SETMANA 2: NOVES PROPOSTES

admin20/04/20  

Bon dia Illes!

Comencem una nova setmana i ara ja sabeu quina és la dinàmica de feina.

Us expliquem les propostes d’aquesta setmana.

Àmbit de medi

En l’experiment de la setmana passada haviau d’arribar a la conclusió de que en el tomàquet amb el temps neixen microorganismes… Doncs aquesta setmana seguim cercant informació:

Investiga quins regnes pertanyen els microorganismes. I fes una breu explicació de cada un d’ells. 

Amb el que has descobert escriu un efecte positiu i un altre de negatiu dels microorganismes.

Àmbit de llengua catalana

Aquesta setmana tenim una diada molt especial, el dia de Sant Jordi, malgrat que no poguem celebrar els jocs florals, si que haurem de fer un escrit:

Inventat un poema o uns rodolins sobre el confinament (virus, confinament, covid-19…).

Seguim amb la lectura del nostre conte. Recordeu que heu de fer un dibuix d’allò que heu entès. Qui té un amic té un tresor. CAPÍTOL 2

Àmbit de llengua castellana

Esta semana tenéis que leer una noticia sobre el Parque Natural de la Sierra de Collserola y responder unas preguntas. Aquí os dejo los pasos a seguir.

Adaptaciones: Instrucciones actividad adaptada, Noticia adaptada y Cuestionario noticia adaptado.

Àmbit de llengua anglesa

You have to listen the song “You have a friend in me”:

  • You have to fill in the gaps with this document.
  • Answer the question: What does the song talk about? Explain it (catalan). Mínimum 2 lines (you can write  specific examples that are explained in the song)

Àmbit de matemàtiques

Aquesta setmana treballarem geometria, en aquests enllaços trobareu les indicacions del que cal fer.

Som-hi a construir!

GEOMETRIA EN TRES DIMENSIONS I

GEOMETRIA EN TRES DIMENSIONS II

Àmbit d’artística

Aquí teniu les Instruccions per crear un Videoclip conjunt per celebrar Sant Jordi

Àmbit de valors 

Ens escoltem

Àmbit d’Educació física.

Aquí teniu la Planificació setmanal.

Aquesta setmana ens organitzem encara millor! Recordeu que heu d’enviar les feines divendres 24 a cada mestra.

En finalitzar tot autoavalua’t, aquest arxiu pdf el pots descarregar donant-li a la fletxa i es emplenable una vegada estigui baixat al teu ordinador o tauleta. L’emplenes, el guardes i l’envies a la teva tutora.

Ànims i a treballar!

Fins la setmana vinent.

Detectives de l’Amazones: Propostes del 20 al 24 d’abril

admin20/04/20  

Benvolgudes i benvolguts,

Aquestes són les propostes per aquesta setmana:

LINGÜÍSTIC-MEDI Estimades detectives i detectius! Comença la segona setmana i coincideix que és la setmana de Sant Jordi!

Per començar, haureu triar i crear, haureu de deixar volar la vostra imaginació. Trobareu 4 fileres, haureu de triar una cosa de cada una d’elles i crear una frase, la podeu fer llarga o curta, però sobretot ha d’haver-hi una cosa de cada filera. Em total haureu de fer 4 frases diferents. 
MATEMÀTIQUES Un dels instruments que té una estació meteorològica és el pluviòmetre.

Que us sembla si us construïu el vostre? Explicació amb els passos de com fer-lo, a més a més d’un vídeo. Tot seguit haureu de respondre unes preguntes que fan referència a l’aigua que ens hi podem trobar quan plogui.
ANGLÈS This week you have to continue working with the chart (la mateixa graella que la setmana passada) writing every day the weather.

Then, you have to record yourself in a video explaining the weather of two or three different days.

Here you have an example.

“What’s the weather like this week?” On Monday it’s …. On Wednesday it’s …

Click on the video to see the example.
CASTELLÀ Queridos detectives, esta semana vamos a convertirnos en cuentacuentos!

Con motivo de Sant Jordi os he contado un cuento corto y original y me gustaria recibir los vuestros, que luego os compartiré para que os podáis escuchar. 
ART Aquí teniu les instruccions per crear un Videoclip conjunt per celebrar Sant Jordi
MOVIMENT Planificació setmanal
VALORS Ens escoltem
LECTURA Una lectura ben curiosa sobre potes! Sí sí, sobre les potes dels animals. Tot són potes

I si voleu us animem a que llegiu alguna part més de la revista, és molt interessant!

En finalitzar tot autoavalua’t, aquest arxiu pdf el pots descarregar donant-li a la fletxa i es emplenable una vegada estigui baixat al teu ordinador o tauleta. L’emplenes, el guardes i l’envies a la teva tutora.

