Concurs de dibuix ABEAM
La Sofia, de 2nA, ha rebut el 2n Accèssit de la seva categoria en el concurs de dibuix matemàtic ABEAM. Enhorabona!
Concurs de dibuix ABEAM Llegeix més »
A l’escola Montbui entenem les matemàtiques com una eina per comprendre el món i desenvolupar el pensament crític. Per aquest motiu, l’ensenyament d’aquesta àrea es basa en el model metodològic a+a+, vinculat al grup d’innovació didàctica per a l’aprenentatge matemàtic de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, liderat per Josep Callís, referent en didàctica de les matemàtiques.
Aquest enfocament parteix de la idea que aprendre matemàtiques va molt més enllà de resoldre operacions o exercicis mecànics. L’alumnat construeix el coneixement matemàtic a partir de la descoberta, la representació i la reflexió sobre situacions reals i significatives.
La metodologia a+a+ es fonamenta en un procés didàctic estructurat que acompanya els infants al llarg de diferents fases del coneixement: la vivenciació, la manipulació, la simbolització, l’abstracció i la generalització. D’aquesta manera, els conceptes matemàtics no es presenten com continguts a memoritzar, sinó com idees que l’alumnat descobreix i construeix de manera activa, a partir de situacions reals,
pròximes i significatives per a ells.
La mestra adopta un rol d’acompanyament que promou situacions i reptes, facilita materials suggeridors i manipulatius, i planteja preguntes que impulsen la investigació.
Els infants formulen hipòtesis, experimenten, contrasten idees i ajusten els seus raonaments. En aquest procés, el valor no recau únicament en obtenir una resposta correcta, sinó en entendre, explicar i justificar el camí seguit per arribar-hi.
La Sofia, de 2nA, ha rebut el 2n Accèssit de la seva categoria en el concurs de dibuix matemàtic ABEAM. Enhorabona!
Concurs de dibuix ABEAM Llegeix més »
El dimarts 13 de febrer hem celebrat la 1a Diada Matemàtica:
Diada Matemàtica Llegeix més »