Des de principis de curs, quan sortim al pati o anem al bosc, ens encanta buscar animals, posar-los en un pot especial i mirar-los. Quan acaba el pati, els deixem en llibertat.

Va ser amb la sortida que vam fer al LAB 0-6 que vam tenir clar tota la classe de la Tribu Inuit que el nostre projecte aniria sobre els animals que trobem al pati o al bosc. Com que ara és hivern i els animals no surten amb el fred, la Mònica i la Raquel demanen al LAB que si ens poden donar 2 insectes bastó. Ens diuen que ens els faran arribar després de les vacances de Nadal.

Així que al tornar a l’escola ens comencen a sorgir dubtes i preguntes: els primer què hem de fer és investigar com fer una casa per als insectes bastó on se sentin còmodes. Encetem una conversa i tothom està d’acord que han d’estar còmodes, com nosaltres estem a casa nostra. Per tant, si sabem que viuen al bosc, què necessitarem?

Primer de tot un terrari amb tapa per tal de que no se’ns escapin. Per fer-la demanen ajuda a l’avi Joan, li fem una nota amb les mides. Ens ha fet una tapa amb forats perquè puguin respirar, posem una xarxa perquè no s’escapin. Posem branques per tal que es puguin enfilar i terra per si cauen que no es facin mal.

 

 

Creiem que també necessiten aigua per veure. Però què mengen???? Macarrons segur que no!. Recordem que el dia que van arribar tenia una fulla (que no saben de què és), en un llibre de plantes la trobem i és HEURA. Ens posem les ulleres d’investigador i amb el llibre i una fulla d’heura a la mà, sortim a veure si en trobem al voltant de l’escola.

Tenim llibres a la classe que parlen d’insectes i mirant-los ens adonem que l’insecte bastó és un INSECTE igual que la marieta, l’abella, la formiga,.. I volem saber les característiques dels insectes per poder-los reconèixer al pati i al bosc. Ens ajudem d’un vídeo del “Què Qui Com”.

 

Ara  sabem com és un insecte i amb els animals que tenim a la classe, comencem a fer classificacions, també tenim un minimón.

Em vist que no els acaba d’agradar la seva casa als insectes bastó i fent conversa arribem a la conclusió que potser volen estar en llibertat i d’aquí  surt la nostra pregunta repte: