L’Educació Secundària Obligatòria (ESO) és l’etapa educativa que comprèn l’alumnat dels 12 als 18 anys.
- Ens basem en el treball per projectes afavorint l’aprenentatge significatiu i vivencial i tenint en compte les intel·ligències múltiples de cada alumne.
- Adaptem el currículum i les activitats a les necessitats de l’alumnat oferint els suports i recursos necessaris.
- Realitzem agrupaments flexibles on agrupem els alumnes de diferents aules ens permeten treballar les àrees de llengua i matemàtiques afavorint un treball més individualitzat i ajustat al seu nivell d’aprenentatge.
- Oferim tallers optatius on cada alumne escull trimestralment aquells que més s’adapten als seus interessos i inquietuds.
- A nivell d’etapa es decideix un projecte transversal per treballar durant tot el curs de manera conjunta.
- L’educació emocional està present diàriament a l’aula afavorint el benestar dels alumnes i facilitant el seu aprenentatge.
Igual que en les etapes anteriors, al llarg de tota l’escolarització, sobretot per aquell alumnat que presenta grans necessitats de suport generalitzades i que requereixen d’una atenció més especialitzada, emprem i vivim el concepte de l’estimulació basal i multisensorial. La seva finalitat és acompanyar l’alumnat en les seves necessitats segons el seu moment de vida. Partim de la idea que qualsevol persona té capacitat per aprendre, comunicar-se i percebre l’entorn partint del seu propi cos, per això, acompanyem els nens i nenes en diverses d’activitats:
- Estimulació sensorial (experiències somàtiques, vibratòries i vestibulars, auditives, manipulatives…), passejos, d’entreteniment lúdic, etc.
- Educació emocional (relació amb els companys i adults, crear ambients de benestar i confiança, etc.).
- Comunicatives (expressar emocions, fer peticions, escollir, guanyar autonomia…).
- Motrius (afavorir la marxa, activitats manipulatives per guanyar autonomia…).
Equip docent de secundària
