En els moments de rotllana apareixen converses i diàlegs espontanis i màgics. Recollim un d’aquests moments i aprofitem per dur a terme algunes activitats que ens ajudaran a comprendre i entendre algunes de les idees que els nens i nenes tenen de les ferides a partir de la seva experiència.
Tortugues. AMB LLETRA DE METGE. Llegeix més »
A la classe de les guineus hem fet el centre d’interès de l’espai. Tot va sorgir després de l’explicació del conte de què fa gust la lluna. Ens fèiem moltes preguntes: com era la lluna, què hi ha a l’espai, com és el nostre planeta…. A partir de l’investigació en llibres portats pels mateixos nens
Guineus. L’ESPAI Llegeix més »
Aquest trimestre a la classe dels eriçons ha sorgit el centre d’interès de les granotes. Ha sorgit a partir d’un conte que ens ha arribat a l’aula, “La cullereta“. Aquest centre d’interès ens ha permès aprendre a organitzar-nos de forma autònoma. Hem après a prendre decisions en grup, escoltar-nos i, sobretot, respectar-nos. Els descobriments sorgeixen de l’experimentació i el joc i,
Eriçons. LES GRANOTES Llegeix més »
Amb l’arribada de l’hivern hem treballat els colors propis d’aquesta estació de l’any, a partir de diferents creacions plàstiques i de la manipulació d’elements naturals: pintura congelada, murals, cortines per les nostres finestres de l’aula, neu artificial, entre d’altres. També sortíem al pati i observàvem zones on trobàvem gel. Va ser curiós perquè els infants
P3. CENTRE D’INTERÈS: L’HIVERN Llegeix més »
Les Orenetes i els Pardals hem plantat llavors de faves i pèsols a les nostres jardineres! Pel febrer vam preparar bé la terra arrencant les males herbes, després anàvem fent un foradet i posàvem una llavor. Vam conversar dels elements que necessitaven les plantes per créixer: aigua, sol i terra. Així que tocava regar i
P3. PLANTEM AL NOSTRE JARDINET! Llegeix més »
Totes les propostes que se’ls presenta als infants en els racons de treball es basen en el treball del traç, la motricitat fina i la grafia de les lletres com a iniciació a la lectoescriptura. Aquest trimestre, les propostes han estat de pintura al natural (observant i manipulant prèviament), fent reproduccions artístiques des de la
P3. RACONS DE TREBALL. (2n trimestre) Llegeix més »
La nostra primera sortida en autocar!! Hem visitat la granja de Palaudàries i hem viscut experiències úniques en un entorn natural. Les fotos donen mostra de tot el viscut i gaudit.
P3. SORTIDA A LA GRANJA. Llegeix més »
Les Orenetes i els Pardals ens ho hem passat d’allò més bé amb les noves propostes de psicomotricitat d’aquest trimestre. Hem treballat l’equilibri, l’esquema corporal, el joc lliure, descobrir les seves pròpies possibilitats corporals, el joc en equip, la imaginació, la representació gràfica d’alguna de les sessions, musicoteràpia, entre d’altres.
P3. PSICOMOTRICITAT (2n. Trimestre) Llegeix més »
Aquest segon trimestre, ens hem organitzat perquè poguem viure a la nostra aula tot el que es vivencia en els altres espais d’aprenentatge de les altres aules. P3 ens hem estrenat amb la resta d’espais que no coneixíem: l’Espai de Natura, l’Espai de Veterinaris i Metges, l’Espai Artístic, l’Espai de Construccions i l’Espai d’Imaginació. I
Comunitat de Petits. ESPAIS D’APRENENTATGE Llegeix més »
Aquí us deixem un recull de fotografies d’aquest segon trimestre on podeu veure el treball que anem fent els grups de P4 i P5 amb els racons, tant de llengua com de matemàtiques, sempre d’una manera molt manipulativa.
GRUPS. RACONS DE TREBALL (2n trimestre) Llegeix més »