Tallers a Primària

admin24/11/22  

Els tallers són una forma de treball diferent , tant a nivell organitzatiu com tècnic. Es tracta de fer agrupacions de entre 10-12 alumnes, a ser possible, diferents del grup-classe i portar a terme unes activitats curriculars de manera més lúdica, manipulativa i vivencial.

Què aporta aquesta metodologia?

  • Un entorn més relaxat que afavoreix la comunicació més directa i distesa, tant entre companys/es com entre l’infant i el/la mestre/a.
  • La vivència d’experiències que els permeten créixer.
  • L’aprenentatge significatiu mitjançant l’experiència.
  • El treball autònom.
  • L’adquisició d’estratègies de pensament i transferència de coneixements.
  • L’adquisició de recursos personals per aprendre a aprendre.
  • L’aprenentatge transversal.
  • La socialització.
  • El treball cooperatiu: aprendre dels i amb els altres.
  • El trencament de les desigualtats i l’atenció a la diversitat.
  • El desenvolupament d’eines d’intel·ligència emocional i social.
  • La diversificació d’espais i agrupaments.
  • L’autoavaluació i l’avaluació compartida.

Com ens organitzem?

  • Internivells: es barregen alumnes de tot el cicle.
  • Cada grup anirà 1,2,3,o 4 sessions (1,2,3 o 4 setmanes) a un mateix taller (depèn de la dificultat de la tasca i de l’edat de l’alumnat)
  • Després canviarà de taller i al llarg del curs passarà per tots.
  • Es necessiten tants espais com tallers hi ha. Utilitzem les aules, les tutories, la sala de mestres, l’aula multiusos…)
  • Cada taller es dirigit per un/a mestre/a, ja sigui tutor/a o especialista (independentment del cicle al que estigui adscrit).
  • Com a mínim, un dels tallers utilitza com a llengua vehicular l’anglès.

Barrejar alumnes de diferents edats permet: 

  • Ampliar l’àmbit de relació humana del nen/a.
  • Treballar aspectes bàsics de la sociabilitat.
  • Fomenta actituds de col·laboració.
  • Recerca d’interessos comuns.

Concert de Santa Cecília a Primària

admin22/11/22  

Aquesta diada de Santa Cecília, patrona dels músics, hem organitzat també un concert per a tot l’alumnat de Primària. Ha actuat un quartet de corda i han portat un repertori molt adequat i motivador pels infants.

Podeu veure l’àlbum “Concert de Santa Cecília a Primària” fent clic a la imatge i anant a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.

 

 

Dia Internacional de la Protecció de la Natura

admin19/10/22  

El 18 d’octubre se celebra el Dia Internacional de la Protecció de la Natura. Les Nacions Unides han integrat precisament als objectius de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible la protecció de la natura, centrant-se, entre altres coses, en adoptar mesures urgents per a combatre el canvi climàtic i els seus efectes, o conservar i utilitzar de forma sostenible els oceans, els mars i els recursos marins per al desenvolupament sostenible.

A l’escola també celebrem aquest dia i organitzem activitats adaptades als diferents nivells. Fent clic a la imatge, a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes, podeu veure els àlbums d’Educació Infantil, Cicle Inicial, Cicle Mitjà i Cicle Superior “Dia de protecció de la natura”.

Gimcana a Cicle Mitjà

admin20/06/22  

Fa molta calor…i que millor que participar a una gimcana d’aigua! Els infants de Cicle Mitjà s’ho passen d’allò més bé! Aneu a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes i trobareu l’àlbum “Gimcana de Cicle Mitjà”.

Setmana de la sensibilització envers les discapacitats

admin17/06/22  

La nostra comunitat educativa, des de fa anys, celebra la setmana de sensibilització envers les discapacitats.

Durant aquesta setmana, els infants de l’escola realitzen diferents activitats que els apropen a les persones amb discapacitats, a les seves dificultats en el dia a dia i al seu esforç de superació.

Per ajudar-nos a assolir aquest objectiu comptem amb la col·laboració de diferents entitats com són Fesoca (Federació de persones sordes de Catalunya), ANDI (Associació Síndrome de Down), Horitzó Club esportiu de discapacitats de Rubí, ONCE (Organització nacional d’invidents), Federació Catalana de Ball esportiu, la Diputació de Barcelona i l’Ajuntament de Rubí.

Treballar la diversitat és treballar la idea de respecte a la diferència i de la convivència, fonaments base de la nostra societat moderna. Des de l’escola, volem fomentar l’esperit d’equip i el respecte a la diferència, fent conèixer i experimentar la vivència d’algunes discapacitats físiques i/o sensorials per forjar futures actituds solidàries en els nostres alumnes.