Bona setmana i bona feina!

Activitats infantil

admin20/04/20  

Estimades Serps, Cocodrils i Tortugues,

Aquesta setmana serà dedicada especialment a Sant Jordi!  Per començar tenim una proposta que farem tots els nens i nenes de l’escola: un videoclip amb les vostres fotos! Mireu les instruccions –> Celebrem Sant Jordi

Comencem amb la llegenda de Sant Jordi. Mireu el conte que ens ha preparat l’Elisabet.

1. Fem titelles de Sant Jordi

La Yolanda ens proposa fer unes titelles per representar el conte de Sant Jordi. Volem veure les vostres titelles!

2. Dites i poema de la primavera

La Isabel ens proposa uns quantes dites i un poema ara que estem a la primavera. Graveu-vos recitant el poema o una dita.

3. Ens movem com els animals!

El Dani ens proposa que fem d’animals. Preparats per fer els sons i moviments d’aquests animals? Som-hi!

4. Cançó English numbers

L’Anna ens canta dos cançons per recordar com es diuen els números en anglès. Us animeu a cantar-la també?

Recordeu que una vegada fetes les activitats, us proposem que ajudeu als vostres fills i filles a fer una autoavaluació. Us podeu baixar el document, fer-ho i enviar-ho.

CATALÀ. Avaluació amb la família

CASTELLANO. Evaluación en familia

ENGLISH. Evaluation with the family

Esperem els vostres vídeos i fotos a: infantil@escolamestremorera.cat

Feliç Sant Jordi!

Nou repte setmanal: 20-24 d’abril

admin19/04/20  

Aquesta setmana teniu un repte molt filosòfic, cada cicle tindrà el seu repte especial:

Infantil (P3, P4 i P5): Què deu estar fent la marieta Sofia durant el confinament?

Cicle inicial (1r i 2n): Què deu estar fent en Pèbili durant el confinament?

Cicle mitjà (3r i 4t): Què deuen estar fent la Gus i en Kio durant el confinament?

Cicle superior (5è i 6è): Els sis barrets

Volem rebre les vostres respostes a confinament@escolamestremorera.cat teniu fins el divendres 24 per enviar-ho.

Bon repte!

Comencem el 3r trimestre! Setmana del 14 al 17 d’abril

admin14/04/20  

Estimades Serps, Cocodrils i Tortugues,

Aquesta setmana comença el 3r trimestre i us tenim preparades 4 activitats que haureu de fer durant la setmana. Teniu un vídeo explicatiu per cada activitat.  Recordeu que ens heu d’enviar els vostres vídeos i fotos fent les activitats a : infantil@escolamestremorera.cat

Primer de tot començarem amb el Bon dia! Mireu quina sorpresa us hem preparat:

Bon dia P3 i P5

Bon dia P4

1. Fem collarets

Podrem fer collarets  per regalar a la família. La Maria ens proposa un munt de materials diferents, mireu aquest vídeo.

2. Circuit per moure’ns!

Ens toca moure una mica el cos! Inventeu-vos un circuit a casa per saltar com una granota, caminar enrere com un cranc, arrossegar-vos com una serp…Mireu quin circuit a fet l’Eura!

3. Recepta d’un postre

Ara toca fer de cuiners i cuineres! Mireu a la Laura com ho fa amb els ingredients que té a casa. No us oblideu de posar-vos el davantal!

4. Cançó anglès

Per últim, cantem i ballem una cançó en anglès amb l’Anna!

Comencem el tercer trimestre 6è! Setmana del 14 al 17 d’abril!

admin14/04/20  

Bon dia noies i nois!

Comencem una setmana plena de reptes. A continuació, teniu un seguit de tasques a fer durant la setmana. 

A més, ja sabeu que estem pensant, creant i elaborant el nostre comiat.

Vinga endavant!

Pel que fa a l’àmbit lingüístic-medi:

A l’àmbit matemàtic teniu:

English:

Watch this video very carefully. It is important to pay attention and    watch it as many times as you need it to understand it.

  • Make a list of minimum 10 new words that you learn through watching the video. Remember, you can use www.wordreference.com to look for the meaning of the new words.

For example:

  • spike: punta, punxa.
  • What we have to do if we must go outside? Write the list of actions (in the video there are 4 recommended actions to do). Draw a picture for each action to help understand the sentence. 
  • How do you feel when you hear about Coronavirus? I feel…

Por lo que respecta al ámbito lingüístico de la lengua castellana:

Des de valors: 

Us proposem unes idees per organitzar-vos aquests dies i que no us deixeu de fer res.

Educació física, hem d’estar actius i actives físicament!

