Aquest matí la Maripi i la Mireia  ens han portat dues coses ( una col i una col lombarda) per observar i parlar d’elles. Quan les hem vist, una d’elles teníem molt clar que era una col, com la del conte del Patufet, però l’altre no sabíem que era.

Conversa dels Patufets i Patufetes:

• Aquesta és una col, com la del Patufet.
• Són “uvas” (referint-se a la col lombarda)
• És de color marró (la col lombarda)
• És negra (la col lombarda)
• La col és gran
• Sempre ha sigut gran? preguntem les mestres.
• Siiiiiiii (diuen tots i totes)
• D’on surten les cols? preguntem les mestres.
• De l’hort, diu un nen, com l’hort del pare del Patufet.

Col.loquem el titella del Patufet al costat de la col i així podem veure que el Patufet era molt petit. Després la Lucía es posa al costat de la col i veiem que la Lucía és més gran que la col i molt més gran que el Patufet.

Per tal de respondre a l’afirmació dels Patufets i les Patufetes que les cols sempre són grans, a la tarda hem anat a la biblioteca de l’escola a veure un vídeo on un pagès ens explica que les cols primer són molt petites i que després de molt de temps i de cuidar-les molt, les cols es van fent grans.

Els Patufets i les Patufetes també volen plantar cols i cuidar-les!

El passat dissabte 14 de novembre el Leo va fer 3 anys i avui ho hem celebrat tots junts a la classe.

Li hem posat el barret d’aniversari amb les tres espelmes i el Leo ha agafat el pastís amb l’espelma del número 3. Li hem cantat la cancó d’aniversari i després el Leo ha bufat l’espelma, ( realment l’ha apagat abans d’acabar la cançó).

Seguidament el Leo ha canviat el seu nom del número 2 i l’ha posat en el tres. Cada dia queden menys Patufets i Patufetes que tenen 2 anys.

Plegats hem esmorzat un deliciós pa amb xocolata.

Aquest matí hem estat observant  safrà que ens han portat la Maripi i la Mireia,  i hem establert una petita conversa sobre com és, quin color té, si té bon gust… Mica en mica els Patufets i les Patufetes comencen a fer més intervencions en les converses, però encara hi ha molts que no diuen gaires coses.

Hem vist que el safrà és de color vermellòs i molt petit. Un Patufet ha dit que semblaven “macarrons”. Algun atrevit i alguna atrevida l’han tastat però no han fet molt bona cara quan el tenien a la boca.

Hem vist que al tocar-lo ens embrutàvem una mica les mans, però quan ens hem embrutat de veritat ha estat quan hem tocat el colorant.

A la tarda hem pintat amb el safrà i el colorant. Només els hi hem afegit una mica d’aigua i ja hem tingut una pintura groga molt intensa!

La setmana passada, a l’estona de música, vam estar cantant i ballant amb el capgròs Patufet, però ens vam adonar que aquest estava trencat i que l’havíem d’arreglar. Una Patufeta va dir que li podíem posar una tireta per curar-lo, però un altre Patufet va dir que no podia ser, perquè el capgròs estava fet de paper.

Decidim demanar ajudar a la Marta Trullols, que és la directora de l’escola, i és qui mana més, i per això ella ens ajudarà a arreglar el capgròs. Li demanem en els Tabalugues les seves lletres per escriure paraules i entre tots i totes i amb l’ajut de la Maripi i la Mireia aconseguim fer-li una nota a la Marta.

Aquest matí li hem portat la carta a la Marta i ens ha dit que farà tot el possible per arreglar el nostre Patufet.

Un cop tenim ben dibuixat el nostre Patufet per la porta, el pintem amb les ceres. Abans de pintar mirem bé el Patufet que tenim en el moble dels contes i a partir d’aquí decidim quins colors farem servir per pintar el Patufet. Tenim molt clar que la barretina ha de ser vermella, i la cara decideixen que ha de ser rosa.

Per tal de poder tenir cadascú de nosaltres un Patufet en el nostre carpesà, li demanem en el Toni Tostado que ens fagi una còpia per cada nen i nena, i la pintem fent servir les aquarel.les i els cavallets de pintura.

Recordeu que podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE.

Ja fa dies que la Maripi i la Mireia ens expliquen el conte del Patufet. Un dia el van explicar amb titelles, un altre amb el conte, un altre el vam escenificar nosaltres…

Com que ja estem molt adaptats a l’escola a partir d’ara començarem a aprofundir una miqueta més en algunes parts del conte com; què és el safrà? podem pintar amb ell? què són les cols? d’on surten?…

La primera activitat que fem relacionada amb el conte és dibuixar entre tots i totes un Patufet que volem penjar a la porta d’entrada a la classe perquè moltes vegades quan tornem del pati gran, ens despistem i entrem a l’aula dels Pinotxos.

Ens col.loquem en semicercle i parlem de com és el Patufet i quines són les parts del cos que hem de dibuixar. A mesura que diem alguna part per dibuixar, un Patufet o Patufeta la representa en un full blanc que tenim enganxat a la pissarra vileda. La majoria hem estat molt atents i plegats hem fet un Patufet ben divertit.

Mireu com ha quedat!

Aquesta setmana a psico  gaudim de noves propostes que encara no havíem realitzat.

Pugem per les espatlleres i saltem a les colxonetes, fem la croqueta lliurement per les colxonetes blaves.

Fent servir les escales pugem al plinton i després cadascú baixa com pot; saltant, de cul, de panxa, per les mateixes escales…

Fem servir per primer cop el saltador. Fem un tren per poder pujar perquè només pot saltar un Patufet o Patufeta.

Aquesta tarda hem celebrat la nostra primera Festa de la Tardor a l’escola.  Tots els nens i nenes de l’escola ens hem col.locat per grups a la pista i hem celebrat plegats, però separats, la Castanyada.

Primer hem fet una activitat de Land Art i amb el material que hem portat del bosc hem fet una creació artística que després hem juntat amb les creacions dels altres cursos.

Després els Patufets hem recitat el poema de la tardor i seguidament tots i totes hem ballat la dansa de la Castanyera.

Tot seguit hem anat a la classe i hem menjat castanyes, fruits secs i mandarines que ens ha regalat l’AMPA.

Bona Castanyada a tots i totes!!!

Ja fa dies que en els Patufets i Patufetes ens agrada collir fulles del pati de l’escola i del parc que hi ha al davant, per això decidim fer un arbre per poder col.locar-les i així tenir el nostre arbre de la tardor dins l’aula.

El tronc de l’arbre el fem enganxant trossos de paper de seda de color marró. Primer hem estripat el paper i hem fet petits trossos que hem enganxat amb vernís. Un cop tenim el tronc ben ple de papers, resseguim el contorn de l’arbre amb un pinzell i pintura.

Pintem les fulles que hem portat amb pintura de dits. Hem fet servir colors de la tardor. Ens ho hem passat molt bé pintant amb els dits!

Avui la Chloe i la Naia fan tres anys i ho hem celebrat tots plegats després de fer psico.

Abans de menjar el pa amb xocolata que ens han portat per esmorzar, els hi hem cantat la cancó d’aniversari i han bufat l’espelma del número 3. Després hem tret els seus noms del número 2 i els hem posat en el 3.  Moltes felicitats!!!

Podeu trobar més fotografies a la carpeta del DRIVE anomennada “aniversaris”