PROJECTE D’AULA
Aquesta tarda, en la conversa sobre el projecte d’aula, la Lucía ens ha explicat, que aquest matí ha llegit (i entés) les paraules: MILIONS DE PLANETES, en el conte que està llegint a l’estona de lectura.
Hem llegit el trosset del llibre, on ho explica…
Ens hem adonat que al llegir, no nomès llegim lletres i paraules…també (a poc a poc) entenem el que ens expliquen!
Gràcies Lucía!
PROJECTE D’AULA
Els Rovellons, seguim ben llunàtics! I seguim practicant amb les desenes.
Avui ens hem ajudat dels nombres que tenim a classe, per anar comptant…
Avui, 22 de novembre, celebrem el dia de la música i dels músics.
La música és molt important i a classe ens acompanyen algunes cançons que ens fan crèixer: a projecte d’aula, com a escalfament abans d’entrar a música, per acompanyar-nos amb el personatge de la classe, per ballar i cantar, per compartir amb l’escola…
Us regalem avui unes quantes que ens estan acompanyant aquest trimestre de Rovellons!
> “Sóc el Rovelló” – La cançó del Rovelló
> Txarango- Una lluna a l’aigua
> Mecano- Laika
> Pentatonix- Daft Punk
> Ligh House Family- Raincloud
> Stay Homas- The Bright Side
> Nil Moliner- Se nos escapa
> Dins la fosca
PROJECTE D’AULA
Els Rovellons, encara tenim moltes curiositats sobre la Lluna.
Aquesta setmana, portem a casa una pregunta per a que les famílies ens ajudin a buscar informació i poder entendre una mica millor aquestes inquetuds que tenim.
El proper dilluns 23 de novembre compartirem les respostes.
PROJECTE D’AULA
Fa uns dies, el David ens va portar un llibre, on posava que els altres planetes també tenien llunes. I no només això: en tenien moltes!!
Les hem volgut comptar. I amb això, hem anat construïnt uns números força grans… i ens ha portat a pensar, que dins del 27, hi ha dos cops el 10 i una mica més…
Comencem a pensar amb desenes…?
En la primera part de la sessió hem anomenat i col·locat els planetes del Sistema Solar. Que hem esbrinat, i explicat entre tots, que són els planetes que giren, com la Terra, al voltant del Sol.
Un cop sabiem les llunes que tenia cada planeta, hem anotat el número a la pissarra.
Ens ha calgut mirar molt bé tots els números, i anar posant llunes d’una en una, per arribar a la quantitat que voliem.
Les llunes que hem anotat són:
Mercuri: 0
Venus: 0
Terra: 1
Mart 3:
Júpiter: 69
Saturn: 62
Urá: 27
Neptú: 13
Plutó: 5
Un cop pintades totes les llunes de tots els planetes, les hem col·locat a Terra, per anar construint el número.
Gran part d’aquest treball l’hem fet en equip. (petits grups)
ENGLISH
El divendres passat, a Anglès, vam
estar treballant vocabulari sobre el nostre projecte d’aula.
Vam fer un ‘spinner’ per acabar d’entendre la rotació de la Terra i la Lluna.
PROJECTE D’AULA
La setmana passada, vam demanar a les nostres famílies, a través d’una carta, que ens ajudessin a buscar informació sobre dues preguntes que volíem saber sobre la Lluna:
1- De què esta feta la Lluna?
2- Per què hi ha cràters a la Lluna?
Ens ha encantat compartir la informació trobada. Les famílies ens han ajudat a escriure, llegir la informació, seleccionar la més important…
Hem resolt els nostres dubtes: la Lluna està feta de roques, pols i minerals (com el ferro, que el trobem fos al seu nucli) i els cràters, els van fer meteorits que van xocar amb ella.
PROJECTE D’AULA
Avui els Rovellons, ens hem plantejat unes quantes preguntes més… i un de nosaltres ha pensat que hauriem de demanar ajuda. Com i a qui?? – A les nostres famílies! i així, entre totes hem pensat què voliem escriure i què voliem demanar a les famílies.
Hem fet dues preguntes que podrem buscar en videos, llibres o contes,… D’aquí uns dies potser ja tindrem les respostes i les compartirem junts a la classe.
PROJECTE D’AULA
Després d’escoltar el conte “El guardalluna”, els Rovellons hem aprofitat per preparar la portada per la llibreta, del nostre Projecte d’Aula. Tot apunta que volem saber moltes coses (i misteris) sobre la Lluna… així que ben llunàtics, seguim….
