Al llarg del 2n trimestre hem continuat dedicant una hora setmanal a l’aprenentatge del llenguatge musical.
Durant unes quantes sessions hem parlat dels conceptes Fort/Fluix i ens ha anat molt bé treballar-los a partir de l’aprenentatge de dues cançons d’estils molt diferents:
- Jo puc cantar fort, jo puc cantar fluix, de la Dàmaris Gelabert.
- Marxa Radetzky, de Johann Strauss.
Treballant aquests conceptes també hem après els símbols que serveixen per a identificar-los:
- Fort: Espiral gran.
- Fluix: Espiral petita.
A partir de la Marxa Radetzky també hem entès què vol dir seguir la pulsació i ho hem fet o bé picant amb les mans o bé amb altres objectes o instruments musicals.
Hem memoritzat diferents cançons relacionades amb l’hivern, el carnestoltes, el cos…
En motiu de la celebració del Carnaval, vam aprendre la coreografia del ball que després vam fer el dia de la cercavila: “Yo tengo un cuerpo”.
A més també hem après la coreografia d’una cançó que ajuda a treballar la coordinació dels moviments del cos: “Cap, panxa, genolls i peus”.
Durant les darreres setmanes del trimestre hem dedicat unes quantes sessions a aprendre i practicar les Caramelles. El títol de la cançó que cantem els infants d’EI3 i EI4 és: “Som els petits de l’Escola Ametllers”.
I, com no podia ser d’altra manera, en algunes sessions hem gaudit dels instruments que tenim a l’escola: caixes xineses, triangles, cascavells, panderos, maraques, campanes, etc.
A les hores de música, com podeu veure, hem gaudit moltíssim!
