Amb les llavors que vam descobrir dins les carbasses el dia que les vam obrir, vam fer hipòtesis sobre què pensàvem que passaria si les plantàvem. Una nena va dir que sortiria una planta i, evidentment, vam voler comprovar-ho. Així que vam agafar dos pots de iogurt, un de vidre i l’altre de plàstic. En […]
ACTIVITATS AMB LA CARBASSA Llegeix més »
Una tarda vam començar a veure un tros de la pel.lícula de Frozen. L’endemà vam arribar a la classe i ens vam trobar una caixeta amb diferents recipients, uns trencaclosques de personatges de la Frozen i unes paraules que un cop les vam ordenar ens posava: “Podem fer gel com l’Elsa?” Vam iniciar una conversa
PODEM FER GEL COM L’ELSA? Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe de “CHARLIE I LA FÀBRICA DE XOCOLATA”, ens convertim en les estrelles de la nostra pel·lícula, tot disfressant-nos en un dels protagonistes principals: “WILLY WONKA” el millor xocolater!!!. Entre tots muntem el mural que dóna nom a la nostra classe, tot pintant amb xocolata i amb ceres, esquinçant
ENS CONVERTIM EN… “WILLY WONKA” Llegeix més »
Fa dies que hem acabat de buscar la informació de les preguntes i ho teníem en un document a l’ordinador. Hem imprès la informació i per grups l’hem enganxat en papers de colors i hem fet dibuixos relacionats amb els cinema. Abans de fer aquesta feina, hem hagut de pensar de quants nens i nenes
Acabem el nostre mapa conceptual del projecte del cinema Llegeix més »
El passat 24 de Novembre vam anar juntament amb els nens i nenes de la classe de la Peppa Pig a veure les cuineres, ens van explicar com fan la “sopa de carbassa” de l’escola. Ens han ensenyat els estris que utilitzen per fer-la i els ingredients que hi fiquen i que hem vist que
PLANTEM LLAVORS DE CARBASSA Llegeix més »
A la classe del Mic ja hem començat a treballar el nostre projecte del nom de la classe. Hem començat parlant del melic del Mic i del nostre melic, perquè el Mic sempre diu una cosa que ens agrada molt: “MAC, MEC, MIC, TOCA’T EL MELIC”. Ens encanta repetir aquest rodolí i alhora fer els
ENS MIREM EL MELIC Llegeix més »
QUINA ÉS LA HISTÒRIA DEL CINEMA? Aquesta pregunta l’hem contestat fent una tira històrica partint de la visualització del vídeo: I de les coses què ja sabíem. Hem anat parant el vídeo, entenent i apuntant a la pissarra les coses més importants. un cop hem tingut feta la nostra tira històrica, ens hem posat per
JA HEM CONTESTAT LA NOSTRA PRIMERA PREGUNTA Llegeix més »
La classe de la Patrulla Canina hem començat el projecte de “Els Gossos”. I per vivenciar els aprenentatges no hi ha res millor que poder tocar,veure i sentir una gossa !! L’Aina ens va voler presentar a l’Ika i la Gemma ens va explicar un munt de coses: què cal fer per cuidar-la bé, què
Aquests dies hem estat treballant diferents propostes relacionades amb la tardor, una d’elles ha sigut LA CARBASSA. A l’aula hem fet un treball d’escolta estructurada amb l’àlbum il·lustrat “Sopa de Carbassa”, hem pogut treballar estratègies lectores com les prediccions i les visualitzacions. Aprofitant que teníem carbasses al nostre raconet de la tardor, les hem observat,
HEM COMENÇAT AQUEST TREBALL PLANTEJANT-NOS CINC PREGUNTES I HEM BUSCAT LES RESPOSTES REPARTINT-NOS EN GRUPS. A PARTIR DE LES RESPOSTES ENS HAN ANAT SORGINT ALTRES PREGUNTES QUE TAMBÉ HEM ANAT RESPONENT ENTRE TOTS. MITJANÇANT AQUEST TREBALL ENS ESTEM APROPANT A L’ART I LA CULTURA. TREBALLEM EN EQUIP, ESCOLTEM I DIALOGUEM. TREBALLEM L’EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA,
PROCÉS DEL NOSTRE TREBALL SOBRE EL MÓN DEL CINEMA Llegeix més »
