En aquest espai es publiquen les notícies més recents, fotografies d’activitats d’aula, sortides, etc. de la Comunitat de Petits: I3, I4 i I5.
A les classes de p5 continuem el treball per racons, una metodologia que ens permet treballar diferents aspectes com l’esquema corporal, les matemàtiques, la lectoescriptura…i amb uns agrupaments que varien en cada sessió. Sempre són grups petits i amb companys i companyes diferents, això ens permet anar-nos coneixent cada vegada més entre nosaltres. Quan acabem […]
JA DES DELS PRIMERS DIES A LES AULES DELS ERIÇONS I LES GUINEUS HEM COMENÇAT A TREBALLAR PER RACONS, UNA METODOLOGIA QUE ENS PERMET TREBALLAR DIFERENTS ASPECTES COM L’ESQUEMA CORPORAL, LES MATEMÀTIQUES, LA LECTOESCRIPTURA… I AMB UNS AGRUPAMENTS QUE VARIEN EN CADA SESSIÓ. SEMPRE SÓN GRUPS PETITS I AMB COMPANYS I COMPANYES DIFERENTS, AIXÒ ENS
Quina sorpresa el dia que vam trobar una carta del tió a la classe! Ens explicava que s’havia perdut al bosc i que tenia fred i gana, així que vam sortir a buscar-lo. Les Orenetes i els Pardals vam trobar la manteta, els Eriçons i les Guineus vam trobar la barretina, i les Granotes i
PETITS. JA TENIM EL TIÓ A L’ESCOLA! Llegeix més »
Totes i tots som diferents, únics, irrepetibles. Tots i totes estem aquí: juguem, riem, gaudim, plorem, parlem, aprenem, convivim, … Totes i tots formem part d’aquesta gran família que és l’Escola Montbui! Tots i totes tenim un dia ben especial, celebrem-ho ! Celebrar l’aniversari és una celebració de la vida que ens ajuda a prendre
ESCOLA. HA ARRIBAT UNA SORPRESA: EL CALENDARI AMB ELS ANIVERSARIS! Llegeix més »
El treball per racons és una metodologia que consisteix en organitzar l’aula en diversos espais on l’alumnat, distribuïts en petis grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. Els ajuda a saber organitzar-se, a planificar-se la feina i, alhora, guanyar en seguretat i confiança. També ajuda als professionals a poder portar a terme activitats més individualitzades.
P3. RACONS DE TREBALL (1R TRIMESTRE) Llegeix més »
Els més petits de l’escola hem aprofitat aquesta estació de l’any per veure quins canvis es donaven en el nostre entorn: les fulles anaven canviant de color, alguns arbres anaven quedant despullats, noves fruites apareixien a les carmanyoles a l’hora d’esmorzar,… Hem anat portant diferents elements a l’aula per ensenyar i compartir: glans, pinyes, bolets,
P3. GAUDIM DE LA TARDOR Llegeix més »
Un cop a la setmana fem Psicomotricitat, un espai de moviment lliure on expressem el nostre món interior a partir de la relació que establim amb el nostre cos, l’espai, els objectes i els altres companys. Al llarg de la sessió seguim unes rutines: ritual d’entrada, fase d’impulsivitat (desfent la muralla), fase d’expressivitat motriu (el
P3. PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
La festa de Nadal ja s’acosta i una de les activitats que estem preparant és el concert per a tots vosaltres. Aquí teniu els enllaços per tal que els nens i les nenes puguin practicar a casa! P3 La llum del fanalet https://youtu.be/zVQnPUOBr0A P4El Nadal ja és aquí https://www.youtube.com/watch?v=rBealu9q17k P5 Little snowflake https://youtu.be/tbbKjDjMDok 1r Quan
ESCOLA. NADALES 2019 Llegeix més »
El passat dimarts 12 de novembre, tota l’escola vam celebrar la Diada Matemàtica. El tema central del dia va ser la geometria, i per comunitats vam portar a terme un munt d’activitats! Els més petits van fer un taller anomenat Mengem Matemàtiques: esmorzem geometria. La finalitat d’aquest era fer conscients als infants de com la
ESCOLA. DIADA MATEMÀTICA Llegeix més »
La festa major i els castellers Les granotes i les tortugues gaudim d’allò més amb la festa major. Aquest curs ens hem convertit en castellers i hem après com es fan els castells. Tenim alguns companys i companyes que formen part de la colla castellera de caldes “escaldats” i ens expliquen moltes coses que no
P5. FESTA MAJOR I CASTELLERS. Llegeix més »