Planificació setmanal

Acabem amb Educació Artística:

  1. Regalem gallibòries

2. Ball “Creuant tempestes”

Autoavaluació: Recordeu que quan acabeu totes les activitats heu de dedicar uns moments a fer la vostra pròpia autoavaluació, que podeu descarregar aquí, emplenar-la i enviar-nos-la per mail. També la podeu fer en paper i enviar-nos una foto.

RECORDEU! Heu de presentar les feines divendres 17 d’abril.  Alguna de les feines ha d’estar feta en full de paper (lletra, marges, presentació…) si feu una fotografia i la compartiu al mail ja ens arribarà.

Cada feina l’heu d’enviar a la mestra o mestre corresponent.

Si teniu qualsevol dubte escribiu a la mestra de cada àmbit i us ajudarà.

Ànims, toca activar-se!

Mestres de 6è.

Comença el 3r trimestre Detectives de l’Amazones! Setmana del 14 al 17 d’abril!

admin14/04/20  

Detectives i detectius de l’Amazones!

Resulta que avui comencem el tercer trimestre, serà diferent perquè som a casa, però així i tot, farem activitats ben variades! Per aquesta setmana tenim preparades aquestes activitats:

  1. LLENGUA CATALANA-MEDI: La previsió del temps.

Encara que no podem sortir de casa, el temps meteorològic també el podem observar i analitzar. Per això un proposo veure el següent vídeo.

Un cop l’hagueu visualitzat, us proposo respondre 8 preguntes sobre allò que han dit a la previsió del temps, ei si ho necessiteu podeu visualitzar el vídeo tantes vegades com necessiteu.

  1. MATEMÀTIQUES: S’ha acabat l’hivern.

Com totes sabeu, s’ha acabat l’hivern i ha començat la primavera. Com ja ha acabat l’hivern, podem analitzar les temperatures i la sensació tèrmica que hem tingut en diferents dies.

Aquí trobareu l’explicació de la sensació tèrmica i les preguntes amb la gràfica

Si necessiteu aquí teniu una explicació de com funciona la gràfica

  1. LECTURA: “La gallina que volia volar”

Alguns de vosaltres heu acabat amb els llibres i les lectures que teníeu? No patiu! Aquí us deixo un conte ben divertit d’una gallina que volia volar.

També el podeu trobar dins d’aquest enllaç de la revista El Tatano, de la pàgina 12 a la 15. Si us agrada, us animo a continuar llegint i fullejant la revista!

  1. LENGUA CASTELLANA:

Tenemos una misión pequeños detectives, este artículo de la revista ha perdido 10 de sus palabras y necesitamos recomponer-lo!

  1. ANGLÈS:

You have to make a chart writing in English and in Catalan the days of the week and also the weather that it makes every day.

For example:

Monday / Dilluns
Sunny / Fa sol

You can watch this video to remember the vocabulary about the weather

Sing the song “Days of the week” to practice the pronunciation and remember how to write the days correctly. 

  1. VALORS:

Com ens organitzem aquests dies?

7. ARTÍSTICA:

Regalem gallibòries!

8. COS I MOVIMENT:

Planificació setmanal amb enllaços a vídeos i reptes físics!

AUTOAVALUACIÓ:

Quan hagis acabat les activitats pensades per aquesta setmana, autoavalua’t! Agafa un paper i respon les preguntes, ho has de fer amb sinceritat. Si vols pots descarregar-te el document i fer-ho en ordinador!

Després utilitza la llibreta de metacognició per fer una petita reflexió d’allò que has après o d’allò que pots millorar.

Bona setmana i bona feina!

Comença el 3r trimestre Volcans! Setmana del 14 al 17 d’abril!

admin14/04/20  

Estimats Volcans!

Aquesta setmana comença el tercer trimestre i tot i trobar-nos confinades a casa farem activitats ben interessants. Així, les neurones continuaran actives i l’esperit Morera ben viu! Les activitats que farem aquesta setmana són:

  1. LLENGUA CATALANA-MEDI: ESCRIU UN CORREU ELECTRÒNIC.

El Cornelius Roberto us troba a faltar, i us vol enviar aquest missatge en vídeo

Com ha dit al missatge, demana que li envieu un correu electrònic

Si algun volcà necessita una petita ajuda per escriure el correu electrònic, o bé no recorda com es feia… pot seguir aquesta base d’orientació

  1. MATEMÀTIQUES: RESOL UN REPTE I JUGA UNA PARTIDA D’ESCACS.

L’alcalde de Quadratsburg necessita la vostra ajuda per resoldre el següent repte

Si vols fer proves, pots utilitzar la següent web per col·locar els vigilants i comprovar les teves respostes, però sobretot: no miris la solució fins al final!

També et proposo que jugueu una partida d’escacs online, recordeu les estratègies treballades amb el Xavi i feu una fotografia de la partida per enviar.

