La cursa per la Pau passarà per la nostra escola!

La carrera per la Pau Peace Run, també coneguda com “World Harmony Run”, és un relleu global que vol promoure l’amistat i l’enteniment internacional. Com a símbol de la Pau, els corredors i corredores porten una torxa encesa que passen de mà en mà corrent a través de 100 nacions arreu del planeta. Dijous dia 12 de març mentre corren el tram Vinaròs – Tarragona, faran una aturada a la nostra escola, donat que passen pel Poble Nou del Delta. Allà els rebrem amb pancartes, poemes i cançons relacionades amb l’harmonia i la pau. També els animarem a seguir corrent i seguir treballant per dur pau i harmonia arreu del món.

Comiat del Rei Carnestoltes

Igual com va venir, el Rei Carnestoltes, ha marxat de l’escola entre festa, música i disbauxa.

L’alumnat de Cicle Inicial i Infantil l’hem acomiadat dient-li que ens ho hem passat d’allò més bé i que desitgem que torni l’any vinent. En canvi, l’alumnat de Cicle Mitjà i Superior hem llegit un discurs on el propi Rei Carnestoltes ha valorat la seua estada a l’escola i ha promès que l’any que ve tornarà per portar alegria, disfresses, xalera i molta festa!

Adéu, Rei Carnestoltes! Fins l’any que ve!

Pancake Day

El Pancake Day se celebra al Regne Unit abans de començar la quaresma. A la nostra escola també l’hem celebrat. L’alumnat de Cicle Mitjà i Cicle Superior ha buscat diferents receptes de “Pancakes” per cuinar a l’aula. Cadascú ho ha planificat i ha preparat aquests vídeos de les receptes en anglès.

Les receptes són de diferents països atenent al tema de la Revista de la ZER: Els Països del Món.

Carnestoltes 2020

Durant la setmana del 17 al 21 de febrer hem realitzat activitats relacionades amb la festivitat de Carnestoltes.

Cada dia hem complert les ordres del Rei Carnestoltes i aquest ens ha donat la benvinguda a l’escola a les 9:00 i a les 15:00.

Dimecres va ser el dia de l’Expomenjar on l’alumnat i les seues famílies van cuinar un menjar  disfressat, tal i com hem explicat en l’article concret de l’Expomenjar 2020.

Divendres al matí, vam finalitzar la setmana amb una Rua pel carrers del poble conjuntament amb les famílies, on vam poder lluir les disfresses que havíem estat elaborant durant les hores de tallers. Este curs, tothom representava a un país atenent al tema de la revista de la ZER: Els Països del món. L’alumnat ha investigat el país i ha escollit un element representatiu. Així podíem trobar representats animals autòctons, menjars, edificis o escultures de països de tots els continents.

A la tarda, vam realitzar una gran festa amb disfressa lliure i xocolatada per a l’alumnat, famílies i gent del poble.

 

Dia Escolar de la No-violència i la Pau – DENIP

Dijous 30 de gener es van preparar al centre diferents activitats per celebrar el Dia Escolar de la No-violència I la Pau. 

 

La jornada va començar amb una reflexió conjunta sobre el DENIP seguida d’un Kahoot on l’alumnat participava en equips. Va servir per indagar i compartir els coneixements previs sobre el tema.

 

 

 

Acte seguit, començava la gimcana que portava per títol Imagine all the people on els i les alumnes, en dos equips, havien d’organitzar-se per trobar i completar les 8 proves a través de les pistes que se’ls va donar. Quan una prova estava completada agafaven un tros de la cançó de John Lenon. Les proves estaven relacionades amb el tros de cançó que trobaven.

A través d’aquestes proves, s’invitava a l’alumnat a reflexionar sobre la importància de la prevenció dels conflictes, les eines i estratègies que tenim per solucionar un problema, la pau, el seu significat i accions per manifestar-la.., treballant de manera cooperativa, en equip. Destaquem que hem passat un matí molt dinàmic i lúdic.

 

 

El dia finalitzava amb una sessió de Biodansa en família titulada Ubuntu (Tribu).

Per tancar el taller del DENIP, el dia següent, l’alumnat va reflexionar i avaluar totes les activitats i ambdós equips van mostrar la dansa que havien creat en una prova de la gimcana i que els identificava com a Equip – Tribu.

 

On vivim?

Abans d’iniciar el Taller de Països del Món, que és el tema que treballem a nivell de ZER, hem realitzat una conversa amb l’alumnat sobre on vivim, la qual hem anat organitzant en un mapa conceptual.