D’aquesta iniciativa volem destacar els següents objectius:
1. Actuar amb respecte davant la diversitat física, psíquica i/o sensorial
2. Fomentar les actituds positives i solidàries basades en el respecte a la
diversitat.
3. Ajudar als companys/es a superar les dificultats
4. Evitar l’aparició d’actituds negatives o no integradores, mitjançant
l’entorn lúdic i participatiu de les sessions d’Educació Física
5. Sensibilitzar vers diferents discapacitats
6. Afavorir la convivència i la cooperació a partir de:
● Que un/una company/a amb disminució pugui aconseguir vincles
grupals fins a sentir-se part de la classe
● Que cada alumne pugui gaudir d’una activitat de temps lliure
normalitzada, independentment del tipus de discapacitat.
7. Vivenciar les dificultats que suposen certes discapacitats a la vida
quotidiana
8. Conèixer i prendre contacte amb material, esports i vocabulari propi del
món de les discapacitats
Aquestes son les activitats que fem:
● Taller introductori “Tots som iguals, tots som diferents” per alumnes 1r
● Gymkana sensibilitzadora per alumnes de 1r i 2n
● Xerrada vers la síndrome de Down per alumnes de 2n col·labora ANDI
● Xerrada vers la ceguera per alumnes de 3r col·labora ONCE
● Gymkana sensibilitzadora per alumnes d’Educació Infantil col·labora
Horitzó
● Xerrada vers la llengua de signes per alumnes de 5è col·labora
FESOCA
● Activitat “Barreres Arquitectòniques” per alumnes 4t
● Taller de llengua de signes per alumnes d’Educació Infantil
● Exhibició de Ball esportiu en cadira de rodes per tota l’escola

Feu clic a la imatge i trobareu els àlbums:

  • “2nA Taller de Síndrome de Down”
  • “3rB Setmana de la sensibilització”

 

Art i patrimoni

admin08/06/22  

La nostra escola ha apadrinat Els Diables de la Riera amb un seguit d’activitats que s’han anat desenvolupant al llarg de tres cursos.

El programa “Apadrinem el nostre patrimoni” es basa en la idea de l’apadrinament per part d’un centre educatiu d’un element del patrimoni monumental, cultural immaterial o natural.

El projecte es basa en el coneixement del patrimoni local des d’un punt de vista històric, artístic, cultural, natural i científic. Aquest treball és important per fomentar la implicació de l’alumnat en el territori i la societat.

Enguany la proposta consisteix en fer un procés d’aprenentatge-recerca-creació sobre el nostre element apadrinat utilitzant el potencial del llenguatge artístic, en el nostre cas, del llenguatge musical.

Fent clic a la imatge podreu veure una de les activitats que s’han portat a terme, on els infants han viscut la relació dels Diables de la Riera i la música. Trobareu l’àlbum “Art i patrimoni” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.

 

 

Colònies 2022

admin21/05/22  

Hola famílies! Els infants ja han tornat de colònies! Han viscut uns dies intensos a la natura, compartint amb els seus companys i companyes jocs i experiències i assumint responsabilitats i guanyant, mica en mica, més autonomia.

Tot l’equip de mestres, que hem acompanyant als vostres fills i filles, estem molt cansats però molt satisfets per haver donat la possibilitat als infants de poder viure aquesta experiència única que ens dona l’oportunitat als adults de conèixer una mica més als infants i compartir inseguretats, pors i, tanmateix, la satisfacció de superar nous reptes. La comunicació entre adults i nens i nenes és totalment diferent a la que es produeix dins de l’àmbit més acadèmic i afavoreix la creació de vincles i la cohesió dels grups.

Aquest curs ha estat un gran repte per l’equip docent. Portàvem un grup molt nombrós per atendre i aquesta ha estat la nostra prioritat. Volem aprofitar per donar les gràcies a totes aquelles famílies que s’han dirigit a nosaltres per agrair-nos la feina feta. No tenim més recompensa que el vostre reconeixement i la carona de felicitat del vostres fills i filles.

Podeu fer clic a la imatge i trobareu els àlbums de fotos a l’apartat de colònies.

 

 

Certamen de lectura en veu alta

admin17/05/22  

Dimarts passat dia 10 de maig vam assistir al XVIII certamen de lectura en veu alta al Caixa Fòrum de Barcelona.

És un orgull poder anunciar que un alumne de 4t de la nostra escola ha quedat entre els finalistes del certamen, d’entre poc més de mil escoles de tota Catalunya.

Fent clic aquí podeu veure l’àlbum “certamen del lectura en veu alta” a 4t

Projecte de Direcció

admin09/05/22  

Benvolgudes famílies,

Com ja sabeu, aquest curs vaig estar nomenada Directora de l’escola de manera provisional. Us vull donar les gràcies per tot el suport que he tingut per part vostra. Ara ja us puc informar que, oficialment, el meu Projecte de Direcció ha estat aprovat per una comissió avaluadora per tal de portar-lo a terme durant els propers quatre cursos.

Un dels meus principals objectius és continuar treballant per mantenir els bons resultats educatius de la nostra escola. La nostra feina està donant molt bons fruits i volem seguir en aquesta línia.

Aquí us deixo un resum del Projecte de Direcció per tal qui li pugueu fer un cop d’ull. Així mateix, també us deixo una petita presentació, que és una mica més amena.

Tinc moltes ganes, força i il·lusió per tirar endavant aquest projecte. Estic convençuda que podem seguir creixent com a escola, juntament amb la col·laboració de les famílies, de l’alumnat, de tot l’equip docent de mestres, de l’AFA, del personal de serveis de l’escola, els monitors i les monitores de menjador i activitats extraescolars, les Administracions educatives i el Personal d’Administració i Serveis.

Aquest projecte busca la complicitat de tota la comunitat educativa. Volem que Ca n’Alzamora continuï sent una escola acollidora i oberta a l’entorn que permeti respondre als reptes que planteja l’educació del segle XXI.

“Si vols anar ràpid, fes-ho sol. Si vols anar lluny, fes-ho acompanyat.”

Moltes gràcies pel vostre suport,

Xènia Pérez Forcada

Projecte de Direcció