  1. LECTURA: LA LAURA I EL JOAN VIATGEN A MOÇAMBIC

Recordeu al Joan i la Laura? Si! Aquells científics protagonistes de contes. Aquesta setmana llegirem “La Laura i el Joan viatgen a Moçambic” on ajuden als metges a investigar per trobar una vacuna contra la malària.

  1. ANGLÈS

Hello! For this week I want you to know a little bit more about the situation that we are living in these days. Here I explain you what you have to do:

Watch the video about Coronavirus

Watch it as many times as you need it to understand it.

Then you have to:

  • Write a list of 10 new words you learn through watching the video. (You can use the dictionary www.wordreference.com)

For example: Travel – viatjar

  • How do you feel when you hear about coronavirus? I feel … (nervous, sad, worried…)
  • How can you help to stop the virus? Make an actions list with the things you can do. Draw a picture for each action.
  1. CASTELLANO

Tenemos una misión! Cornelius Roberto me ha contado que ya conocéis la leyenda de Rómulo y Remo, y en castellano ha perdido muchas palabras! Necesito vuestra ayuda para recomponerla!

Aquí la teneis para descargar si la quereis hacer por ordenador, teneis que dar-le al boton “archivo” y luego a “descargar”, la rellenais en vuestro ordenador y me la enviais por mail.

6. ARTÍSTICA

Regalem Gallibòries!

7. VALORS

Com ens organitzem aquests dies?

8.COS I MOVIMENT

Aquí us deixem la planificació setmanal amb enllaços a vídeos i reptes físics!

AUTOAVALUA’T!

Quan hagis acabat les activitats de la setmana, autoavalua’t! Agafa un paper i respón les preguntes sincerament, després, fes una petita reflexió metacognitiva amb la piràmide que ja coneixes. Si vols pots baixar-te el document aquest i fer-ho per ordinador!

I recorda… autoavaluar-te és la millor eina per millorar la teva feina! Endavant!

Bona setmana i bona feina!

Illes, comencem el 3r trimestre! Setmana del 14 al 17 d’abril!

admin14/04/20  

Bon dia Illes!

Com ja us vaig explicar aquí teniu les feines per realitzar durant la setmana.

Àmbit de català – medi:

  1. Experiment: Deixem fora de la nevera un tomàquet durant aproximadament una setmana i un tros de suro o una xapa de metall…
  2. Omple la fitxa de l’experiment.
  • Lectura:

Qui té un amic té un tresor CAPÍTOL 1…

És un conte dividit per capítols, heu de llegir i anar confeccionant un còmic.  És a dir, cada capítol una vinyeta.  Haureu d’anar fent cada setmana una vinyeta.  Me l’envieu fent una fotografia amb el mòbil i compartint al meu mail.

Àmbit de Matemàtiques:

En cada un dels enllaços teniu explicada la feina.

Troba l’intrús.

La conjetura de Collatz

English:

Watch this video very carefully. It is important to pay attention and watch it as many times as you need it to understand it.

  • Make a list of minimum 10 new words that you learn through watching the video. Remember, you can use www.wordreference.com to look for the meaning of the new words.

For example:

  • spike: punta, punxa.
  • What we have to do if we must go outside? Write the list of actions (in the video there are 4 recommended actions to do). Draw a picture for each action to help understand the sentence. 
  • How do you feel when you hear about Coronavirus? I feel…

Àmbit de castellà:

  1. Lee la notícia y escribe un pequeño cuento siguiendo estas instrucciones:

Àmbit d’Educació Artística:

Regalem gallibòries!

Àmbit d’Educació física

Ara heu de gravar-vos en vídeo fent les activitats que el Dani us demana! Toca activar-nos físicament, aquí us deixem la planificació setmanal amb enllaços a vídeos i explicacions de les propostes diàries

Heu de fer igual que amb les fotos, compartir video al mail del Dani.

Àmbit educació en valors

Com ens organitzem aquests dies? Fem una planificació!

Autoavaluació: Recordeu que quan acabeu totes les activitats heu de dedicar uns moments a fer la vostra pròpia autoavaluació, que podeu descarregar aquí, emplenar-la i enviar-nos-la per mail. També la podeu fer en paper i enviar-nos una foto.

RECORDEU!  Les feines les heu d’enviar al mail de cada mestra el divendres 17

Si teniu qualsevol dubte escribiu a la mestra de cada àmbit i us ajudarà.

Alguna de les activitats que feu, trieu quina, les heu de fer en full de paper, recordeu presentació, lletra, espais, marges, títols, data, nom…  Feu una fotografia i la compartiu al mail.

Ànims, sembla molta feina, però teniu 4 dies sencers! Toca activar-nos!

Mestres de 5è!