après que un arquitecte és aquell professional que dissenya edificacions o espais urbans, i a més a més, vetlla per l’adequat desenvolupament de la seva construcció.

Per fer les nostres pròpies creacions ens hem inspirat en diferents imatges d’edificis i construccions com cases, gratacels, esglésies, escoles, torres, ponts, etc.

Per això, hem hagut de seguir els passos dels grans arquitectes:

1r) Pensar i dissenyar com volem que sigui la nostra edificació.

2n) Dibuixar la nostra idea.

3r) Construir-la.

Per fer les nostres construccions hem utilitzat peces de fusta, plastilina i escuradents.

Hem gaudit molt aquestes sessions de plàstica fent d’arquitectes!

 

T'agrada? Comparteix!!

CANTÀNIA 2025

Docents12/11/24  

Aquest curs, els i les alumnes de 6è participarem en el projecte Cantània de l’Auditori de Barcelona. Es tracta d’una cantata on participa diferent alumnat de les escoles de Catalunya de 4t, 5è i 6è de primària i consta de diferents cançons que construeixen una història amb diferents personatges (solistes) i un gran cor que formem les diferents escoles.

Cada any es crea una Cantània nova i única. En aquest cas, coneixerem dos personatges de videojoc: l’Ernest i la Vera. L’Ernest vol conèixer què hi ha més enllà de les aventures que repeteixen una vegada i una altra, i la Vera li ensenya les realitats d’alguns nens i nenes que estan enganxats al videojoc que ells protagonitzen.

En les últimes sessions hem començat a descobrir la història, els personatges i les cançons en les quals ens endinsarem durant tot el curs.

T'agrada? Comparteix!!

Un nou recurs ha arribat a l’escola!

Docents11/11/24  

Aquest recurs és el SIEI, que significa “Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva”, i és un recurs educatiu pensat com una dotació extra de personal especialitzat, una mestra i una educadora d’educació especial en el nostre cas, que s’afegeix al que ja existeix a l’escola, per atendre aquells alumnes de necessitats educatives especials que ho necessitin.

Que l’escola s’hagi pogut beneficiar d’aquest recurs vol dir que ja feia temps que venia treballant en la línia de la inclusió educativa de tot l’alumnat, i el SIEI se suma per fer créixer el centre en aquesta línia.

És tot un repte. Implica l’esforç de tots, d’escoltar i ser entès, d’aprendre i ensenyar, d’ajudar i superar-se, d’estimar i ser estimat… Així és com entenem la nostra professió, tan bonica i tan difícil alhora. Esperem que en aquesta aventura tan emocionant ens acompanyeu i gaudiu tots els que d’una manera o altra formeu part de la comunitat educativa de l’escola Montserratina.

Educación inclusiva = educación de calidad - Pinion Education

T'agrada? Comparteix!!

LA FESTA DE LA CASTANYADA A EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL

Docents04/11/24  

El passat dijous 31 d’octubre els infants d’Educació Infantil i Cicle Inicial van poder gaudir de la festa de la Castanyada.

Durant el matí, els infants van anar a veure la mostra de manualitats de la tardor fetes amb elements de la natura (fulles, castanyes, pinyes, moniatos, etc.) que van poder elaborar amb les seves famílies.

A la tarda, ens vam reunir al pati pel moment més esperat: El retrobament amb les castanyeres que van venir exclusivament per repartir-nos les castanyes amb les paperines que els infants havien preparat.

Per finalitzar aquest gran dia, vam acabar ballant tots plegats.

Ens ho vam passar d’allò més bé!

Moltes gràcies a tothom per col·laborar!

T'agrada? Comparteix!!

ELS INSECTES

Docents31/10/24  

Aquest trimestre, l’alumnat de 2n ha estat immers en un projecte d’aprenentatge centrat en el fascinant món dels insectes. A través d’aquest treball, s’han convertit en veritables experts i expertes en el tema!

Durant la sessió, han explorat a fons les característiques més rellevants d’aquests animals: des de la seva alimentació i naixement fins a l’hàbitat en què viuen, les parts del seu cos, i els beneficis i perjudicis que poden tenir per a l’ecosistema.

Amb aquest coneixement, els alumnes han realitzat descripcions detallades de diferents insectes, descobrint també la importància que tenen en el nostre entorn. Aquesta activitat els ha ajudat a comprendre que els insectes són fonamentals per a la natura i que cal cuidar-los per mantenir l’equilibri del nostre ecosistema.

T'agrada? Comparteix!!

La Lliga dels llibres a 4t

Docents30/10/24  

Aquest mes d’octubre, l’alumnat de 4t, ha iniciat l’activitat de la Lliga dels Llibres del curs 2024-25 amb la visita de la dinamitzadora Mari Ángeles Pallarès que, en col·laboració amb la Biblioteca i l’Ajuntament de Viladecans, ha portat un joc de pistes per esbrinar les temàtiques i els títols dels deu llibres que aquest curs formen part del projecte.

Aquesta activitat promou la lectura de plaer, ja que al llarg del curs l’alumnat va llegint aquests llibres a les estones de lectura de classe. Serà al maig quan els alumnes de 4t de les diferents escoles s’enfrontaran a la Biblioteca de Viladecans responent preguntes sobre els llibres.

Els títols d’aquest curs són:

Sense disfresses.

La invasió dels lladres de vàters.

La societat dels exploradors.

Diari d’un gat assassí.

Animalotes. Episodis 1 i 2

Miss Cat.

L’Òscar i el Rusca.

Paraulotes de les fines.

Els perseguidors de paraules.

T'agrada? Comparteix!!