Un altre experiment sorprenent va portar als alumnes a un viatge fascinant a través de la química: l’encant de l’aigua i l’oli. Els passos eren els següents: Omplim un pot de vidre amb aigua i oli: amb cura i precisió, es va omplir un pot de vidre, reservant un terç per a l’aigua i la […]
Taller experimentació 6: Làmpada del volcà. Llegeix més »
Un altre emocionant experiment va transportar als alumnes a un viatge espacial casolà: el Coet Efervescent. Els passos eren clars: Introduir pastilles efervescents dins un tub. Omplir una xeringa d’aigua. Afegir aigua al tub amb les pastilles efervescents. Tapar ràpidament el tub i invertir. Esperar, i després, com si fos un coet espacial, el tub
Taller experimentació 5: Coet espacial. Llegeix més »
El Principi de Bernoulli va ser la clau per comprendre aquest fenomen. Aquest principi estableix una relació entre la pressió i la velocitat d’un fluid. Concretament, ens diu que si la velocitat d’un líquid o gas augmenta, la pressió disminueix. Abans de l’acció, la pressió a la sortida de la canyeta vertical i a la
Taller experimentació 4: Com funciona un esprai? Llegeix més »
L’experiment 3 a l’escola del Poble Nou del Delta va girar al voltant del concepte de flux laminar, una fascinant propietat del moviment dels fluids. Què significa exactament “flux laminar”? Es refereix al moviment ordenat i suau d’un fluid, com l’aigua, en làmines paral·leles, sense barrejar-se. En aquest experiment, els alumnes van posar a prova
Taller experimentació 3: Flux laminar. Llegeix més »
La tensió superficial de l’aigua és una força sorprenent que manté l’aigua unida i permet a alguns insectes flotar sense problemes a la seva superfície. Vam decidir aprofundir en aquest fenomen intrigant. Van crear una superfície amb aigua i sabó. A continuació, van prendre un tros de fil i van fer un nus als extrems.
Taller experimentació 2: La tensió superficial Llegeix més »
L’alumnat de CM i CS de primària van iniciar els tallers d’experimentació en un emocionant experiment per entendre millor les necessitats de les plantes. L’objectiu era clar: investigar com diferents condicions d’hàbitat afecten el creixement de les heures. El grup va decidir provar tres possibilitats: plantar les heures amb aigua, aigua i terra, o només
Tornen els experiments!!! Taller experimentació 1: Les heures Llegeix més »
Durant el primer trimestre als tallers d’experimentació vam descobrir i ampliar l’ús dels nostres sentits. Vam aprofundir per a què servien i també quina informació ens donaven del nostre entorn. A través de l’experimentació els infants tenen un aprenentatge molt vivencial i significatiu per al seu desenvolupament i coneixement de l’entorn. Aquest ens ajuda a
Taller d’experimentació: Els sentits Llegeix més »
En aquest experiment hem aprés com la llum interacciona amb diferents objectes segons les propietats de què estan fets: opacs, translúcids o que reflecteixen la llum. També hem descobert com funcionen les càmeres de fotos i com és el mecanisme dels ulls per captar les imatges. Per poder observar tots aquests fenòmens relacionats amb la
Taller d’experimentació 7. Juguem amb les ombres! Llegeix més »
COM ES TRANSMET EL SO? Hem experimentat amb el so. Hem aprés que, en general, el so viatja més ràpid en líquids que en gasos i més ràpid en sòlids que en líquids. Per això, els dofins poden comunicar-se a més de 20km de distància, què curiós no?
Taller d’experimentació 5: Com es transmet el so? Llegeix més »
LA PRESSIÓ DE L’AIRE. Hem agafat una llaminadura i l’hem posat a una xeringa gran per fer-li el buit. Hem observat que la llaminadura es van inflant o contraent segons la pressió d’aire. Un experiment la mar de dolç !!!.
Taller d’experimentació 3: La pressió de l’aire Llegeix més »