Amb el projecte del nom de la classe, una de les activitats que hem fet és vivenciar quant mesura la Godra, la quimera de Caldes de Montbui, i hem sortit al pati a fer-ho.

Treballem amb els taps. Agrupem, descomposem, manipulem,…

A la classe hem llegit un conte on un poble no tenia aigua potable per veure i hem estat parlant de com poder-los ajudar. Hem tingut la idea de poder agafar aigua del mar que hi ha molta per poder beure. Però tenim un petit problema i és que l’aigua del mar és salada. Llavors

La psicomotricitat és un apartat molt important a l’etapa d’Educació Infantil. Aquí us presentem un recull per nivells de diferents moments a l’aula de psicomotricitat. ORENETES i PARDALS ERIÇONS i GUINEUS GRANOTES i TORTUGUES  

Durant aquest trimestre els alumnes de tot cicle mitjà han estat treballant l’expressió corporal a Educació Física. I un dels continguts que es treballa i que més els agrada és la dansa. Aquest any tant CM1 com CM2 han ballat una dansa tradicional catalana anomenada La Masovera. Aquí en teniu el resultat:  

A educació física, hem treballat l’expressió corporal i una de les activitats que fem és fer paraules amb els nostres cossos.

El 22 de novembre els alumnes de CM2 vam anar al Museu de la Ciència i la Tecnologia de Terrassa. Estàvem estudiant les energies i vam poder comprovar personalment com les màquines simples (la palanca, la rampa i la politja) ajuden a fer esforços. També vam construir engranatges en equip aconseguint que totes les rodes

Les TORTUGUES i les GRANOTES hem treballat de moltes maneres el número 6. Mireu que bé que ens ho hem passat!

Els nens i les nenes de CS2 han vingut a EI3 a representar una obra de titelles de Nadal en anglès. Ens ha agradat moltíssim.  Gràcies!!!