LA MERCÈ MAYENCH ENS EXPLICA ELS SEUS VIATGES A L’ÍNDIA!

admin03/02/20  

El passat divendres, els alumnes de Cicle Superior, vam entrevistar a la Mercè Mayench, titeta del David Mayench i col·laboradora de la Fundació Vicente Ferrer.

Durant aquest segon trimestre, des de l’escola hem volgut allargar la nostra mirada cap al treball humanitari que es realitza des de diferents entitats i persones, ja que això afavorirà la construcció d’un jo global i pròxim al món que habitem.

Per aquest motiu, amb la visita de la Mercè en hem pogut aproximar al treball d’aquesta Fundació i la seva tasca humanitària.

Moltes gràcies Mercè!

PRESENTEM LES CÈL·LULES

admin30/01/20  

Amb l’objectiu d’evidenciar tots els aprenentatges treballats i apresos sobre les cèl·lules, durant els darrers dies els alumnes de sisè hem realitzat unes presentacions.

Aquestes, elaborades tant a l’escola com a casa, ens han permès treballar competencialment tot posant de manifest els aprenentatges adquirits vers el tema treballat, així com han afavorit la seva avaluació tot fomentant:

  • L’autoavaluació, a partir del visionat de la pròpia presentació
  • I, la coavaluació entre iguals, avaluant les presentacions dels nostres companys/es.

Per tal de seguir un mateix criteri d’avaluació, abans però, hem elaborat una rúbrica d’avaluació tot encabint-hi els aspectes que considerem rellevants i avaluables sobre el tema treballat.

Tot seguit us mostrem les presentacions realitzades:

RACÓ DE LES OLORS, SABORS I TEXTURES

admin29/01/20  

En aquest taller els nens i nenes han experimentat amb diferents olors, sabors i textures.

S’ha començat la sessió presentant cada element com han estat el cafè, la camamilla, el poniol, la menta i la mandarina.

Primerament, l’han olorat i l’han tocat comparant així les textures i les olors de cadascun d’aquests. Després, els que ho han desitjat han pogut tastar la camamilla, la mandarina, la menta i el poniol. Seguidament, en un full en blanc han posat una tira de pegament i han abocat per sobre les espècies, creant així fulls d’olor.

Han gaudit molt d’aquesta experiència!

RACÓ DEL TÀNGRAM

admin29/01/20  

Dins la programació dels racons de matemàtiques a Educació Infantil, els nens i nenes han experimentat amb el Tàngram.

El Tangram és un joc xinès molt antic anomenat Txi Txiao Pan, que significa taula de la saviesa. El puzzle consta de set peces o “tans ” que s’obtenen tallant un quadrat en cinc triangles de diferents tamanys, un quadrat i un trapezi. El joc consisteix en usar totes las peces per construir diferents formes.

A partir de l’experimentació ens apropem a la geometria i aprenem que amb diferents formes en podem formar d’altres.

Ha estat un racó on hem gaudit molt!

QUÈ ÉS UN CORONAVIRUS?

admin29/01/20  

Avui els alumnes de sisè hem buscat informació sobre la següent pregunta: “Què és un coronavirus?” i hem trobat un vídeo molt explicatiu i que ens ha semblat molt interessant.

Us el compartim: